二年级语文酸的和甜的生字

A. 《酸的和甜的》九个生字

酸,葡,萄,狐,狸,串,迫,待,硬

B. 酸的和甜的

一天，有一只狐狸来到葡萄架下。他一会儿转来转去想办法，一会儿跳起来摘葡萄。可回是，一颗也没答吃到。于是，他指着紫红色的葡萄，气呼呼地说：这葡萄是酸的，不能吃！
大树上的小松鼠听到了狐狸的话，自言自语地说：狐狸真聪明，他说葡萄是酸的，就是酸的。
这时，来了一只活泼可爱的小兔子。小松鼠把那只狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子心想：狐狸和小松鼠都说葡萄不能吃，那一定是酸的。
正在这时，又来了一只聪明的猴子。他看看架上那一串串葡萄，迫不及待地爬上架，摘了一串紫红色的葡萄正要送入嘴里，小兔子大叫：小猴子不能吃，那葡萄是酸的。
小猴子奇怪地问小兔子：你吃过吗？小兔子摇了摇头说：我没吃过，是小松鼠说的，葡萄酸得很。
小猴子又问小松鼠：你尝过吗？小松鼠说：我没有尝过，是狐狸说葡萄酸得很。
小猴子听后,大口大口地吃起来了.小兔和小松鼠见小猴子那么高兴地吃起来,也尝了一颗,哇!真甜.
他俩不知道狐狸为什么一定要说葡萄酸的很呢?

C. 酸的和甜的的寓意

《酸的和甜的》这篇文章给了我们一个最直观的寓意，那就是狐狸吃不到葡萄回说葡萄酸，自己得不到的答东西也不想让别人得到。

然而这篇文章还有一个潜在的寓意，通过小松鼠、小白兔轻信狐狸的话和小猴子亲自去尝试的对比，揭示了做事要敢于亲自尝试的道理，以后我们做任何事情都不能偏听偏信。

(3)二年级语文酸的和甜的生字扩展阅读：

“吃不着葡萄说葡萄酸”，这是狐狸闹的笑话。

狐狸用这种“精神胜利法”得到心理安慰，却迷惑了小松鼠和小兔。如果不是小猴子敢于亲自尝尝，他们都将错过这一顿美餐。

是啊，没有尝过，怎么能断定葡萄是酸的呢?我们平时做事要亲自去体验，去尝试，不能光听别人的话。

本课是一个生动有趣的童话故事，是以连环画的形式编排的。教学时，可以借助连续的插图，阅读课文，感知生字，了解故事的主要内容。

仔细观察每幅图中几个动物的`神态、动作，想象他们的语言，猜猜他们的心理，并练习有感情的朗读。最后，借助图画复述课文，或以讲解员的身份讲故事，或小组表演童话剧，在情境和活动中理解课文内容。

D. 急求人教版二年级语文《酸的和甜的》第二课时教案及课件做参考，拜托帮帮忙

一、激趣导入

出示一串葡萄：

这是什么？喜欢吃吗？板书：一串葡萄

指名读，齐读。

“串”像不像我们吃的糖葫芦？

看看葡萄，记住“葡萄”这两个字。

（由学生熟悉的事物激发学生兴趣，调动学生积极性。同时把识字和具体事物联系起来，把生字形象化，符合低年级学生识字特点）

谁来吃一颗？什么味道？

可是狐狸却说它是酸的，想知道怎么回事吗？

板书课题：酸的和甜的

“酸”怎么读？你是怎么认识的？

还有什么东西味道是酸的？

（简笔画出一只狐狸，板书“狐狸”。）

就是它说葡萄是酸的，我们认识认识它吧。

指名读词，结合图画记住这两个字。

（让学生根据生活经验记住“酸”字，结合图画“识记狐狸”这两个字，又一次活跃了课堂气氛，调动了学生的积极性）

二、初读课文，感知内容

学生借助图画自由读文，遇到不认识的字自己想办法解决。

（这一环节是掌握学习语文方法的过程，猜读、根据图画理解的读，自己想办法，识字都是学习语文的一种技能）

交流自己的感知内容

三、结合图画再次识记生字。

出示图一，图四、图八及相关句子，自由读、指名读，识字“迫、待、硬”三个字。

“迫不急待”是什么样子？你在什么情况下会迫不急待？

“硬”字为什么是石字旁？还有什么东西很硬？

图一：葡萄架下，有一只狐狸，他吃不着葡萄，就说葡萄是酸的。

E. 小学二年级语文书上的生字表一的生字

生字表1有450字，生字表2有350字
如果觉得答案解决了你的问题，请采纳，谢谢，如还有问题可继续追问，如未回答追问，可能是不在哦。

F. 二年级生字有哪些

人教版小学语文二年级上册
生字表（一）
识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华
1 图梨笼浪梁燃勤劳
2 区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状
3 旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识
4 刘菊残君橙橘径斜枫于
语文园地一 交支龙求凡利
识字2 棋弹钢琴胡戏喂鸽养航模
5 株踮院除疲倦牵困
6 委补室宁愣切集掌
7 钟零闹哈欠迟叹决悔
8 计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂
语文园地二 柏纪纺织优胜湾粒
识字3 神州川涌岛隔峡与陆民族
9 庆献帜洁奏曲亿
10 央瓦庄严阔碑周似拼案坛迹厦
11 讯传约聚挥锣呼击拥抱泪泽克扬
12 省店橱指接讲铺毯银仗
语文园地三 退危险买卖反杂简单
识字4 寸益彰豹障泰徒功渠
13 沿际信
14 葫芦藤哇盯邻
15 枣浅秃忍呗虽乘思
16 抽续吸极夫汗驶示筝踪伤责
17 酸葡萄狐狸串迫待硬
语文园地四 茶泡饱袍鞭炮
识字5 移谋柴焰易折搓绳斤独
18 刺猬板凳糙但傍椅瞧留
19 术铅惹吐桌盒注削皱坏
20 扎抓莓幸福吵受
21 之轮期第任惯式眯郑
语文园地五 铁钉裙裤袄疼痛疯
识字6 恨漠炭贫富饥索奉永
22 科亚呆始猜拴逗
23 良缩遥寻食泣健康操
24 则昨纱羡慕粉料套份妹贵寄费
25 客何赠汪舟欲踏潭
语文园地六 历贡肯扇确愁
识字7 护牢孔雀锦鹰丛鹂灵嬉
26 叽喳蓬跃棱巢崭牌
27 侧卷欣赏龟镜映幻演蕉扔跨
28 甚至蒸死继乎叨
29 蒙喃味浓腾猎黎
识字8 射卫填嫦蛾宇宙载箭
30 浮雹暴躁灌溉淹器稼毁灾
31 呱哩圈纹碰返
32 舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴
33 博珍孙悉绝肉史核缺乏稀
34 农技袁隆介绍培育产棚控制泥茁
（共450个字）

生字表（二）
识字1 宜实色华谷金尽层丰壮
1波浪灯作字苹丽劳
2尤其区巨它安块站
3已甲豆识纷经如好娃洼
4于首枝枫记刘
识字2 胡戏棋钢观弹琴养
5休伸甜歌院除息您牵困
6员青宁室样校切教响班
7欠元包钟叹哈迟闹
8及身仔细次外计怦礼加
识字3 夕川州台争民族
9亿洁欢祖旗帜庆曲
10央交市旁优阴坛城国图
11申匹互京泪洋拥抱相扬
12讲打指接惊帮候奇
识字4 寸落补拔功助取所
13信沿抬际蛙错答还
14言每治棵挂哇怪慢
15怎思穿弯比服浅漂啦啊
16夫表示号汗伤吸极
17串兔告诉狐狸猴颗
识字5 斤折挑根独满容易
18采背板椅但傍清消
19由术吐注课铅笔桌景拿
20坏松扎抓祝福句幸
21之令布直当第现期轮路
识字6 丑永饥饱温暖贫富
22户亚角周床病始张
23寻哭良食双体操场
24份粉昨晴姑娘妹读
25舟乘音客何汪
识字7 丛牢拍护保物鸡猫
26羽领捉理跃蹦灵晨
27失觉扔掉眼睛纸船
28久乎至死腰捡粒被
29并夜喜重味轻刻群
识字8 卫运宇宙航舰
30冲晒池浮灾害黑器
31岸纹洞影倒游圆围
32杯件住须能飘必事
33历史灭克化代孙植
34厂产介农科技纺织
（共350个字）

人教版二年级语文下册生字表
生字表（一）
1、羞遮掩躲探嫩符触鹊
2、枯荣宿篱疏未
3、笋唤揉漆轰扭钻唠辫抚滋润冈豪
4、玫瑰骨终瘸拐惋莺
语文园地一材牺牲渡帽烈达按笨
5、哦股缝罐塔杜鹃脆
6、锋叔曾泞窝迈荆棘瓣莹觅需
7、弱末萨托铃簇随芬芳聊倾递娇掀
8、卡罗尔适余垫洛喵绒屉免糊涂厨蹭
语文园地二义占勾库粮唐荒爪付
9、环绕茂隐筑晰朦胧境
10、沟疆鲁番密梯维吾够碉堡
11、凤凰恩敲襟褂咖啡踩端蘸寿
12、幕临烁辉煌夺幢伟犹焕府绚繁扮宫
语文园地三窄穷贱恶善强败内减
13、朗志漫鳞伊琳娜哎哄骗
14、齿枚刀裁伦敦酒便撕研究政仍
15、宋涛陈丹赵艺显
16、充膝联旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒
语文园地四肤胆姓厕毕斧驾警
17、庐瀑炉疑鹭含岭泊吴
18、压乱垂虹
19、质勘岩册厚印痕刨煤宝
20、针忠盏稠
语文园地五财栏抖喉咙拌搅榜馒租
21、戴价购墨抹蔼批翘驱蝇惭愧拱
22、滑玻璃碎攒封歉箱顿
23、既嗓拎桶晃甸
24、具柜芒售货药品兵咱抢裕
语文园地六茄菇炖烤扒扛拣跺
26、莫斯附派谈讶
27、寓焦喘截守窜撞桩此锄
28、烘卧剩裂欺负讨厌孤笆讥苇僵亏
语文园地七灶铝锅漏勺铲壶汤碟
29、撒玉仰傻距组楚衡汉
30、迪检性阑炎溜斥屈堂恍悟
31、恐类庞避耐萎亡哺乳偷孵谜或者籍
32、德段婆屏喽型污销预订系呜
语文园地八愉榆描瞄址趾帐账蓬

生字表（二）
1、脱冻溪棉探摇野躲解
2、未追店枯徐烧荣菜宿
3、冈世界轰笋芽喊呼唤
4、弟哥骨抽拐浇终静躺谢渐微
5、瓦泉然结股脆塔杜鹃
6、冒雷需迈迷迹叔锋滴洒泥泞
7、扑托摸利铃弱末芬芳夏应该
8、无生字
9、岛展建纱环绕胜隐约省茂盛
10、吾季留杏密蜜坡搭摘钉沟够
11、龙恩寿柏泼特敬鲜脚度凤凰
12、束勾府单夺宫扮雄伟烁辉煌
13、另志题提漫朗哄喝骗
14、刀尔求仍使便英票整式而且
15、丹乌艺显忽丝杆眨涛陈转斜
16、无生字
17、吴含窗炉岭鸣绝银烟泊流柳
18、垂乱沉压逃越阵彩虹禅蜘蛛
19、册岩宝趴印刨埋陆铁质厚底
20、忠导盏积稠稀针碰慌
21、兄呆商抹挤拱决价钱购批评
22、报玻璃拾破碎滑继续封骄傲
23、拎桶停聪胳膊甸晃荡
24、无生字
25、叭玲狗糟楼梯肯脑筋
26、讶谈派引列蜂敲附近
27、守丢焦费望算此桩肥
28、灰讨厌冰蛋壳鸭欺负鹅翅膀
29、勺斗玉组珍珠数钻研睡距离
30、油检查团斥责炎夸奖
31、亡肉耐谜传染类严寒

G. 小学语文二年级。十七课，酸的和甜的。请达人帮忙解决这题。

1. 酸的，他没吃到

2. 酸的，他听狐狸说的

3. 酸的，他听松鼠说的

4. 甜的，他自己吃到的
   

H. 小学二年级语文什么甜，什么酸，什么硬，什么

小学二年级语文：
葡萄甜，
石榴酸，
石头硬，