A. 苏教版三年级上册语文所有课文
1 让我们荡起双桨
2 学会查“无字词典”
3 古诗两首（山行、枫桥叶泊）
4 做一片美的叶子
5 北大回荒的秋答天
6 西湖
7 拉萨的天空
8 蒲公英
9 三袋麦子
10 哪吒闹海
11 第八次
12 卧薪尝胆
13 世界上的第一个听诊器
14 “东方之珠”
15 小露珠
16 石榴
17 石头书
18 小稻秧脱险记
19 航天飞机
20 军神
21 掌声
22 金子
23 每逢佳节倍思亲
24 孙中山破陋习
B. 苏教版三年级上册语文二类字组词
看人眉眼 看杀卫玠
刮目相看 狗眼看人
佛眼相看 打狗看主
白眼相看 马上看花
另眼看待 看人行事
看人眉睫 看景生情
看家本事 看家本领
看风驶船 看风使船
C. 苏教版小学三年级语文上册同音字、近义词、反义词、多音字
同音字汇总
1、（坪坝 草坪） （批评 评论） (花瓶 奶瓶 ) (平整 平常)
2、（带头 带领 领带） （代表 唐代 时代）（戴红领巾 爱戴 戴帽子）
3、（邮票 集邮） （石油 油条）（理由 由于）
4、（设计 假设 建设）（社会 社团 社区） （射击 射手 扫射）
5、（西红柿 柿子）（电视 近视）（ 试验 试卷）（姿势 势力）（合适 适当）（公式 算式 ）
6、（立功 功课 ）（进攻 攻打）（工作 工人）（公开 公鸡 公正）
7、（口袋 脑袋） (等待 招待)
8、（普通 普遍）（朴素 朴实）
9、（感动 感冒）（勇敢 果敢）
10、（值班 值日）（植物 种植） （直线 直接）
11、（推测 猜测 测量（侧身 侧面 两侧）
12、（准确 确实）（忘却 退却） （灰雀 麻雀）
13、（环境 边境 境地）（ 镜子 眼镜）（平静 安静）（敬礼 敬爱）
14、（蓝天 深蓝）（篮球 竹篮）（栏杆 护栏）
15、（精致 大致）（至今 至少）（ 治病 治安）
16、（接受 难受）（教授 传授）（长寿 寿星）
17、（收获 获得）（或者 或许）
18、（异乡 异同）（ 回忆 记忆）（主意 意见）（正义 义气 ）
19、（危险 危急）（威武 威风）（微笑 细微）
20、（荒地 荒凉 荒无人烟） （惊慌 慌张 慌乱）
21、（摇头 摇晃 动摇）（遥远 遥望）
22、（答应 照应）（倒映 映照 放映）
23、（简单 简化）（减法 减少）（挑拣 拣不完）
24、（采访 访问 访谈）（ 仿佛 仿写 仿照）
25、（图案 教案 案件）（按照 按时）（ 黑暗 暗示）
26、（战场 战斗） （车站 站队）
27、（随便 方便）（变化 变动 ）（遍数 遍地）（辫子 小辫 ）（ 辩论 争辩）（辨认 分辨）
28、（全部 部分 部队）（进步 步行 跑步）
29、（渔民 渔业 渔夫）（买鱼 金鱼）（余数 余下 多余 ）
30、（使劲 劲头 有劲）（浸湿 沉浸 浸泡）
31、（冒尖 尖尖角 笔尖） （坚持 坚硬 坚决）
32、（决定 决心 坚决）（ 感觉 觉察 觉得）（绝对 绝句）
33、（形状 形式 外形 ）（不行 行走 行动）
34、（ 高峰 顶峰 山峰）（锋利 刀锋 雷锋）
35、（诚实 真诚 诚意）（城市 城镇 东城）（成功 完成 成长）
36、（纪念 世纪）（边际 交际 ）（笔记 日记 记录） （遗迹 足迹 事迹 ）
37、（加倍 倍数）（长辈 祖辈）（备课 防备）（背课文 后背）（棉被 被动）
38、（娇气 娇嫩 ）（骄傲 骄兵必败）
39、（肌肉 肌肤）（打击 冲击）（激烈 激动）
40、（观察 察觉）（检查 查出）（喝茶 茶叶 ）
41、（危险 危急）（微笑 细微 ）（威风 威武）
42、（奖状 状元）（壮丽 强壮）
43、（杨树 白杨） （表扬 飞扬） (海洋 喜洋洋)（ 太阳 阳光）
44、（恼怒 恼火）（脑袋 大脑）
45、（立即 即使）（集合 集中）（及时 及格）（南极 极力）
46、（鼓励 激励）（严厉 厉害）（胜利 锋利）（力气 力量 ）（美丽 华丽）（ 来历 历史 经历）
47、（杨树 白杨）（表扬 发扬 飞扬 ）
48、（情绪 思绪 ）（继续 续写）
49、（热烈 烈火 激烈） （列车 排列 列队）
50、（收获 获得 ）（或者 或许）
51、（神秘 秘书 秘密）（保密 密封 茂密）（蜂蜜 甜蜜 蜜糖）
近义词
1、环绕—围绕 飘荡—浮荡 尽情—纵情 伙伴—同伴 悄悄地—偷偷地
2、解释—解说 理解—明白 旅游—旅行
3、寒—冷 啼—叫
4、奉献—贡献 飘零—飘落 茁壮—健壮 嫩绿—碧绿 肥美—丰美 输送—运送
5、清澈—明澈 如同—好像 顿时—立刻
6、硕大—巨大 格外—特别 泛舟—荡舟 优美—优雅 轻柔—柔和 仿佛—好像
7、对照—对比 神往—向往 雄伟—宏伟
8、嘱咐—叮嘱 黑黝黝—黑油油 竞相开放—争相开放
9、保存—保留 聪明—聪颖 拜访—访问 憨厚—忠厚 饱满—丰满 兴奋—激动 迫不及待—十万火急
10、机灵—机智 随即—立刻 太平—安宁 摇晃—摇摆 察看—观察 决心—决定 胡作非为—为非作歹
11、侵略—侵犯 信心—信念 抵抗—抵御
12、表示—表达 愿意—乐意 建议—意见 屈辱—耻辱 提醒—提示 请求—恳求
13、思索—思考 清楚—清晰 果然—果真
14、漫步—散步 舒服—舒适 闪耀—闪烁
15、俊俏—美丽 格外—特别 降临—来临
16、驰名中外—闻名中外 郁郁葱葱—郁郁苍苍
17、勘探—勘测 聚精会神—全神贯注 奇怪—稀奇 刨根问底—追根问底
18、警觉—警惕 洪亮—响亮 欺负—欺侮
19、得意—自豪 本领—本事 巨大—庞大 呼啸—长啸
20、恳切—诚恳 担心—害怕 损伤—损害
21、了解—熟悉 犹豫—迟疑 情绪—心绪 忧郁—忧愁 慢吞吞—慢悠悠
22、装扮—打扮 梦想—理想 骄傲—自豪
23、思念—想念 兴高采烈—兴致勃勃
24、刺痛—刺伤 痛苦—难受 空闲—闲暇 陋习—陋俗 空闲—空暇 废除—取消
反义词
1、凉爽—炎热 愉快—痛苦 幸福—苦难
2、强烈—微弱 意味深长—索然无味
3、远—近 落—升
4、奉献—索取 形态各异—一模一样
5、清澈—浑浊 热闹—冷清 赞美—责备
6、硕大—微小 平静—动荡 典雅—庸俗
7、纯净—污秽 吸引—排斥
8、洁白—乌黑 欢乐—痛苦 美丽—丑陋 迷惑—明白
9、聪明—愚蠢 保存—遗失 憨厚—狡猾
10、机灵—笨拙 太平—动乱 胡作非为—安分守己
11、侵略—保卫 战争—和平 抵抗—投降
12、强大—弱小 屈辱—光荣 答应—拒绝
13、痛苦—欢乐 清楚—模糊 仔细—马虎
14、繁华—荒凉 舒服—难受 宽阔—狭窄
15、黎明—傍晚 透明—浑浊 俊俏—丑陋
16、活泼—呆板 热闹—宁静
17、高兴—难过 聚精会神—心不在焉
18、洪亮—低沉 激烈—温和 有气无力—生气勃勃
19、巨大—微小 俯冲—爬升 释放—回收 长处—短处
20、镇定—慌张 崭新—陈旧 坚决—犹豫
21、残疾—健康 犹豫—果断 镇定—慌张 持久—短暂 开始—结束 忧郁—开朗
22、无意—有意 坑坑洼洼—平平整整
23、热闹—冷清 兴高采烈—垂头丧气
24、穷—富 经常—偶尔
多音字
悄、查、假、泊、为、间、相、转、格、般、华、空、藏、盛、降、迫、干、混、晃、叉、磨、几、勾、会、应、核、脏、正、钻、奔、露、更、还、扒、佛、肚、壳、吵、斗、转、切、晕、担、调、发、别、重、挑
D. 苏教版三年级语文上册14课每个生字组三个词
题干不足，无法作答。
E. 苏教版小学三年级语文四字词语积累整理
陶冶情操 骄阳似火抄 山崩地裂 意味深长 惊涛拍岸 烈日当空 形态各异 输送营养
冬日飘零 茁壮葱翠 大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色
根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 一碧如洗 五彩斑斓 清澈见底 热闹非凡
人间天堂 放眼远眺 层层叠叠 连绵起伏 秀美典雅 心旷神怡 夜幕初垂 明月东升
清风徐来 湖水荡漾 依山而建 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀
万壑争流 目不暇接 美不胜收 金光闪闪 银花朵朵 生根长叶 波光粼粼 百万富翁
F. 苏教版小学三年级语文上册新课堂第八次终于一词包含着蜘蛛什么心情
一、课前训练
你能按要求说一说吗？
（1）不怕困难、意志顽强的成语
（2）有关毅力的格言、谚语、名言
二、复习
1、检查读词语
2、用上其中的一些词语，回忆课文主要写了什么事情？
三、讲读课文
（一）1、老师：你的记性真好，几乎将课文背出来了。老师：“几乎将课文背出来”是将课文背出来了吗？学生：没有，因为“几乎将课文背出来”实际上是还没有背出来，快要背出来了。老师：对呀！出示“对这场战争，他几乎失去了信心。”那你说布鲁斯王子是不是失去了信心？ 学生：是几乎失去了信心，但还没有完全失去信心。
（几乎失去了信心：指没有完全失去信心，没有彻底灰心，还有重新振作的可能。）
2、看图、指名读，思考：：（1）为什么说布鲁斯几乎丧失了信心？
（2）从哪里可以看出布鲁斯几乎丧失了信心，在词句下面画上小圈，并体会所表达的感情。
3、讨论
（1）因为……所以……
（2）A唉声叹气是什么意思？
唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音
B现在请你来扮演布鲁斯王子，表演一下他“唉声叹气”的样子，
C再来想象一下，这时布鲁斯王子可能会想些什么？将他心里想的话说出来。
你就是布鲁斯王子，你会说：“我——”
（我已经这么努力了，七败七战，但是敌人的势力这么强大，我们看来是没有希望获得成功了。
我们的国土正遭受着侵略者的侵略我却不能把他们赶出去，我真是太无能了。）
（3）板书：布鲁斯 抵抗 七战七败 齐读第二小节，读出布鲁斯的灰心。
（二）（1）默读第三小节。思考：布鲁斯王子在磨房里看到了什么？指名回答。
出示 “ 忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。”
（2）引读。板书：蜘蛛 结网 七次未成 第八次成功
A从“终于”这个词看出什么？你觉得蜘蛛怎么样？ 朗读，体会“有志者事竟成”的道理。遇到困难不灰心。有坚持不懈的精神
B“织了断，断了织”就说明这只蜘蛛并没有灰心，很顽强！
C重点写的是第一次引读“一阵大风吹来——又被风吹断了。”
后面的六次是怎么写的？引读（就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。）
分角色读，初步体会详写和略写。
（3） 老师：读书就是要这样品味着读。这样读，你才能读出滋味来！现在再来练习一下。注意强调红色的词语出示幻灯片。
自由练读，齐读。
师；你现在对这个故事，对这只蜘蛛，又什么样的感想？
G. 苏教版小学三年级语文12课生字组什么词语
搜一下：苏教版小学三年级语文12课生字组什么词语
H. 苏教版三年级上册语文第20课军神用四个成语夸夸刘伯承
刘伯承在手术时承受难以忍受的疼痛；手术中“一声不吭”表现出超人的坚毅；虽经剧痛的折磨，但手术后还说出手术中的刀数。因此沃克医生说刘伯承是“军神”