Ⅰ 人教版五年级下册语文第28课的体裁是什么
应该是记叙文吧，望采纳，谢谢。 第二十八课是彩色的非洲
Ⅱ 五年级语文下册第28课七彩的非洲教材全解的内容预习
28 彩色的非洲
我认识到的生字：
1、斓lan(斑斓.五彩斑斓) 2、炽chi(炽热.炽烈) 3、沛(充沛.丰沛) 4、硕shuo(硕大.丰硕) 5、炬ju(火炬.目光如炬) 6、蟒mang(蟒蛇.巨蟒) 7、渗shen(渗入.渗透) 8、旺wang(兴旺.旺盛) 9、聆(聆听.聆取) 10、犷guang(粗犷.犷悍) 11、瓤rang(瓜瓤.瓤子) 12、悍han(凶悍.强悍) 13、薯shu(红薯.薯条) 14、篝gou(篝火.篝灯)
课文划分之我见：
一（1）：非洲是个色彩斑斓的世界。
二（2—7）：非洲的各个方面构成了七彩的世界。
三（8）：非洲是个多姿多彩的世界。
我能概括文章的主要内容：
文章描述了非洲的骄阳、蓝天、绿树、红土、鲜花以及人的饿生活、艺术等构成了七彩的世界，展示了非洲的自然风光和异域文化。
我的疑问：这篇课文在语言表达上有什么特点？
我查找到的相关资料：
非洲是世界第一大陆。它形成如一个巨大的不等边三角形，南窄北宽，地中海、红海、印度洋、大西洋环绕四周，沿海岛屿不多，最大的岛屿是马达斯加岛。在非洲生息着不同肤色的居民，其中黑人多，占总人数的三分之二。非洲的全名叫做“阿非利加洲”。四分之三的地区年平均气温在20摄氏度以上，几乎全年都是夏天，故被人们称为“热带大陆”。
Ⅲ 小学语文课本五年级下期的25 26 27 28课在表达上的特点（急急急~~今晚作业）
25.自己的花是给别来人看的：用最精源炼的语言点明了通俗易懂但又意味深长的哲理。
26.威尼斯的小艇：抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写。
27.与象共舞：先概述后分述的表达特点。
28.彩色的非洲：总分总的表达方法。
Ⅳ 五年级的语文28课的表达方法的特点是什么
教学目标：
1．认识本课5个生字；
2．有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染；
3．初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。
教学步骤：
（一）导入
（板书课题）同学们，知道“花山”是什么地方吗？毛主席是什么时候去的花山呢？这节课我们就来学习一篇新课文“毛主席在花山”。
（二）检查学生预习情况
1．要让学生说出课文主要讲了毛主席在花山的哪几件事，是按什么顺序写的。
请群众回来碾米，给群众沏茶喝，帮母女俩推碾子。
2．读一读自己所画的含义比较深刻的句子。
3．检查朗读情况。
（让学生针对自己的情况，自由挑选课文中的某一部分来读，从而展示出自己的最高水平。）
（三）进一步自学，深入理解课文
1．提出自学要求：
认真阅读课文，边读边思考：为了学懂这篇课文，我们应该弄懂哪些问题？先自己思考，再和组内同学讨论，记下讨论结果。
2．学生按要求自学、讨论，教师巡视指导。
3．对学生的问题归纳整理。
师生共同归纳出：
（1）毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？
（2）毛主席说服警卫员的那段话怎么理解？
（3）怎样理解课文结尾的那一句话？
（4）这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？
4．师生共同解决以上问题。
从毛主席让警卫员请群众回来碾米和给群众沏茶、替母女俩推碾子这三件事上可以看出来，他不愿为自己一个人的工作而耽误全村群众吃饭，还给群众沏茶喝，帮他们推碾子，充分表现出毛主席关心群众，把自己视为群众中的普通一员的好作风。
从毛主席教育警卫员的那一段中也可以看出来。这段话讲了三层意思：一是革命需要老百姓的支持，二是革命也正是为了全国的老百姓，三是教育警卫员不要把他摆在特殊位置上，这也说明毛主席充分认识到人民群众在革命中的重要作用，他更愿意和群众打成一片。
5．指导朗读：
理解最后一句话：引导学生展开想象，说说老人为什么会说出这样的话。
（三）体会文章写法
1．选取典型事例来表现人物品质。
2．课文中哪些地方写得详细？哪些内容写得简略？作者为什么这样安排？
与中心关系密切的材料详写，反之，简写。
（四）作业
1．有感情地朗读课文。
2．写一篇读后感。
课文讲了毛主席在花山的3件事。
第一件事是毛主席在花山时不因为自己的工作而影响乡亲们的正常生活，叫警卫员将集中到村里另外一台碾子上碾米的乡亲们请到自己屋外的碾子上碾米。
第二件事是毛主席将一直舍不得喝的茶叶拿出来，让警卫员沏给碾米的乡亲们喝。
第三件事是毛主席利用工作间隙，帮助乡亲们推碾子碾米。
从这些事情中，我们可以深刻地感受到毛主席对人民群众无微不至的关怀，充分地认识到毛主席为了人民的利益而无私工作的伟大情怀。正因为毛主席无微不至地关心着人民群众，所以他才赢得了人民群众的拥护和爱戴，所以他所领导的革命才能够成功，才能够取得伟大的胜利。从这篇课文中，我们受到了很深的教育，那就是：关心人民，关心他人，才能赢得人民的支持，赢得他人的拥护
Ⅳ 小学五年级语文书下册人教版第28课中斑斓的斓是什么意思
斑：形容颜色纷杂。斓：斑驳陆离。色彩绚丽多彩。[形容词]斑斓：色回彩错杂灿烂的样子
苍穹答cāng
qióng，也作“穹苍”。苍天；广阔的天空：凿崖题石摩苍穹。
苍：苍（苍）
cāng
深青色，深绿色：苍翠。苍松。苍天。苍穹（苍天）。
穹：穹
qióng
隆起：穹隆。天空：穹苍（天空。亦称“苍穹
渗透：渗：进入。
渗入;透过，比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面
。
聆听：聆：虔诚而认真。指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级
的意见、报告等
Ⅵ 求五年级下册语文1课~28课所有的主要内容和关键的道理。
第一课主要写草原 风光美，草原人热情好客。 以草原的美衬托蒙汗人民心灵美，写出了内蒙古的自然风光和民族风情。
2。 丝绸之路 大汉使者去安息国贸易。 丝绸之路是贸易、文化、友谊之路。
3 。白杨 爸爸带孩子去新疆途中，爸爸介绍白杨。 借物欲人，托物言志。赞美边疆建设者忠诚无私、尽职尽责。不怕困难、坚强执着。
4 。把铁路修到拉萨去 青藏铁路是怎样建成的。 艰难，困苦，不容易
给我分吧，好不好啦~
Ⅶ 五年级下册语文课文28课给你留下了怎样的印象
五年级下抄册语文课文28课j 《彩色袭的非洲》，这课给我留下的印象是：非洲是个多彩的世界，非洲的蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，无一不是多彩、热烈而奔放的，读了课文，让人眼界大开，十分向往。
Ⅷ 五年级下册语文书第28课主要内容。
是人教版的吗？是的话就是这些了。。
课文主要写了非洲的骄阳蓝天，花草树木，动物世界，人文的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，表达了作者对非洲风土人情的喜爱之情。
Ⅸ 五年级下册语文第28课彩色的非洲运用了哪些说明方法
打比方 在本文的多处都可显示之出 如:作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽热版、那么明亮。金灿灿的阳光，权映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。繁花似锦等语句词语以下已经懒得了噗
举例子 很多懒得复制噗!.
作比较 无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，
列数字此文无.你好很荣幸为您解决问题.我是步步一升莲的苍凉.望采纳233///△///
Ⅹ 五年级下册语文书的第28课主要内容该怎么写
人教版是：非洲人生活中的一切都是彩色的！