⑴ 语文课文六年级上册：21课，全球的孩子们早上好。课文内容谁有，是内容内容
人教版的吗？
《老人与海鸥》作者：邓启耀
那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。 在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪（tuì）色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… “您给海鸥取了名？”我忍不住问。 老人回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥：“当然，哪个都有个名儿。” “您认得出它们？”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。 “你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看，他忽然对着水面大喊了一声：“独脚！老沙！起来一下！” 水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。 谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。 “ 海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧（zé）啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。 太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇（diān）池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。 朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。 没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来。 …… 在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
⑵ 六年级上册语文第21课主要内容写了什么
本文通过描写来老人生前喂食海鸥源、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例，以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面。表现了老人对海鸥那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
⑶ 北京版语文六年级上册二十一课课文注释
这篇课文是抄《老人与海鸥》袭。
《老人与海鸥》是邓启耀编著的一部文学作品。该书籍主要讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂海鸥。后来老人去世了，“我们”把老人的照片放在翠湖边上，海鸥们成群结队地飞来向老人告别。表达了老人和海鸥之间的深厚情谊。
⑷ 六年级上册语文练习册21课答案
1，饼干抄，普通，仰望，袭歇着，拼命，乐谱，压抑，口渴。
2.应声，依。抑扬。说笑
3.冷清，陌生，缓慢，特殊
4.人们常说；‘海鸥是吉祥鸟，幸福鸟。‘
老人总是抑扬顿挫的对着翠湖说着什么。
5，翻书啊！1，2答，老人和海鸥情意深厚。3.答，的思恋，留恋
⑸ 六年级上册语文课文21课怎么续写18自然段
那一课啊，那一段
⑹ 小学六年级上册语文课堂作业本21课 全部
1、上面都是选择第二个下面都是选择第一个
2、抑扬顿挫 瞻仰 翻飞盘旋 驻足专
3、无声无息 无影无踪属 有条有理
开开心心 干干净净 清清楚楚
皑皑白雪 奄奄一息 滔滔不绝
4、表示列举的省略 表示语意未尽 表示多次反复的省略 表示语意未尽
5、1 生动 可惜 企盼 必来
2 对海鸥的喜爱
3答:第一老人每天给海鸥送餐 第二老人给海鸥取名字 第三老人跟海鸥亲昵的说话 第四老人每天给海鸥喂食
4从意想不到的事发生了抄到像是发生了什么大事
6、如果海鸥会说话，当他们肃立在老人遗像前时，会说:"老人，谢谢你，多年来给我们喂食，给我们取名字，你一直以来，视我们为儿女，我我也视你为父亲。现在，您走了，就让我们为你默默的守灵吧!就让我们再看您一眼吧!我们永远不会忘记您的!
⑺ 六年级上册语文课文21课是什么
《老人与海鸥》
原文的作者是人类学家邓启耀先生，而课文《老人与海鸥》回则是答在邓启耀先生的《寂寞鸥灵》一文
的基础上改编的 。