六年级上册语文草原惜别作文

1. 惜别 作文 600字左右

我不知道有多少个星辰醉心其间 挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋 哪怕今后的风景更美更好 我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事 真告别时却又难说再见亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重

2. 六年级上册第一课草原的最后一段是不是离别时 情景交融的片段

最后一段写蒙汉两组同胞依依惜别，客人们不忍离去，互相倾诉着惜别之情。

3. 惜别 作文 600字

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文内容：

闷热，操场边上的一排垂柳，无精打采的呆立，葳蕤的叶子搭落下来。蝉在犹唱，使我心烦，焦阳也热辣辣的烘烤着大地，一根火柴就能把空气瞬间点燃。

黑白的一角，那期末考试的倒计时让我寝食难安，脑海中浮现的是和同学们一起春游愉悦的场景，可是一切都成为了美丽的过往，春游只有一次，无法使时光倒流，转眼期末考试到来，我们就剩下了一节课，我们最不想上完的——语文课。

我们最喜欢语文老师读课文时的抑扬，精准的解读，讲解古诗时的旁征博引，倒背如流的华彩篇章，还有讲评作文时的妙语连珠，拿捏的恰到好处的现代文阅读……

唉！铃声依然响起，不再有往日的喧哗，不再有往日的嬉戏。我们坐在自己的座位上，等待着，长长的走廊里回荡起独特的高跟鞋踏出的足音。推门，我们默默起立，老师给我们以恭敬的还礼，她那睿智的双眸扫过所有同学的脸，那种好似不舍与依依写满了眼。她转身向黑板上写了俩个字“惜别”。“同学们，今天就以此为题写一篇短作文。”

大珠小珠落玉盘的声音，我们从此再也没有机会聆听过。罢了，我凝视着“惜别”二字良久不动笔，撇了一眼同学，他们写了一下又看看老师，教室里似乎空无一人，只有微风的徐徐吹来，掀动树叶沙沙的声音。班长突然说，我们把这一片段写在积累本上吧。

这个提议得到全体同学的附议，我在我的积累本上深情地写了一段不知道是谁的作品，亦或是我的即兴之作，大概是知道下学期貌美如花的语文老师将不再在教我们了，唉！惆怅悄然已爬上了我的心头……

老师，无论您在哪儿，我都是您的学生；老师，无论您在哪儿，我仍会想起您那读课文时的抑扬，精准的解读……

4. 续写 草原 1 写出夕阳下的草原的美景2 人们依依惜别的情景 作文800字

依依惜别情
傍晚的天空被如血的残阳映得通红，夕阳下的大草原格外美丽。草原碧草如茵，似无边的绿毯，被夕阳镀上了一层红色的光芒。此时的草原十分静谧，天地之间寂静无声。晚霞随意地变幻着，鲜红、绛紫，点缀着草原绿毯上星星点点的蒙古包。那明如玻璃的缎带——河，缓缓地流淌着，和着晚霞，一起变换着色彩，似披上了一件又一件靓丽的彩装。

我们走出蒙古包，呼吸着新鲜的空气，心旷神怡，但一想到马上就要和热情好客的蒙古人分别，一种留恋草原和蒙古人的心情渐渐弥漫心间。身着节日盛装的蒙古族人民同我们一起站在蒙古包外，来时的喧闹与欢乐已不复存在，空气中充斥着的，只有无尽的离愁......

快乐的时光总是那么短暂，转眼间已到了离别的时刻。天上的云团缓缓地移动着，似不愿离去，默默地注视着我们。我和蒙古主人深情地对视着，不久，泪水便溢满了眼眶，迷蒙了双眼。我的手被紧紧地握住握住不放，我感受到一种温暖、一种深厚的情谊。几次，我欲启口说些惜别的话，只是，话未出口，已哽咽不止。从蒙古人民依依不舍的目光中，我懂得了，一切，尽在不言中。虽然，我们不是一族人民，语言也不同，但我们之间没有隔阂，我们是一家人！朦胧中，我看到蒙古人民晶莹的泪水，我想，那是蒙汉两族人民深厚情谊的结晶吧。握手许久，才恋恋不舍地松开，随即，又紧紧地握住。夕阳缓缓西沉，我们像被钉子钉住一般，迈不动脚步，我们，都忘却了时间.........

5. 谁有《草原》这一课关于最后一段离别场面描写的作文

是不是“蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳”所写的场景？
要是的话，就参考参考皒写的。回老师打星了的

晚霞映答红了半边天，蒙古包外，汉族代表与蒙古人们握手，握手，再握手……他们都不忍离去，都难舍这远方的朋友。一位蒙古同胞说：“哎，我们舍不得你们啊！以后要是有空，可一定要来草原玩啊，我们会把你们当成一家人的！”老舍点了点头，说:“嗯，我们一定会再来的。也欢迎你们来汉族玩哦！”汉族代表坐上了汽车，蒙古人骑上了马，准备欢送远客。夕阳西下，一群马尾随着一辆汽车远去……

6. 六年级课文《草原》续写

此时，夕阳已西下，把大地照得通红，几片同片晚霞覆盖天空，把整个天都映红了，红内红的，红红的容，抹了一把温馨的友谊，似乎一座红桥架起，载着咱们的友谊，让咱们蒙汉的友谊连起、拉近。待到分别了，但谁也不肯走。你站在那，我站在这，对视着，虽语言不同，但心可是一样，大家心领神会。这时，主人走了过来，几次拥抱，几分温情，恋恋不舍地搭着“我”的肩膀，我们向蒙古人们告别，他们向我们告别，再告别，我们再回敬。
这时，天空慢慢地，颜色变得更深重，开始变黑。我们骑着马奔向汽车所在处，眼睛却没有看着前面，而仍然是互相对视，那一分草原情深依然还在留念，主人把我们送到差不多时，建议下马而行，我们走在草原上，那份友谊都把我们围住了，使人产都默默无闻地。虽无声，但意重，千头牛万头象都托不起。漫步在草原上，也不知怎的，就情不自禁的拥抱起来，拥抱了再拥抱，此刻的手热乎乎的，也不知是谁握着。
到了停车处，主人与我们最后一次告别，我们向他回告，草原情深不忍别，何时才可重相见？是啊！草原的浓浓情意，一分别可能只有在心里品味了！

7. 《草原话别》的作文

草原话别（情景作文）

夕阳拉起了晚霞，天空一片红光。
是归去的时候了。
七十岁的老翁紧皱着眉头，拄着拐杖步履蹒跚地向我们走来。
我的手被他握住了。这只手尽管十分冰冷，但在此刻看来，特别温暖，暖得如同又穿上了一件厚棉衣，挡住了草原上凛冽的寒风，暖得可以融化寒冬里的坚冰。
我望着他的面庞，尽管饱经风霜，但透过眼睛可以看到缓缓落下的夕阳。
“以后…再来”。老翁用半生不熟的汉语对我说。
太阳即将收回它那最后一缕光芒。
我不得不向汽车走去。这脚仿佛有千斤重似的，每迈一步都那么费力。我的身后，一双又一双晶莹剔透的眼睛正依依不舍地望着我。
车门被拉开了，我轻轻地坐了上去。
主人们全部走到了车旁。站立在他们身旁的马，也静静地望着我们，尾巴正微微的摇着。
我不愿再次望向那些主人。他们都如同一双无形的手，紧紧拽住我不放。
这时，一个姑娘走了过来，给我一个拥抱。“一路…平…安！”
我再也忍不住了，两行热泪滑过脸颊。
我关上了车门。汽车缓缓地开走了。主人们使劲地朝我们挥着手，不一会便消失在我们的视野里。
几匹马仍然在我们身后追着。马上的小伙子们不停地抽着鞭子。车子和马飞过金灿灿的河流，飞过起伏的小丘。
终于，小伙子们勒住了马，残阳将它们的影子拉得老长。车子越开越远，他们的身影和天上的残阳一样，越来越模糊……

8. 六年级上册16课草原作文

16草原
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的总思是民族团结互助。

也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。

饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

9. 语文六年级上册草原谁也不肯走后会发生什么事

我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子--!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的总思是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!

10. 以“惜别”为题写一篇作文不少于600字

未来的生活 自从呱呱坠地我们便来到了这个陌生的世界，这里的一切充满了神内奇和迷茫。渐容渐地学会了说话和走路，上了小学。开始了解生活，生活很安逸，听听老师讲课，和小朋友玩耍，一天就过去了。渐渐地上了初中，此时此刻，生活开始变得复杂，每天很多问题需要去思考，生活就像下棋每一步都得谨慎。俗话说:一着不慎满盘皆输。生活变得不安逸，其实这才是真正的生活。随着年龄的增长，未来的生活要好好把握，好好思量，走好每一步，为生活加点料，希望未来的生活更加多姿多彩！ 希望采纳