『壹』 求高中语文知识树
语文文字基础——字音、字形、标点、词语辨析、成语运用、病句
语文文字运用——扩专展语句、压缩语段、属选用仿用变换句式、修辞手法、语言表达简明连贯得体准确鲜明生动、图文转换、对联
古代诗文阅读——默写名句名篇、古代诗歌阅读、文言文阅读
现代文阅读——一般论述类阅读、文学类阅读
写作——论述类、实用类、文学类文章写作
『贰』 怎样画语文知识树
语文知识树
一、基础知识:
1、文字:同音、多音、同义、多义、形近、字典、六书。
2、句子:陈述、疑问、简略、数词、被动、祈使、感叹、无主、主动、否定。
3、修辞:比拟、排比、对偶、反复、设问、引用、比喻、夸张、借代、对比、反语、反问
4、标点:句号、顿号、冒号、感叹号、括号、破折号、书名号、着重号、逗号、分号、 问号、引号、省略号、连接号、间隔号。
5、语音:声母、韵母、拼音方案、普通话、声调。
6、词汇:词的结构、词的解释、同义词、反义词、褒义词、贬义词、成语。
7、语法:词类、短语、单句、复句。
8、逻辑:概念、判断、推理。
二、阅读与写作
1、材料:生动、典型、围绕中心、新颖、真实。
2、表达:抒情、议论、记叙、描写、说明。
3、体裁:剧本、诗歌、小说、散文、应用文、说明文、议论文、记叙文。
4、中心:鲜明、正确、集中、深刻。
5、结构:层次、开头、过度、段落、结尾、照应。
6:语言:准确、生动、简练、通顺。
三、文学常识
1、古代:先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋、元、明、清。
2、现代:五四以来、抗战时期、解放战争。
3、当代:反右前、文革前、文革后。
4、外国:亚州、美州、欧洲。
四、文言文知识:
1、字:古今字、异体字、繁简字、通假字。
2、句式:判断句、省略句、被动句、倒装句。
3、实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
4、副词、介词、连词、助词、叹词。
『叁』 七年级语文下册第1,2,3单元知识树怎么画
先是大标题,然后是各章节的小标题,最后是重要的知识点
『肆』 怎样画语文知识树
画一棵树、自己喜欢的、想想的、熟悉的就行
然后在树枝上分类、写画出来、
可以多画树枝、但要适合自己记忆、
『伍』 人教版初中语文知识树怎么画
金色的九月,慵抄懒的阳光透过窗子袭,照着一本散发墨香的书——《名人传》。《名人传》这本书给我以很大的启迪,特别是《贝多芬传》颇受我的青睐。贝多芬一生经历了许多的痛苦:爱情希望的破灭、贫困以及最后对于一位音乐家来说是致命的打击——耳聋,...
『陆』 一年级语文知识树怎么做课件啊
一年级、、话说是什么一年级、、课件的话网上搜就有了啊、、大致都差不多的。..
『柒』 高中语文知识树如何做
知识树本质上就是一个层级式知识图,它表达了为实现某一组织目标的所有相关组织知识间的因果关系或从属关系。层级式知识图由于具有对称性、良好图形、连续性等特点,而得到广泛的应用。
『捌』 人教版初中语文知识树怎么画
从大的方面基本确定为4部分22项131个知识点:4部分依次为“文言文知专识”、“基础知属识”、“阅读与写作”和“文学常识”。“文言文知识”具体包括“实词”、“虚词”、“字”和“句式”4项;“基础知识”包括“文字”、“句子”、“修辞”、“标点”、“语音”、“词汇”、“语法”和“逻辑”8项;“阅读与写作”包括“中心”、“结构”、“语言”、“材料”、“表达”和“体裁”6项;“文学常识”包括“古代”、“现代”、“当代”和“外国”4项。每一项下面又包括众多知识点共131个。
例如:
『玖』 怎样画小学三年级语文知识树
“语文知识树”产生于20世纪70年代末,当时语文教育考题泛滥、教学缺乏序列的现状,引导学生画专出属来的。它的由来主要基于语文课的两个特点:“第一,每篇课文,即使是最浅显的课文,人们都能够围绕它设计出成千上万道考试题。第二,每篇课文,即使是千古名篇,讲课时你缺了课,只要基础好,期末或升学考试,成绩照样优秀。”[1]从第二个特点,魏书生老师看到了“语文学科知识也有规律,也有稳定的结构方式”。[2]掌握了这些规律,考试时就能以不变应万变,学生就可以不做大量的习题了。
基本确定为4部分22项131个知识点:4部分依次为“文言文知识”、“基础知识”、“阅读与写作”和“文学常识”。“文言文知识”具体包括“实词”、“虚词”、“字”和“句式”4项;“基础知识”包括“文字”、“句子”、“修辞”、“标点”、“语音”、“词汇”、“语法”和“逻辑”8项;“阅读与写作”包括“中心”、“结构”、“语言”、“材料”、“表达”和“体裁”6项;“文学常识”包括“古代”、“现代”、“当代”和“外国”4项。每一项下面又包括众多知识点共131个。
小学三年级语文知识树见下图: