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人教版四年级下册语文15课

发布时间:2021-02-13 05:32:10

❶ 人教版四年级语文下册 能力训练 15课答案

关于作业,我们暂且不去考虑作业的量是不是过了。我要说的是作业其实是我内们的一种精神营养。是我们自己容应该享受的东西,我们不应该让别人来帮我们享用。这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜,然后菜上来了之后,我们却不吃,全部让别人吃了一样。本来因为我们享用的,我们让给别人享用了。这样对学习无益!

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❷ 四年级下册的第15课的主要内容

本文通过讲述“我”与鸟儿之间交谈、倾听并揣摩鸟语的情景,表达了“我”对鸟儿的喜爱之情,揭示了人与自然相互依存的和谐关系

❸ 四年级下册语文课文15课分段解释

一、略.
二、(维)(尚)( )
(陋)(监)( )
(搁)(华)(办)
三、(劳)(怨) (生)(死) (眉)(目)
(耿)(耿) (逸)(劳) (苦)(劳)
(万)(化) (身)(胎) (金)(睛)
1、火眼金睛 千变万化 忠心耿耿
2、贪生怕死 好逸恶劳
3、吃苦耐劳 任劳任怨
4、肉身凡胎 慈眉善目
四、略.
五、阅读.寂静除夕夜
1、(本来就很贫困痛苦的生活,再加上疯病一发作,母亲就会大哭大闹,摔盆砸碗,实在令全家人都怕了.)
2、(答:不可以,虽然安静,但是并不平静,在那看似没有喜庆鞭炮声中的除夕夜里,我们全家心中很恐惧,怕母亲再犯病;很悲凉,这样的生活何时才了结?很不安,乡亲们为我们做了这么大的牺牲,多大的情分啊?而村民们也在这看似安静的除夕夜里想:这“文化大革命”是什么?这日子怎么过?这国家往哪里去?)
3、(“文化大革命”期间,一场突如其来的灾难降临到我家.父亲成了反革命,母亲被迫疯了.为了不使母亲再犯病,我们姐弟四人挨家串户地去乞求村民过小年不放鞭炮.乡亲们非常同情我们的遭遇,摒弃了千百年来的习惯,在寂静中度过了那个冰冷的除夕.)
4、(远亲不如近邻,近邻不如乡情.乡亲们的深情厚谊使我懂得了人间自有真情在这个朴实道理;乡亲们的宽大胸怀教育了我、哺育了我,使我知道应该怎样去做为一个真正的人.)
5、(C)

❹ 四年级下册语文15课全文

一个中国孩子的呼声
联合国秘书长加利先生:
您好!
我们虽然没有见过面,我和妈妈却接到过您的问候。两年以前,我亲爱的爸爸做为罗汉果的一名军事考察员,在执行维护和平的行动中壮烈牺牲,您给予了他高度的评价赞扬他是“一名卓越的军事观察员,在执行联合国维和的行动中体现了人道与工整的素质。”对此,我和妈妈向您表示深深的谢意。
两年多来,我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中,我至尽都忘不了,爸爸临上飞机前对我那申请的目光,他说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。
现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着仿佛在呼唤着什么。啊!我听到了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是“和平!和平!和平!”
我的爸爸精通四国语言,是一名出色的经济学硕士,本来他应该为人类做出更大的贡献,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天我要向爸爸献上一束最美的鲜花,为他是保卫和平的光荣战士。
五十一年前,全世界人民用鲜血和生命赢得了反法西斯的胜利,但五十一年后的今天,和平之神还没有永驻人间。
今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要向爸爸那样热爱和平,勇敢的用自己的生命保卫和平。
敬爱的联合国秘书长加利先生,在此我代表我的家庭,我代表所有的中国孩子同过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去丈夫,为了妻子不再失去丈夫,为孩子不再失去父亲,全世界一致行动起来,维护和平,制止战争!让二十一实际那已经能够听到脚步声为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
敬礼!
中国北京二中
雷利

❺ 人教版四年级下册语文书第十五课课文

一个中国孩子的呼声?对吗????

❻ 小学四年级下册语文15课的内容

下面的网站是15课的电子课本!

❼ 四年级下册语文第15课课文谁有啊啊啊啊啊急急急急

人教版:
一个中国孩子的呼声
联合国秘书长加利先生:
您好!
我们虽然没有见过面,我和妈妈却接到过您的问候。两年以前,我亲爱的爸爸做为罗汉果的一名军事考察员,在执行维护和平的行动中壮烈牺牲,您给予了他高度的评价赞扬他是“一名卓越的军事观察员,在执行联合国维和的行动中体现了人道与工整的素质。”对此,我和妈妈向您表示深深的谢意。
两年多来,我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中,我至尽都忘不了,爸爸临上飞机前对我那申请的目光,他说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。
现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着仿佛在呼唤着什么。啊!我听到了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是“和平!和平!和平!”
我的爸爸精通四国语言,是一名出色的经济学硕士,本来他应该为人类做出更大的贡献,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天我要向爸爸献上一束最美的鲜花,为他是保卫和平的光荣战士。
五十一年前,全世界人民用鲜血和生命赢得了反法西斯的胜利,但五十一年后的今天,和平之神还没有永驻人间。
今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要向爸爸那样热爱和平,勇敢的用自己的生命保卫和平。
敬爱的联合国秘书长加利先生,在此我代表我的家庭,我代表所有的中国孩子同过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去丈夫,为了妻子不再失去丈夫,为孩子不再失去父亲,全世界一致行动起来,维护和平,制止战争!让二十一实际那已经能够听到脚步声为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
敬礼!
中国北京二中
雷利

苏教版:
鸟语
我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语。

听爷爷说,鸟儿是会“说话”的,有人也真懂鸟语。据说,古时候有个叫公冶长的人,就是位通晓鸟语的专家。有一次,他从燕子的呢喃软语中听出:“公冶长,公冶长,南山顶上有只大肥羊。快快去背来,你吃肉,我吃肠……”他爬上南山,果然背回一只摔死的大肥羊。

我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊!即使得不到大肥羊的犒赏,能跟鸟儿谈谈心,聊聊天,结为好友,听它们讲讲鸟类王国的趣事,也是很快意的。于是,我便经常试探着和鸟儿接近,跟它们交谈。

春天,布谷鸟飞来了。它们那“布谷,布谷”的亲切啼叫,分明是催促人们快快出工呢!我最喜欢跟布谷鸟对话了:
“你做什么?”
“种田织布。”
“你喜欢什么?”
“勤劳刻苦。”

这样无拘无束地一问一答,有趣极了,我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话,便在一旁提醒我:“听,布谷鸟叫你勤劳刻苦呢!还不赶快上学去,愣着干啥?”我听了立即背起书包,向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽怠慢。

据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。所以,尽管它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?每当这时,我心里便有说不出的高兴,总是盼头喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验,但总能给人以希望和安慰,给生活增添不少乐趣。

还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦……它们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我尝到了勇敢顽强的精神……

鸟儿的确是我们的好朋友哇!

❽ 人教版四年级下册语文15课《一个中国孩子的呼声》读后感

《一个中国孩子的呼声》读后感

今天,我读了《一个中国孩子的呼声》的这篇文章后,感触很深。我的感受是:世界需要和平,人类需要和平,再也不能让无辜的儿童因此受到伤害。

这篇文章讲的是:一个中国孩子写给联合国秘书长的一封信。小作者通过深情地回忆他的爸爸为维护世界和平光荣牺牲的事,向联合国秘书长陈述了战争的危害及和平的渴望。这个孩子通过家庭的不幸,而发出善良、真诚的心声--救救孩子们,要和平不要战争。

文中有一句话令我很感动,“啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!”“爸爸”在呼唤和平,英勇牺牲是仍不忘记和平。这一细节更加深刻的表现了“爸爸”以及我们对和平充满渴望。

文中有一句话令我很震撼。“为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争。呼吁全世界一致行动起来维护和平。”

我生活在安宁的环境中,总以为周围的世界是和平的。但看过报纸以后我的这个梦醒了。我看过这样一则报道:2001年9月11日,美国纽约世贸大厦遭受恐怖袭击,倾刻间大楼倒塌,死伤无数,战争的火苗和悲剧是只有和平才能制止的,只有团结一致的去维护,才能让“和平之神”永远留在人间。

读完这篇文章后,我最大的感受是:我向世界呼吁,要和平不要战争!

❾ 人教版4年级下册语文15课一个中国孩子的呼声课时练第六大题第三小题怎么做

几分钟后,阿婆拿着杀好了的已洗干净的鱼咚咚的送来了, 在我和小朋友们的道谢声中,又咚咚的下楼了。 又欠了一份人情。我这样说着,不由得回想起刚搬来这个城市时的情景。 一天清晨,我出门买早点,手拿了包子馒头,还有一杯烫烫的豆腐花, 这种情况再拿钥匙去开门,显然是很困难的事,刚好阿婆正从她家门里出来, “我帮你开门吧!”她热情的说。 “哦,不了,我可以开的。”好好的欠人一份情,多不好。 “叭叭”几秒钟的功夫,我手上的早点全扑向了大地, 且左手迅速开始发红——差点被烫伤皮肤了。我的天呐, 在窘迫中我不得不回到早点店去重买,留下的即是阿婆难以理解的目光。

❿ 人教版小学四年级下册语文基础训练第15课的精彩挑战

1. 无人陪你喝酒,便自(斟)自(饮)
2.无人陪你说话,便自(言)自(语 )
3.无人推荐你去,便自( 告)( 奋勇 )
4.无人害你如此,是自(作 )自(受 )
5.无人能够助你,要自(力 )(更生)

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