① 四年级上册语文课本第18课全文
男女
② 在“人教版四年级上册”语文书上，里面哪一课上公开课比较好
《观潮 》《火烧抄云》《 鸟的天堂》比较适合上公开课。
③ 四年级上册语文书第1课
答疑解难 ：《观潮》 1. 问：《观潮》这篇课文记叙了什么内容，说明了什么？ 答：《观潮》记叙作者观赏钱塘江大潮时的所见所闻的景象，说明它确实是“天下奇观”。2. 问：《观潮》的结构是怎样的，应该怎样分段？ 答：课文先总的介绍钱塘江大潮是“天下奇观”，然后按照“潮来之前”、“大潮涌来”、“潮退之后”的时间顺序，描写看到和听到的壮观景象。这样，课文可以分为四段：第一段（第1自然段）讲钱塘江大潮自古以来就是“天下奇观”。文章这样开头，既有吸引读者阅读下文的作用，又点出了钱塘江大潮的特殊性。第二段（第2自然段）写潮来之前江面上的景象。首先交待观潮的时间和地点。然后写江面很平静，越往东越宽。最后写观潮的人非常多。第三段（第3、4自然段）记叙大潮涌来时的声音和样子。第四段（第5自然段）描写大潮过后的景象。3. 问：《观潮》的重点部分是什么？作者是怎样描写的？ 答：《观潮》中第3、4自然段是重点部分，这部分记叙了大潮涌来时的声音和样子。先描写大潮涌来时的声音，“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”这个比喻句用人们熟悉的闷雷的声音比喻潮流滚来的响声，使读者感受到了大潮来临时的气势。接着，作者用“一条白线”、“一道城墙”、“犹如千万匹白色战马齐头并进”，等词句，描写了大潮的颜色和样子，使读者进一步感受到了大潮的壮观。最后，作者又描写“那声音如同山崩地裂；好像大地都被震得颤动起来。”再次表现出钱塘江大潮的雄壮气势。4. 问：如何理解下列句子的含义？（1）江面很平静，越往东越宽，在午后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。答：这句话描写的是潮来之前远看钱塘江面的景色。这是静态描写，给人的感觉是宁静而带有几分神秘。这种“静”是“动”之前的“静”，对即将出现的“动”起到了对比，衬托的作用，为写潮的来势猛作了铺垫。（2）我们踮着脚往东边望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。答：这两句话中，前一个句子写“静”，后一个句子写“动”。由静到动的过渡用一个表示时间的词语“过了一会儿”来连接。写动时，先写响声越来越大，再写“白线”的出现，最后写人群的沸腾。描写的顺序正是事物本身发展变化的顺序。（3）那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克，同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震动得颤动起来。答：这是个长句子，写出了大潮离我们最近时的样子和声音。连用两个比喻，一个夸张，使人感到响声越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高，声势越来越猛。这样有声有色的描写，使人有身临其境的感觉。5. 问：《观潮》这篇课文在写作上有什么特点？答：《观潮》这篇课文有声有色地描绘了钱塘江大潮来前，来时，过后的自然景观，采用了动静结合的手法，恰当地运用了比喻和夸张等修辞方法，文章的语言生动形象，观察细致，气势磅礴，给读者身临其境，耳目一新的感觉。 6. 问：如何写好“写好朋友”的文章？ 答：每个人都有自己的好朋友，提起好朋友总有说不完的话。你愿意把你的好朋友介绍给大家吗？可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好，也可以写写在你们之间发生的事：相互帮助的、合作完成的、受到表扬的、发生误会的。总之，要通过你的介绍，使人对你的好朋友留下深刻的印象。注意按一定的顺序写，内容要具体，语句要通顺。如果你有更想写的人，写其他人也可以。“横贯江面”写出了(钱塘江大潮气势雄壮的)特点。
④ 四年级上册语文书六课课文
爬山虎的脚
叶圣陶
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小专院的西墙爬上去，在属房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
⑤ 四年级上册语文课本
[yǔ wén]
语文
（语言和文学的简称）
编辑
是语言和文学及文化的内简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随容意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。
⑥ 四年级的语文书
答：体会到长城的建成是多么不容易，表达出作者对古代劳动人民的赞美之情版。同时这句话（前不见头、权后不见尾。）也与第一自然段的第二句（从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。）相呼应，表示长城很长。备注：我回答的是四年级上册语文人教版的17课：长城的第三自然段的最后一句话，不知是不是你说的那题。如果我回答对的话，多给我些分哦！毕竟是我自己想的~是标准答案！
⑦ 小学四年级语文书
你连自己什么版本的都没说、
而且这个不算问题、
四年级语文书？
你要向别人借么、
话要说清楚点、
⑧ 小学生四年级上册的语文书是怎样的
是怎么一年年交上的，有次我无意间说起自己每个月家教可以赚500元的时候，父亲第一次冲我发了脾气，他觉得我赚了那么多钱还不知道孝敬老人，不知道寄家回家给弟弟交学费，太不懂事了。我的生活可以说很黑暗，一直念书、上课、考试、赚钱，同学说我是守财奴，只要有兼职的机会都过来找我，半开玩笑地说：嘿，听说你只要能赚钱什么都肯做。我只有装做不在乎：是啊，我都肯。这样拼命赚的钱，一半给自己交学费，一半给家里，供弟弟妹妹念书。家乡说起我来都是很神化的：多么有出息，不但能供自己还能供弟弟妹妹。弟弟妹妹写信给我，总是会说：哥，我也要去北京念大学！他们不知道我的苦，我也不愿意让任何人看到我的苦，除了她。
她是我下一届的学妹，迎新的时候我接的她，帮着拿行李，找床位。她一定要请我吃饭，我就吃了，吃完后我付了帐，又带着她在学校里走了一圈，帮她认路。后来她说，那时候就开始喜欢我了，高高瘦瘦的，特别沉默，有很多心事似的，别人都说她是小美女，可是我连多一眼都没看她。是啊，那时候我正在想，付了帐后我这一周的伙食费怎么办。我没想过找女朋友，更别说像她这样时髦漂亮的城市女孩子了。结果她经常找我，到我们班上旁听，向别人打听我的事情。我特别感动的是，我生日那天，她买了蛋糕，在学校门口等我，我去做家教了，晚上10点才回来，她等了我6个小时，在冬天的冷风里。从小到大，没有人对我这么好过，我接过她手里的蛋糕，把她的手握在我的手心里，给她暖着。她说我知道你压力很大，不要怕，我们一起来分担好不好？她真是天真啊，那时的我也真是天真啊。被爱情迷住了眼睛的人，什么事情都能够做出来，什么话都能说出来。
我们在学校附近找了小房子，住在一起。我已经确定保送上研了，给她买了很多书，让她考研。每天一起上课，听讲座，去食堂吃饭，晚上我出去工作，她就在家里等我。她买减价的水果，一个个削了皮，切成一块块给我吃，她还第一次学会用蜂窝煤炉子做饭……我知道她是那么爱我，我也是全心全意地对她。都说恋爱最花钱，但是我没有多花什么钱，还给家里多寄了三百块，她说是给我妹妹买新衣服的，