1. 四年级下册语文第二单元口语交际怎么写
可以写写身边的小事，有没有什么关于诚实的事例、然后写出来，要写具体。描写人物的心理活动，神态，动作，语言。如果写细致点就可以把人物的衣服，周围的环境写出来。这样就很好写出文章了。
2. 四年级下册第二单元口语交际怎么写
诚实是一个准则，是每个人都应该遵守的，做人就应该，实事求是。
那是我13岁的时候，有一次，我和爸爸去姑姑家办点事，爸爸是用摩托车驮我去的，坐在车是心情豁然开朗。刚到姑姑家，哥哥就来了，我和哥哥没事干，于是就打起了摩托车的主意，我说：“哥哥，我们把爸爸的摩托车钥匙偷偷地拿出来，骑上摩托车兜兜风吧！”哥哥见我说得兴致勃勃就同意了。
我们哼着小曲就出发了，我们顺利的拿到了摩托车的钥匙，开始了我们的“快乐之旅”。哥哥骑得棒极了，速度像飞一样，我们又是说，又是笑，别提有多开心了，坐在自己开的车上，简直是威风死了。但是，正当我们高兴的时候，车一下子撞在了树上，我和哥哥竟谁都没有受伤，我们的车却扁了，我和哥哥怕极了，偷偷把车还了回来。
我们要走的时候爸爸发现车坏了，就问我：“你骑摩托车了吗？”“我，我没有。”我害怕极了，支支吾吾的回答。老师经常教育我们要做一个诚实的孩子，而这次我却对我的爸爸撒了谎，我在心里默默的念着：“爸爸，我错了，是我不对，车是我撞的。”
后来，我一五一十的把事实的真相告诉了爸爸，爸爸不但没有骂我，还很高兴，他说：“孩子，只要你能做一个诚实的人，我就很高兴了，那你撞到了没有，快让爸爸看看……”
经过这件事，我明白了一个道理，只要你以诚待人，做个诚实的孩子，就能得到所有人的原谅和爱护。
3. 四年级下册语文第二单元口语交际怎么写的
诚信，是每个人做人的资本。
在我身上发生了这样一件事。 一次，我去回游泳队训答练。回家时，我坐在车上东张西望寻找新鲜事时，忽然我发现有一为年过花甲的，手里拎着宇多东西的白发苍苍的老奶奶，她在我身边站的十分吃力。可周围的人没有一个愿意让座，我虽然才坐下没两分钟，但我想起老师对我们说过要尊老爱幼，我虽然是未成年儿童，但我已经九岁了呀！也不小了，想到这儿，忙起身对奶奶说：“奶奶，您坐这吧！”我原以为奶奶会高兴的坐下，可没想到，她竟说：“谢谢，你坐吧！”我小吃一惊，忙应道：“不，奶奶，您年纪大了，您坐吧！”我一边说，一边往后车门撤。这下奶奶没招了，只好一边坐下，一边向我道谢，众人也朝我投来了赞许的目光。
如果在生活中，我们都学会将心比心，以诚待人，世界将会变得更美好！
4. 四年级下册第二单元口语交际小发明100字
前几天，我闲着没事干，就自己动手做起小发明——小热气球。
我先拿来内一个吹好的气球，容用绳子绑住气球口，再用剪刀把一个少了盖子的盒子的中心戳出一个小洞，然后把绳子的另一头从洞里穿过去，打一个结，这样，一个小热气球就做好了。我打开电风扇，把风速调到最大，把我的小热气球一放，嘿，小热气球借着风的力量悬浮在半空中，一摇一摇地和我打招呼呢！
第一次的小发明真让我开心！
5. 四年级下册语文第二单元口语交际
1、曾乐怡作业
表演者：姜国琛（旁白） 蔡秋茹 吴海鹏 曾乐怡（门） 柳昊洋（生病的同学） 梁湉湉（同学）
姜国琛：一天，同学们去拜访一位生病的同学，他好久没来上课。
梁湉湉：我们去拜访柳昊洋吧。
合：好。
姜国琛：于是，他们来到了柳昊洋家。
曾乐怡：咚、咚、咚！
梁湉湉；有人在吗？
柳昊洋：谁呀？
梁湉湉：我是梁湉湉啊。
柳昊洋：哦，请进，请进。
曾乐怡：砰。
合：你没事吧。
柳昊洋：没事，过几天就会好起来的！
梁湉湉：那你要快点康复，和我们一起上课啊！
合：呵呵yes,sir!
蔡秋茹:我们买了很多东西给你呢！
柳昊洋：哦！不用了！
梁湉湉：没关系的！
柳昊洋：呵呵，谢谢啊！
梁湉湉；我们先走了，下次再见吧！
柳昊洋：恩，好！拜拜！
2、徐锦浩作业
一天，我父母出去了，就把我一个人放在家里。忽然，听到有人按门铃。
我说：“你好！找谁？”
那个人说：“我是你爸爸的同事，我跟你爸爸正在谈论一件事情，请你叫一下你爸爸好吗？”
“对不起，我爸爸不在家，我现在就大电话叫爸爸回来。你先近来坐吧。”
那个人说：“哦，这样啊！那我不用麻烦你了，我还有事先走了，等你爸爸回来了就叫他打电话给我吧！”
我说：“那好，您慢走，等我爸爸回来了，我一定会叫他打电话给你的。再见！”
3、许佳宜作业
我说：“你好！找谁？”
父母同事：“我是你父母同事，我有事找他们。”
我说：“哦，他们有事，不在家。”
父母同事：“不行呀，真的有事！”
我说：“要不这样，您先别急，告诉我您的姓名以及电话号码，我打电话给他们，然后让他们去找您，可以吗？”
父母同事：“恩，好吧！那我先走了！”
我说：“拜拜！慢走！”
6. 四年级下册语文园地二的口语交际内容
以诚待人
在日常生活中，我们常常会碰到这样一些情况：在家的时候，别人有事找父母亲，父母亲不在家；班里的一个同学病了，好多天不能来上课；校园里，有同学随地吐痰或乱扔纸屑。。。。。。
7. 四年级下册二单元口语交际150字
1、曾乐怡作业表演者：姜国琛（旁白） 蔡秋茹 吴海鹏 曾乐怡（门） 柳昊洋（生病的同学） 梁湉湉（同学）姜国琛：一天，同学们去拜访一位生病的同学，他好久没来上课。梁湉湉：我们去拜访柳昊洋吧。合：好。姜国琛：于是，他们来到了柳昊洋家。曾乐怡：咚、咚、咚！梁湉湉；有人在吗？柳昊洋：谁呀？梁湉湉：我是梁湉湉啊。柳昊洋：哦，请进，请进。曾乐怡：砰。合：你没事吧。柳昊洋：没事，过几天就会好起来的！梁湉湉：那你要快点康复，和我们一起上课啊！合：呵呵yes,sir!蔡秋茹:我们买了很多东西给你呢！柳昊洋：哦！不用了！梁湉湉：没关系的！柳昊洋：呵呵，谢谢啊！梁湉湉；我们先走了，下次再见吧！柳昊洋：恩，好！拜拜！ 、徐锦浩作业一天，我父母出去了，就把我一个人放在家里。顺便一提，现在我报读的ABC天卞口语的助教才和我提过，就是要掌握好英语是很容易的！绝对要有一个符合的研习空间以及熟练口语对象 外教水平很重要，纯正欧美口音才可以 坚决每日口语交流 1对1加强化教学才可以有最.好.的进步效率..课程结束后还要重复复习课程录音音频 更可以加深印象..如果真的没有练习对象的环境 最好能到可可或大耳朵获取课余学习材料学习，多说多问迅速的语境会进步许多，学习成效肯定会快速显着的 忽然，听到有人按门铃。我说：“你好！找谁？”那个人说：“我是你爸爸的同事，我跟你爸爸正在谈论一件事情，请你叫一下你爸爸好吗？” “对不起，我爸爸不在家，我现在就大叫爸爸回来。你先近来坐吧。”那个人说：“哦，这样啊！那我不用麻烦你了，我还有事先走了，等你爸爸回来了就叫他打给我吧！”我说：“那好，您慢走，等我爸爸回来了，我一定会叫他打给你的。再见！”、许佳宜作业我说：“你好！找谁？”父母同事：“我是你父母同事，我有事找他们。”我说：“哦，他们有事，不在家。”父母同事：“不行呀，真的有事！”我说：“要不这样，您先别急，告诉我您的姓名以及，我打给他们，然后让他们去找您，可以吗？”父母同事：“恩，好吧！那我先走了！”我说：“拜拜！慢走！”
8. 小学四年级下册语文第二单元口语交际怎么写
诚信，是每个复人做人的制资本。在我身上发生了这样一件事。
一次，我去游泳队训练。回家时，我坐在车上东张西望寻找新鲜事时，忽然我发现有一为年过花甲的，手里拎着宇多东西的白发苍苍的老奶奶，她在我身边站的十分吃力。可周围的人没有一个愿意让座，我虽然才坐下没两分钟，但我想起老师对我们说过要尊老爱幼，我虽然是未成年儿童，但我已经九岁了呀！也不小了，想到这儿，忙起身对奶奶说：“奶奶，您坐这吧！”我原以为奶奶会高兴的坐下，可没想到，她竟说：“谢谢，你坐吧！”我小吃一惊，忙应道：“不，奶奶，您年纪大了，您坐吧！”我一边说，一边往后车门撤。这下奶奶没招了，只好一边坐下，一边向我道谢，众人也朝我投来了赞许的目光。
如果在生活中，我们都学会将心比心，以诚待人，世界将会变得更美好！
9. 四年级下册第二单元口语交际
诚实、重信守诺、尊重对方。
在合适的时候不能碍于面子、而要勇敢的说“不”，
总之要善于表达自己的真实想法也不伤了对方的面子。
诚实是一个准则，是每个人都应该遵守的，做人就应该，实事求是。
那是我13岁的时候，有一次，我和爸爸去姑姑家办点事，爸爸是用摩托车驮我去的，坐在车是心情豁然开朗。刚到姑姑家，哥哥就来了，我和哥哥没事干，于是就打起了摩托车的主意，我说：“哥哥，我们把爸爸的摩托车钥匙偷偷地拿出来，骑上摩托车兜兜风吧！”哥哥见我说得兴致勃勃就同意了。
我们哼着小曲就出发了，我们顺利的拿到了摩托车的钥匙，开始了我们的“快乐之旅”。哥哥骑得棒极了，速度像飞一样，我们又是说，又是笑，别提有多开心了，坐在自己开的车上，简直是威风死了。但是，正当我们高兴的时候，车一下子撞在了树上，我和哥哥竟谁都没有受伤，我们的车却扁了，我和哥哥怕极了，偷偷把车还了回来。
我们要走的时候爸爸发现车坏了，就问我：“你骑摩托车了吗？”“我，我没有。”我害怕极了，支支吾吾的回答。老师经常教育我们要做一个诚实的孩子，而这次我却对我的爸爸撒了谎，我在心里默默的念着：“爸爸，我错了，是我不对，车是我撞的。”
后来，我一五一十的把事实的真相告诉了爸爸，爸爸不但没有骂我，还很高兴，他说：“孩子，只要你能做一个诚实的人，我就很高兴了，那你撞到了没有，快让爸爸看看……”
经过这件事，我明白了一个道理，只要你以诚待人，做个诚实的孩子，就能得到所有人的原谅和爱护。