六年级的语文书单的生字有哪些

『壹』 急求语文版六年级下册语文书的生字表

2
阀
娱
僻
怖
宪
胖
刑
押
舅
绞
4
彻
迁
鸿
旺
标
炊
葬
6
权
溅
嘹
魅
萍
敏
滨
拆
申
7
挠
控
嘲
毅
扛
绘
浆
岔
竣
藐
10
葵
羹
煎
11
诸内
妒
督
寨容
擂
呐
丞
12
璧
臣
诺
廉
颇
御
侮
辱
袍
荆
15
祭
乃
涕
洛
16
碗
伶
俐
徘
徊
裸
19
兜
蜷
焰
烘
哎
梗
填
橱
烁
魂
20
搁
帐
怨
掀
寡
揍
魁
霉
勺
熬
23
鼎
铸
铭
湛
昌
熔
构
25寓
矛
盾
誉
吾
履
遂

『贰』 六年级语文生字表

上册
1、邀俯抄瀑峭躯袭津蕴侠
2、谧巷俏逗庞烘烤韵勤勉吻
3、施挠庸艰毅铲劣惹讥浆岔
4、挚寝频朦胧凄斑篇
5、搁填怨掀唉裹魁梧淋撕霉虑
6、悠仪歉溜嘿割
7、晶莹蔼资矿赐竭滥胁睹
8、嗡鹿骏鹰潺脂婴眷
9、扭胯厨套猬畜窜
10、挽囫囵枣搞恍霜详逝章咳嗽
11、塑寇蕉筒躁革遭泣浴搏碑
12、茵蜡陌盲键粼霎录
下册
挪蒸
秧萎番锻雅勃
旬熬蒜醋饺翡拌榛栗筝鞭麦寺逛
籍屉怖瞅魔胖刑哼峻残匪窝啃舅
鸿鼎旺炊
乖裙兜币哎橱
锈摩揉玛蘸毒撇噎搓匣喳吭娜伊搅
埃伦藤析碱顽卓效蚀乏誉衔粪捐
澡械逆玫域

『叁』 六年级语文书下册生字表的第一页

『肆』 六年级上册的语文书六年级上册一单元的生字有哪些

由国家教育委员会评定出的有出版教材相关资质，能够由图书出版社编写、版出版的教材权;其中由江苏教育出版社出版的系列教材，简称苏教版。是义务教育课程标准实验教科书，与人教版一样使用较广。注重学生对字的练习等。同时配有一系列的资料、作业，因此被很多地方选用。

『伍』 六年级下册语文书的全部生字和词。

碧（碧玉）（雪碧）（碧绿）（碧水）（碧蓝）
峰（山峰）专（雪峰）（属秀峰）
影（电影）（影片）（影子）（倒影）
鼻（鼻子）（象鼻）（鼻孔）
驼（骆驼）（驼峰）（驼背）
架（衣架）（书架）（打架）（笔架）
廊（发廊）（连廊）（走廊）（画廊）

『陆』 一年级到六年级的语文书上的生字有哪些

你把书全都翻出来看看吧，书如果丢了可以买，你这个问题我没法回答，太多了，字数等于圆周率的位数

『柒』 六年级上册语文书生字表

六年级生字 :200个

具体如下：

厦、伐、综、砚、锤、焚、协、檐、汇、泽、宣、钮、徐、瞻、帜、袖、挪、谋、辈、脉、漓、澜、瑕、翡、峦、障、筏、绵、凌、酿、剥、妥、帖、藉、偿、馋、媒、诞、埃、渺、矿、赐、慷、慨、滥、睹、礴、丸、岷、咨、询、浏、碟、晖、迪、誉、篇、版、皱、歧、谨、巢、梢、暇、茸、甸、屑、掷、俗、瑞、兆、谚、枕、馒、柜、锈、摩、爹、袄、筒、揪、粥、吉、炕、叙、肤、签、缩、脾、册、熄、唉、欠、谅、俱、矣、曰、盂、沧、汤、阀、娱、僻、怖、宪、胖、刑、押、舅、绞、彻、迁、鸿、旺、标、炊、葬、权、溅、嘹、魅、萍、敏、滨、拆、申、挠、控、嘲、毅、扛、绘、桨、岔、竣、藐、蔡、羹、煎、诸、妒、督、寨、擂、呐、丞、璧、臣、诺、廉、颇、御、侮、辱、袍、荆、祭、乃、涕、洛、碗、伶、俐、徘、徊、裸、兜、蜷、焰、烘、哎、梗、填、橱、烁、魂、搁、帐、怨、掀、寡、揍、魁、霉、勺、熬、鼎、铸、铭、湛、昌、溶、构、寓、矛、盾、誉、吾、履、遂

下面告诉几个低年级孩子记忆生字的方法：

1. 简笔画识字

   象形汉字的一个特点就是描摹实物，有些字就是一幅画，加“山”字、“眉”字等都可以以简笔画的方式识记。

2. 实物识字法

   实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字，使孩子了解字义，从而记住生字。如为了让孩子记住“铃铛”这两个字，父母可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当外地响，再把“铃铛”两个字写在纸上，从而让孩子记住这两个字和金属有关，进而记住这两个。

3. 表演识字法

   字义做动作，也有利于孩子识字。如学习“看”字，让孩子把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很远的中央；学习“跑”字，可让孩子扮演一下跑的举措，孩子就会明白跑是用脚的，所以是“足”字旁，这样不但让孩子记清了字形，而且弄懂了字义，孩子学得很积极。

4. 猜谜语记忆法

   字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。如“三日”（晶），“三口”（品）“长女的妹妹”（姿）等等。

5. 故事记忆法

   可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。

   如“裹”字，可编故事为：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。

6. 拆字记忆法

   可以把一个较繁的字拆成几个单独的字来记忆。如“赢”字成“亡”“口”“月”“贝”“凡”，“腐”字可拆为“广”“付”“肉”等。这类字有：路、明、冀。

7. 对比记忆法

   这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。

8. 编儿歌识记

   儿歌、顺口溜朗朗上口，易记难忘。如识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时，可以用这首儿歌协助孩子记忆：“山青青，水清清，要看山水用眼睛，太阳一笑天气晴，说话嘴边常带请，你我都有好意境。”

9. 熟字带生字法

   有些生字可应用学过的字加一部分或去一部分得到，协助孩子记忆。如“每”字加“木”是“梅”，“今”字加“、”是“令”字，“竟”去一横是“竞”字等。

10. 偏旁归类识字

    这种方法可以协助孩子找到识字规律，运用规律识字。孩子学过局部合体字后，基本了解了常用偏旁所代表的含义。如“木”字旁，大多是与树木有关的字松、柏、桦、林等；“扌”多与手有关的字提、抬、打等，“犭”代表与动物有关的字猫、狗、猪、狐狸、狼等。这样的形声字还有很多，知道了偏旁的意义，看看声旁就大约知道这些字的读音和含义，这样孩子有了认字的积极性，有些字即使没学过也能大约了解字义和读音。

『捌』 小学六年级上册语文书生字表

人教版小学六年级语文上册生字表

生字表
1、 邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴 侠
3、 谧 巷 俏专 逗 庞 烘 烤 韵属 勤 勉 吻
5、 施 挠 庸 艰 毅 铲 劣 惹 讥 浆 岔
6、 挚 寝 频 朦 胧 凄 斑 篇
9、搁 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 撕 霉 虑
11、悠 仪 歉 溜 嘿 割
13、晶 莹 蔼 资 矿 赐 竭 滥 胁 睹
15、嗡 鹿 骏 鹰 潺 脂 婴 眷
17、扭 胯 厨 套 猬 畜 窜
18、挽 囫 囵 枣 搞 恍 霜 详 逝 章 咳 嗽
21、塑 寇 蕉 筒 躁 革 遭 泣 浴 搏 碑
26、茵 蜡 陌 盲 键 粼 霎 录