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七年级下册语文23课

发布时间:2020-12-15 03:04:54

Ⅰ 七年级下册语文书部编版人教版第23课带上她的眼睛的问题是如何层层设疑,推动

作者善于设置悬念,在文中多处埋下了伏笔,吸引读者阅读。
悬念的主要作用是抓住读者的心,引起读者对事情的发展、变化、结果,对人物或事物的处境、结局产生关切的心理,使文章情节发展更吸引读者,引人入胜的魅力。
悬念一:她似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。为什么会有这样的看法?
悬念二:“为什么她对世界的感情以丰富到不正常的程度?”
悬念三:她身处的环境,头顶上失重的铅笔,她是谁?她到底在哪儿?一直是个谜。
悬念四:“我发了疯似跑上楼找主任”,为什么会这样?……
伏笔是指文艺作品中,在前段里为后段所做的提示或暗示。
伏笔一:“只有一样东西凸现出来,这就是那在他头顶上打转的失重的铅笔,不知为什么,一闭上眼睛,这支铅笔总在我的眼前飘浮。”
“那只漂浮的铅笔又在我的眼前出现了,铜壁画叠印在一起……”
前面交代失重的铅笔,是为后文与壁画上的铅笔叠印在一起而推测她的身份埋下了伏笔。
伏笔二:“第二天清晨,阴云布满了天空,草原笼罩在蒙蒙的小雨中,我从眼睛中听到了她轻轻的叹息声。
“看不到日出了,好想看草原的日出……”
“那个没有日出的细雨蒙蒙的草原早晨,竟是她最后看到的地面世界。”
后一句中“竟是他最后看到的地面世界”是对前面“看不到日出了好想看草原的日出……”的一个补充交代。
伏笔三:“我怕封闭……”
“从那以后,在‘落日六号’上,只剩下她一个人了。”“那里是地球的最深处,她是第一个到达地心的人。”
“他将在这不到十立方米的地心世界里度过自己的余生。”
只有他一个人在地球的最深处狭窄的环境里度过自己的余生,让我们明白了他为什么怕封闭。

Ⅱ 7年级下册语文书22,23.24课四字词语意思

语文一年级下册四字词语积累和特殊短语一、四字词语积累.春回大地柳绿花红泉水丁冬百花齐放万里无云古往今来春暖花开热情帮助五颜六色欢歌笑语一五一十万紫千红和风细雨鸟语花香聪明活泼四面八方天高云淡各种各样鲜花盛开友好相处万物复苏全心全意亲朋好友齐心合力山清水秀青山绿水念念不忘万水千山千言万语高风亮节闭门思过凉风习习自以为是远走高飞一往无前自言自语古色古香井井有条成千上万习以为常自不量力红花绿草大有作为一知半解天南地北无法无天法力无边奶声奶气泉水丁冬有去无回万象更新千军万马飞沙走石气象万千高高在上头头是道冰天雪地五光十色天天向上风和日丽年过半百千变万化一干二净一分为二三分天下一成不变万众一心万无一失桃红柳绿百发百中年过半百两面三刀有头有脸前无古人小题大做江河湖海诗兴大发节外生枝再生父母父老乡亲扫地出门少先队员妙笔生花没完没了欢天喜地不近人情东张西望千家万户不足为奇妙手回春眼明手快目不转睛另眼相看一心一意二话不说三心二意四海为家五湖四海六神无主七上八下九牛一毛十全十美风吹雨打有气无力一穷二白一日千里半斤八两一目十行三思而行尽力而为七零八落今生今世坐井观天平分秋色诗情画意湖光山色各种各样一叶知秋百年好合四面八方先天不足美中不足出生入死出人头地过目不忘六亲不认欢声笑语井井有条人来人往百发百中成家立业尺短寸长重见天日春风得意大有作为刀山火海说长道短来日方长天各一方非同小可不分上下风花雪月风言风语高朋满座高头大马各有千秋瓜田李下光明正大前因后果好好先生好声好气和风细雨和平共处花花公子火上加油见风是雨千军万马大快人心开门见山空空如也叫苦连天老大不小天长地久乐不可支冷言冷语里出外进力不从心心明眼亮面目全非一文不名目中无人牛头马面片言只字只言片语入木三分心平气和前无古人情同手足少年老成字里行间走马看花有口无心一上一下万众一心人外有人天外有天一动不动花鸟虫鱼关爱他人言行不一太阳高照春去秋来春花秋月一日三秋公共汽车一马当先二、常用短语和特殊短语.1、“的”字短语:绿油油的树满意的笑容美丽的风景胖乎乎的小手红润润的小手小小的鸟蛋凉凉的鸟蛋大大小小的船高远的蓝天长长的小路高高的杨树美丽的小路亮晶晶的眼睛很美很美的水花青青的假山绿绿的草坪弯弯的小路美丽的夏夜精彩的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气绿油油的荷叶轻轻的步子雪白的贝壳青青的小虾金黄的落叶香甜的水果红红的太阳多彩的季节美丽的家乡金黄的稻子雪白的棉花碧绿碧绿的菜地宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾美丽的衣裳美丽的鲜花盛开的鲜花高兴的表情可恶的蚜虫圆圆的小虫碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花成熟的桃子结实的玻璃砖大大小小的鱼各种各样的船只轻巧的桥大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮欢快的歌热心的大象高高的树上五颜六色的鲜花干干净净的小路会心的微笑亮晶晶的小灯笼闷热的天气亮晶晶的眼睛又高又大的树亲爱的祖国快乐的时光真正的狮子看不见的地心引力很大很大的力气波浪滚滚的大河长长的房子鲜花盛开的原野新型的高速火车了不起的创举炎热的夏天寒冷的冬天2、“地”字短语:仔细地看笔直地站愉快地走轻轻地送还高高兴兴地走轻轻地走过慢慢地走认真地清扫懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说兴冲冲地走来高兴地拉着着急地说不安地说惊奇地问快活地游轻轻地吹细细地下静静地站小心地移入小心地捧着高兴地眨着眼欢快地流淌自由地成长小声地说惊奇地站在桥上悄悄地离开呱呱地歌唱笑嘻嘻地游来游去放心地掉下来3、“得”字短语:下得更欢了觉得不很直听得入了迷乐得直叫得去跟太阳公公商量听得可专心了蝌蚪池中游得欢小朋友得救了得造一杆大秤提得起诚实赢得千家赞草长得又绿又密觉得很奇怪吓得闭上了眼睛眼睛睁得大大的4、特殊短语:(AABB式)大大小小高高兴兴许许多多漂漂亮亮仔仔细细干干净净日日夜夜点点滴滴来来往往红红火火明明白白多多少少左左右右来来回回家家户户急忙忙是是非非进进出出快乐乐和和美美年年岁岁弯弯曲曲风风雨雨丁丁冬冬完完全全前前后后上上下下开开心心老老少少男男女女花花绿绿林林总总星星点点方方面面风风火火口口声声亲亲热热辛辛苦苦热热闹闹认认真真地地道道平平安安里里外外千千万万清清白白说说笑笑时时刻刻三三两两原原本本吹吹打打结结巴巴马马虎虎分分秒秒方方正正平平常常冷冷清清世世代代实实在在普普通通拖拖拉拉(AABC式)多多关照年年有余高高在上井井有条闷闷不乐念念不忘念念有词头头是道星星之火落落大方熊熊大火历历在目空空如也人人平等闪闪发光洋洋自得区区小事步步高升代代相传格格不入洋洋得意足足有余心心相印久久不忘默默无闻生生不息息息相关(ABAC式)飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去又高又大又绿又密又大又红又平又稳又大又多又大又圆不三不四一生一世有声有色自高自大一言一行一草一木自言自语自给自足无法无天有头有脸一问一答无大无小大手大脚不干不净一五一十不上不下风言风语非亲非故古色古香冷言冷语快人快语平起平坐土生土长真心真意十全十美全心全意动手动脚百发百中有头有尾有条有理不冷不热不声不响尽心尽力今生今世毛手毛脚无边无际无头无尾(ABAB式)火红火红大口大口努力努力了解了解打探打探打听打听紧张紧张暖和暖和凉快凉快学习学习放松放松活跃活跃热闹热闹飘扬飘扬鼓励鼓励练习练习高兴高兴开心开心辛苦辛苦打扮打扮商量商量清醒清醒(ABCC式)喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲凉风习习兴致勃勃果实累累来去匆匆小心翼翼想入非非人海茫茫生机勃勃白发苍苍无所事事心事重重、行色匆匆议论纷纷书声朗朗波浪滚滚(ABB式)圆溜溜绿油油红彤彤红润润黄澄澄胖乎乎黑洞洞冷冰冰湿淋淋甜丝丝灰溜溜暖洋洋热乎乎亮晶晶水灵灵喜洋洋孤零零白花花红通通红彤彤静悄悄冷清清亮闪闪红艳艳气冲冲气呼呼笑哈哈黑乎乎金灿灿香喷喷笑眯眯响当当轻飘飘笑呵呵美滋滋光秃秃懒洋洋慢吞吞兴冲冲语文一年级下册近、反义词复习和句子复习一、背一背下面的反义词:是——非长——短好——坏冷——热前——后黑——白左——右东——西南——北高——低远——近外——内无——有慢——快老——少大——小多——少来——回高——矮爱——恨上——下里——外早——晚方——圆来——去男——女笑——哭出——入天——地日——月水——火开——关进——出美——丑湿——干迎——送阴——阳死——生落——升睁——闭歪——正忙——空收——放问——答甜——苦动——静脏——净分——合这——那凉——暖坐——立借——还晴——雨古——今真——假加——减新——旧重——轻头——尾得——失胖——瘦买——卖公——私明——暗睡——醒手——足对——错弯——直窄——宽难——易推——拉朝——夕饿——饱先——后丢——捡生——熟首——尾正——反日——夜吞——吐深——浅松——紧双——单始——终穿——脱浓——淡薄——厚捕——放忙——闲表——里归——去红——绿诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险虚心——骄傲退步——进步别人——自己认真——马虎粗心——仔细黑暗——明亮前进——后退高兴——难过敌人——朋友好看——难看批评——表扬结束——开始弯曲——笔直讨厌——喜欢成功——失败集中——分散长处——短处柔软——坚硬忙碌——空闲上升——下降下沉——上浮温暖——寒冷雪白——乌黑细小——粗大很多——少许火热——冰冷热闹——冷清早晨——傍晚胆小——勇敢干净——肮脏优点——缺点担心——放心他人——自我集体——个人以后——现在、以前取人之长,补己之短.虚心使人进步,骄傲使人落后.诚实赢来千家赞,虚伪招来万户嫌.二、记一记下面的近义词.停——止奔——跑关——闭观——看降——落拾——捡丢——扔蹦——跳摇——摆捕——捉站——立想——念旁——边叫——喊知——晓选——挑栽——种帮——助空——闲遥——远鸣——叫摆——放归——回欢——乐赞——扬明——亮寻——找美——好知道——明白粗心——马虎高兴——开心法——方法美丽——漂亮认真——仔细喜欢——喜爱立刻——马上急忙——连忙骄傲——自满雪白——洁白非常——十分表扬——赞扬到处——处处动听——好听很多——许多想念——思念主意——法迅速——快速丢掉——扔掉爱护——爱惜一同——一起美妙——美好伙伴——同伴、朋友突然——忽然难过——伤心经常——常常如同——好像、仿佛平安——太平礼物——礼品果然——果真本领——本事渐渐——慢慢温暖——暖和再见——再会力量——力气盼望——希望友好——友爱主意——法三、打比方的句子:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里.我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫.她一看,原来是一座架在水里的桥,很像一幢长长的房子.爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里.四、常用的句式:1.每个松果都那么香,那么可口.他画的海那么蓝,那么宽.他画的山那么高,水那么清.她画的平原那么平坦,那么宽广.2.我正忙着捉虫字呢!李老师正忙着改作业呢!3.瓶子里的水渐渐升高了.天气渐渐热起来了.4.官员们一边看,一边议论.我们一边唱歌,一边跳舞.王二小常常一边放牛,一边帮八路军放哨.兰兰一边采野花,一边往前走.动物们一边走,一边唱.小鸟一边飞,一边叫.5.他十分用心地培育花种.他十分高兴地来到校园里.6.只有自己种,才有吃不完的菜.只有自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子.7、爷爷真是一位会变魔术的桥梁专家.小明真是一个聪明的孩子.8.你们已经长成青蛙了.小青蛙的尾巴已经不见了.9、一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦.妈妈整天忙着做家务,非常辛苦.10、王二小把敌人带进了埋伏圈.敌人被王二小带进了埋伏圈.五、注意下面多音字的用法:小松鼠长着一条长长的尾巴.听音乐是一件快乐的事.望着窗外的大雨,奶奶心里很着急.得造一杆有人提得起的大秤.六、读句子,注意读出语气.1、你能读出问的语气吗?春雨到底是什么颜色的?我们的妈妈在哪里?棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?棉鞋怎么这么暖和?他们到哪儿去住呢?你为什么飞得这么低呀?象这么大,到底有多重呢?你的菜是哪儿来的?谁有法把这头大象称一称?爸爸,请您给我们摘几个桃子,好吗?是要下雨了吗?2、你能读出感叹的语气吗?这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!棉鞋里有好多阳光呢!这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!啊,多美的小路啊!啊,多美的夏夜呀!这真是一个了不起的创举!你们到那边去找吧!好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!她多么盼望有医生来给她治病啊!

七年级语文下册21,22,23,课:从语言,写作方法,主题有什么共同点

七年级语文下册21,22,23课,语言写作方法主题的共同点可以从参考书那里得到,建议去买一本参考书,什么都会有

Ⅳ 初一下册语文第23课词语解释

《登复上地球之巅》生字制注音

砭骨(biān) 窒息(zhì) 崔巍(cuī wēi) 漆黑(qī)

镶嵌(xiāng) 匍匐(pú fú) 锥形(zhuī) 威胁(xié)

冰镐(gǎo) 镶有(xiāng) 滞留(zhì) 轮廓(kuò)

积雪(jī) 巅(diān) 履践(lǚ) 缭绕(liáo)

《登上地球之巅》词语解释

【砭骨】

刺入骨髓,形容使人感觉非常冷,或疼痛非常强烈。

【履践】

踩踏。

【崔巍】

形容山高大雄伟。

【刺骨】

寒气侵入人骨,形容极冷。

【勇往直前】

勇敢地一直向前进。

【耸立】

高高地矗立。

【匍匐】

伏在地上。

【轮廓】

构成图形或物体的外缘的线条。

【窒息】

因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。

【勇往直前】

勇敢的一直往前进。

【养精蓄锐】

养息精神,蓄积力量。锐,锐气。

【齐心协力】

形容思想一致,共同努力。

【斩钉截铁】

比喻处理事情或说话果断坚决,毫不犹豫、拖沓。

【异口同声】

形容很多人说同样的话。

Ⅳ 七年级下册语文第23课词语

23《登上地球之巅》
砭骨:(biān gǔ)刺骨
覆践:(fù jiàn)踩踏
崔巍:(cuī wēi)形容山高回大雄伟
养精蓄答锐:(yǎng jīng xù ruì)养足精神,积蓄力量
齐心协力:众人一心,共同努力
头昏眼花:头脑眩昏,视力模糊
勇往直前:毫无畏惧地一直向前
缭绕:回环旋转
窒息:因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸
攀登:抓住东西爬上去
轮廓:构成图形或物体的外缘的线条
勇往直前:勇敢地一直往前进
斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫

Ⅵ 七年级下册语文第23课中作者在塑造人物时,主要运用了哪些描写方法

语言描写,生动形象地表现出卖油翁是一个谦虚的人。

Ⅶ 人教版七年级下册语文23,24课课文

23课
5月24日清晨,阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间缭绕不散。 北京时间上午9时30分,年轻的登山队员——运动健将王富洲、刘连满、屈银华和一级运动员贡布(藏族)四人,背着高山背包,扶着冰镐,开始向珠穆朗玛顶峰最后的380米高度冲击。其他队员们撤回到8100米的营地,养精蓄锐,以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。 现在,在这海拔8500米以上的冰雪世界里,这四位优秀的中国登山队员在一根红色的结组绳的牵引下,齐心协力,朝着云雾茫茫的珠穆朗玛峰巅勇敢地迈进。为了尽可能减轻背上的负担,他们一两一两地计算,抛弃了一切暂时不用的物品,只携带氧气筒、防寒睡袋、铅笔、日记本、电影摄影机和登山队委托他们带到顶峰的一面五星红旗、一尊高约20厘米的毛泽东半身石膏像。即使如此,他们前进的速度也是非常慢的。因为从5月17日上山以来,他们已经经历了一个星期的艰苦行军,体力消耗巨大。 突击顶峰的队员们走了大约两个钟头,才上升了约 70米。这时,“第二台阶”挡住了他们的去路。 突击队员们沿着第三次行军侦察的路线,冒着零下30多摄氏度的严寒,在陡滑的岩壁上登攀,他们穿着特制的镶有钢爪的高山靴也难踩稳。在前面开路的屈银华,一连滑倒好几次。他头昏眼花,腰酸背痛,两腿千斤重,但他仍咬着牙坚持前进。 在接近“第二台阶”顶部最后三米的地方,岩壁变得垂直而光滑。这时,刘连满走在前面开路。他用双手插进岩缝,脚尖蹬着岩面,使出全身力量一寸一寸地上升。但是,由于体力不济,身体稍微一歪,便扑通一下跌落到原来的地方。刘连满一连爬了四次,跌落四次,累得他全身像散了架一样。 大家不得不停下来想办法。这时,刘连满突然想起自己在哈尔滨当消防队员期间,采用“人梯”的办法成功地翻过高墙的经历。他毅然蹲到岩壁前,让别人踩在他的肩膀上,然后慢慢地站起来,让别人的双手能抓住岩壁顶端的支撑点攀登上去。在这样的高度上,做任何一个细小的动作,身体都有严重的反应。刘连满的眼前冒着“金花”,两脚颤抖,呼吸也变得沉重。但是,刘连满一直坚持着。他先把屈银华托了上去,然后又托贡布。最后,王富洲和刘连满借着上边放下来的绳子的帮助,也爬了上去。 登上“第二台阶”的岩顶后,他们才发觉,由于体力减弱,他们攀登整个“第二台阶”,共花费了五个多小时,而用在攀登这最后三米岩壁的时间,却长达三个小时。 天色开始黑下来,寒风凄厉地呼啸着。 他们事先以为天黑以前就能登上顶峰,现在看来,这种估计显然错误。黑夜,即将成为他们前进道路上的第二道难关。在这人类从未到达过的珠穆朗玛峰北坡最后二三百米的路途中,他们将要遇到什么困难,要走多长时间,事先确实很难精确估计。 勇敢的突击队员们还在一步一步地前进。但是,由于前一阶段花费的时间过长,他们背上的氧气筒的气压表显示,氧气的容量已经不多。继续前进,可能受到缺氧的严重威胁。这时,刘连满因为过度疲劳,体力已经非常衰弱,每走一两步就会不自觉地摔倒,但他缓慢地站起来,仍然一偏一倒地坚持继续往前走着。 在身体虚弱和严重缺氧的情况下,还要摸黑进行高山行军,这不仅极其困难,而且相当危险。现在,他们每移动一步,肉体要承受多么巨大的痛苦啊!英国“埃非勒士委员会”的组织者扬赫斯班在《埃非勒士峰探险记》一书中曾这样写道:“人类身体在任何地方所受的痛苦,未有甚于一个埃非勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的。……即使有完美的体格,旺盛的精力,假如他的勇气不足忍受砭骨的大风雪,神经不敢履践崔巍悬岩的边沿,意志不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进,他仍将不能到达顶峰。”对于扬赫斯班的同事们来说,他的这番话确实颇有道理。然而,对于坚强的中国登山队员们来说,有什么样的困难和危险能滞留和阻挡他们前进的脚步呢?为了祖国和民族的荣誉,为了完成人民的委托,为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰,四位勇士仍然勇往直前,继续行进在崎岖的山路上。 考虑到刘连满的身体,同时为了争取时间,大家一致决定刘连满留下来,其余三人以最快的速度奔向顶峰。 在王富洲、屈银华和贡布迎着夜幕继续向顶峰进发的同时,刘连满正躺在一块避风的大石头旁边休息。严重缺氧使他的两耳嗡嗡发响,眼前白一阵黑一阵地迸散着“金星”,他开始进入一种半昏迷的状态。他的心里非常明白,他正在被人们称为“死亡地带”的高度上,窒息的危险随时都可能发生。他拉过身旁的氧气筒,气压表上的红针表明还剩下最后几十个压力的氧气。但是,他的眼前出现了正在向顶峰冲击的战友们的背影。他知道他的战友们从顶峰胜利归来时,将比他更需要氧气的支援。他决定,宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁,也要把最后一点氧气留给战友。他毅然把氧气筒放回原来的地方,自己昏昏睡去……
时间在一分一秒地过去。昏睡中的刘连满感到四肢在严寒中愈来愈麻木,心脏在缺氧的状况下跳动得愈来愈急促,他清楚地意识到死神正在一步步向他扑来。刘连满多么想活下去啊!他从来没有像此刻这样强烈地感到,他应当想尽一切办法活下去。活着就是幸福,就是胜利,就是一切。然而他更加深刻地感到,三位正在同顶峰搏斗的战友比起他来更应当活下去,因为他们正肩负着一项多么光荣而又艰巨的使命啊!他们的安全,对于他来说是更大的幸福和更大的胜利……他担心自己在昏迷中停止了呼吸,战友们不知道他的氧气筒里还保存着氧气,他又挣扎着坐起来,用铅笔在日记本上给战友们留下了一封短信。
王富洲同志:我没有完成党和祖国交给我的艰巨任务。任务交给你们三个人去完成吧!我这氧气筒里还有点氧,留给你们三个人胜利回来时用吧!也许管用。 你们的同志 刘连满(注:刘连满后来以坚定的意志和对胜利铁一般的决心,战胜了死神,顽强地活了下来,并与胜利归来的三位战友胜利会合了) 与此同时,王富洲、屈银华和贡布,正在苍茫的夜色中步履艰难地向前移动着。脚下的雪坡变得愈来愈陡,也愈来愈滑。他们翻过两座石岩以后,又登上了一座雪坡。藏族队员贡布在前面开路,不到几分钟就累得连腰也直不起来。于是,屈银华上前开路,他经过很长时间才前进了两三步,但两腿一软,又滑回到原来的地方。最后,王富洲走到前面,他坚持为大家开出一条前进的道路。 夜色浓重,珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片,只有顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上,依靠着星光和反照的雪光辨认路途,每前进一步都要付出巨大努力。 夜更深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。 到达8830米左右的地方,王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了,这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说:“同志们,我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了,继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?” 屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答:“继续前进!” 他们抛掉背上的空氧气筒,大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。 现在,他们每跨越一步,就不得不停下来休息很长的时间。高山严重缺氧,他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了,他们的行动更加迟缓了,甚至攀过一米高的岩石,也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦,互相帮助,互相鼓励,继续朝顶峰走去。 越过东面一段雪坡以后,王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登,终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛山区群峰的座座黑影,都匍匐在他们的脚下。现在,他们三人的头顶上,只有闪闪发光的星斗,再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。1960年5月25日凌晨,中国珠穆朗玛峰登山队(总指挥韩复东,队长史占春),在突击组长王富洲的率领下,首次从北坡中国境内登上了世界最高峰,登上顶峰的三名队员是王富洲、贡布(藏族)和屈银华。在当时国际帝修反的一片反华叫嚣声中,在三年自然灾害和功修背信弃义单方面退出中苏两国登山运动员共同攀登珠峰的活动的时候,我国登山运动员这次从北坡首次成功地登上珠峰的胜利,充分显示了中国人民在中国共产党和毛主席的领导下,无高不可攀、无坚不可摧,吓不倒压不垮的革命英雄主义精神。
24课
今天,我们聚集在一起,沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民,共同分担内心的悲痛,或许在相互间的安慰中,我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。 对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲,国家的损失首先是他们个人的巨大损失。对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们,对那些兄弟、姐妹,尤其是孩子们,在你们悲痛哀悼的日子里,所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。 我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感,言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力:它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。 英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员七位“挑战者”,记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐,给祖国带来的骄傲。 他们来自这个伟大国家的四面八方从南加利福尼亚州到华盛顿州,从俄亥俄到纽约州的莫霍克,从夏威夷到北卡罗来纳和纽约州的布法洛。他们彼此很不相同,但他们每个人的追求和肩负的使命却又是那样的一致。 我们记得迪克·司各比,我们从升空的“挑战者”号听到的最后一句话就来自这位机长之口。在参加太空计划之前,他曾是一名战斗机飞行员,后来成为一名高空飞行器的试验飞行员。对机长司各比来说,危险从来就是一位熟悉的伙伴。 我们记得迈克·史密斯,作为战斗机飞行员获得过的奖章戴满了胸前,其中包括海军特级飞行十字勋章和来自一个国家的敢斗银星十字勋章。 我们还记得被朋友们称为J.R.的朱蒂丝·莱恩尼科,她总是对人们微笑着,总是迫不及待地想对人民有所贡献。在工作之余,她喜欢在钢琴上弹奏几曲,从中获得美的享受。 我们也不会忘记孩提时总爱光着脚板在咖啡地和夏威夷的麦卡达美亚墓地跑来跑去的埃里森·奥尼佐卡,他早就梦想有一天去月球旅行。他告诉人们,多亏成为一名飞行员,他才能够建树他的生涯中那些令人难忘的业绩。 还有那个曾告诉人们是南加州的棉田锤炼了他坚毅性格的罗纳德;麦克耐尔。他梦想着到外层空间站去生活,在失重的太空中做试验:吹奏萨克管。啊,让(罗纳德的爱称),我们将永远怀念你的萨克管,我们将要建成你所梦想的空间站。 我们记得格里高利·杰维斯,在那次致命的飞行中,他随身带着他的母校布法洛纽约州立大学的一面旗子。他说,这是一份小小的纪念品,纪念那些曾为他指点过未来的人们。 我们还记得凝聚了整个国家想像力的科里斯塔·麦考利芙,她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们。她是一位教师,不仅是她的学生们的教师,而且是全国人民的教师,她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦地讲述给我们。 我们将永远记住他们,这些杰出的专家、科学家、冒险家,这些艺术家、教师和家庭中的男女成员们。我们将珍爱他们每个人的故事,这是诉说胜利和勇敢的故事,这是真正的美国英雄的故事。 就在灾难发生的那天,我们所有美国人都关切地守候在电视机前,彻夜不眠。在那个不幸的时刻,我们的兴奋变成了战栗。我们等待着,注视着,想弄清所发生的一切。那天夜里我收听了广播电台的采访节目。老老少少都在诉说自己的悲哀,都为我们的宇航员感到骄傲。阴霾笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。 你们所热爱的人们的牺牲轰动了整个国家。在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理:未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们又一次认识到,我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的,它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人,那些把全社会的责任作为自己责任的人,那些给予人民比人民期望和要求的更多的人,那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。 我们不禁回想起一个世纪前的开拓者们,那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的刚毅不屈的人们,他们常常面临着恶劣的条件,沿着俄勒冈小道,你们仍能看见那些倒下去的拓荒者的墓碑。但是悲痛只能使他们更加坚定开拓前进的决心。 今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域。有时,我们会感到想达到外星球还力不从心。但我们必须重新振作起来,忍受着磨难,不断前进。我们的国家的确非常幸运,因为我们依然保持着巨大的勇气、令人信赖的声誉和刚毅不屈的品质,我们仍然有像“挑战者”号上七位宇航员那样的英雄。 迪克·司各比知道,每一次太空飞行器的发射都是一个技术上的奇迹。他说:“如果出现什么,它决不意味着太空计划的结束。”我所接触的每一位英雄的家庭成员,都特别请求我们一定要继续这项计划,这是他们失去的可爱的亲人所梦求实现的计划。我们决不会使他们失望。 今天,我们向迪克·司各比和他的伙伴们保证,他们的梦想决没有破灭,他们努力为之奋斗的理想一定会成为现实。为国家航空和宇宙航行局献身工作的人们,他们的大家庭中失去了七位成员,他们仍要继续工作去实现既安全可行又冒险、大胆的更有效的太空计划。人类将继续向太空进军,不断确立新的目标,不断取得新的成就。这正是我们纪念“挑战者”号上七位英雄的最好方式。 迪克、迈克、朱蒂丝、埃里森、罗纳德、格里高利和科里斯塔,你们的家庭及你们的国家哀悼你们的逝去。安息吧,我们永远忘不了你们。对熟悉和爱你们的人们来说,痛苦的打击是沉重的、持久的;对一个国家来说,她的七位儿女、七位好友的离去是难以弥补的损失。我们所能找到的惟一安慰是,我们在心里知道飞得那样高那样自豪的你们,现在在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。 愿上帝在这个艰难的时刻保佑大家并给你们安慰。

Ⅷ 七年级下册语文23课主要内容 急用

经过充分的准备,5月24日上午9时,登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠穆朗玛峰最后380米高度冲击。他们艰难地向前行进着。两个多小时后,著名的 “第二台阶”挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线,冒着严寒,花了五个多小时,用搭人梯的方式,爬上了不到7米高的“第二台阶”。这时,队员们又不得不面对另一个对手——黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光,一步一步地前进。由于前面用时过多,他们背上的氧气已经所剩不多了,他们现在又受到缺氧的严重威胁。反应最强烈的是刘连满,他每前进一步都非常困难了。为了争取时间,大家决定刘连满留下,其余三人以最快速度突击登顶。严重缺氧的刘连满躺在一块避风的大石块旁边休息,开始进入一种半昏迷状态。这时,他冒着生命危险,毅然决定把自己所剩不多的氧气留给登山的同志,并留下了一封感人的短信。与此同时,三位登山队员正搏斗在前进的道路上。他们匍匐在地上,借着星光和反照的雪光,辨认路途,艰难前进。到8 830米时,三人的氧气已经全部用完,他们果断地抛掉背上的空氧气筒,开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的无氧攀登。他们四肢更加沉重了,行动更加迟缓了,有时攀过一米高的岩石,也要用半个多小时。但必胜的信念在支持着他们。凌晨,他们终于登上了珠穆朗玛峰,完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。

Ⅸ 七年级下册语文课堂作业本第23课 清脆的钟声 答案和21课 地图 答案

8.因为这一步蕴含着人类多少年来的执著追求,显示了科学终将战胜神话的真理。内
9.速度太快就拜托月球容引力就落不到月球了 星体质量越大 所需的逃逸质量越大 卫星在离开地球轨道时加速 这样摆脱地球引力 而月球的质量小很多 需要减速才能进入月球轨道 .万有引力不够提供向心力,不能对月球进行圆周运动。
10.固体也可以传播声音,阿姆斯特朗是站在月球上因为航天器降落时撞击月球,而月球的的内部是空心的于是产生了这个类似钟声的声音 声音又是通过月球地表传到了他的宇航服里并传到了他的耳朵里在阿波罗登月探险过程中,当登月舱起飞,着陆并抛弃第三级火箭时,登月舱都重重的撞击了坚硬的月球表面。每一次撞击都引起月亮像一只大钟被敲击,振动持续了一至四个小时。NASA不情愿地指出月亮是真空的。可是,除此之外,并没有其他令人信服的解释。

体验探究
“不后悔。我认为党和国家以及人民需要我这样做,我应该这样做。我想在当时来说,登山队我认为每个队员都能做到这一点,不是说登山队就我一个人能够把氧气舍出来给别人。许多年来人类没有停止攀登珠穆朗玛峰的脚步,但真正爬上去的人却没有,为了这样的荣誉们对于我来说是值得的。”

Ⅹ 人教版七年级下册语文书第23课课后练习题第1,2大题的答案 急需啊~~~

作者着意描写了三大困难:寒冷、黑夜和缺氧。这三者构成对生命的极大专威胁,写属这些困难可以表现出队员在严峻考验面前的坚强意志和大无畏精神。登山英雄是靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神来战胜这些困难的。 6“阳光灿烂,珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上,朵朵白云在山岭间缭绕不散。”“夜更深沉,山上山下到处都是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。”这些描写使读者有身临其境的感觉,与艰苦的攀登描写结合,构成一张一弛,让人轻松、有美的享受。

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