A. 七年级语文名著导读
精彩来语句：我现在开始觉自得，我如今的生活，虽然是简陋不堪，而与以前的那种邪恶可鄙的生活相比，却已不知道强多少倍，我现在不以过去之忧为忧，也不以过去之乐而乐了。
点评：鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不
平凡的事业
。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
谢谢采纳~！
B. 七年级下册语文必读名著有哪些啊
最起码的中国的四大名著要读了。 然后《童年》《鲁滨孙漂游记》《昆虫记》
C. 人教版7年级到9年级语文书后面的名著导读有哪些书要全 要按着顺序.
七上 伊索寓抄言,繁星春水
七下 童年袭 昆虫记
八上 朝花夕拾 骆驼祥子 钢铁是怎样炼成的
八下 海底两万里 名人传
九上 水浒传（读的时候憋死了） 傅雷家书 培根随笔
九下 格列佛游记 简爱
我把书都翻出来了,可算找齐了
D. 七年级下册语文书上的名著阅读有哪些
有高尔基的<<童年>>和法布尔的<<昆虫记>>
E. 语文版七年级下册语文书名著导读讲解！！！
比如讲复个例子：《童制年》就会考人物形象。例如：外祖父的形象是什么？2、（ ）的老工人。
老工人叫什么名？3、坚强勇敢正直充满爱心的是谁？《昆虫记》就考主要讲了什么？将昆虫鲜为人知的（ ）和（ ）生动的揭示出来。还有：什么的诗篇。全书表达了什么？我们老师讲的，大部分就考这些，请采纳！嘻嘻
F. 七年级下语文名著阅读题
《童年》（1-20）
1《童年》是（高尔基 ）自传体三部曲中的第一部，另外两部是（《在人间》 ）、（《我的大学》 ）。
2《童年》主人公是（阿廖沙 ），讲述他从（三 ）岁至（ 十）岁的童年生活。
3“我”是因为(父亲去世 ),和妈妈一起到外祖母家里的。在外祖母家中“我”最喜欢的人是(外祖母 )，最讨厌的人是（ 外祖父）。
4徒工小茨冈是怎么死的？（被橡木十字架压死的）。
5在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙（把过节用的白桌布染成了黑色 ），萨沙又向外祖父告了密，结果老爷子把阿廖沙打得失去了知觉，随后大病了一场。
6外祖父染坊起火，（外祖母）把硫酸盐从火中拿了出来。
7《童年》以主人公（阿廖沙）的独特目光审视社会与人生，从而表现了（当时整个社会）的腐败与没落。
8阿廖沙遇到的第一个优秀人物是（“好事情”），这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句（好事情 ）而得来的。
9《童年》真实的记载了主人公( 阿廖沙)儿时在外祖父( 卡什林)家中的所见所闻，对他优秀性格的形成起关键作用的人是（外祖母 ）。
10在污浊环境下，阿廖沙身边也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父薯条子的（小茨冈 ），对主人公心灵产生极大影响的房客是（“好事情”）。
11米哈尔舅舅为什么乘酒醉来外祖父家闹事？（想把家产全拿到手）
12在后父毒打母亲时，（阿廖沙）用水果刀向他刺去。
13在阿廖沙眼中外祖母是一个怎样的人呢？（慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让）。
14小茨冈为什么要偷东西？（因为外祖父的怂恿 ）
15（米哈伊尔舅舅）指使小侄子把烧红的顶针来烫格里戈里。
16雅科夫舅舅毫无人性，打死了自己的（ 妻子）。
17阿廖沙读了（两年）年小学，之后开始靠（当学徒）挣钱。
18外祖父因为家道中落变得更加吝啬，连（茶叶）也要一片片数。
19“我”和彼得大叔友好分裂，其原因是(辱骂“我”的朋友），我直至其弄他的原因是（）。——看不懂这是什么问题
20妈妈和后父（谎称家中失火，烧得一无所有），回到了外祖父家，妈妈死后，“我”（就到人间去了）。一、填空
1、〈〈童年〉〉是前苏联作家高尔基以自己为原型的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述阿廖沙三岁到十岁这一童年时期的生活。
2、作者的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》
3、《童年》一书的主题描述了阿廖沙童年时代的苦难经历,,揭示了19世纪末俄国的现实黑暗状况.
是
4、《童年》一书刻画了吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父、 善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀外祖母、 乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”等人物形象。
5、请分别用一个词语评价下列人物形象。同第四题
小茨冈（ ）；格里戈里（ ）； “好事情”（ ）
6、《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此小说的基调在整体上显得显得严肃、低沉；但也因为是以一个小孩的眼光来描述，就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，使人在黑暗中看到 光明，在邪恶中看到善良 ，在冷酷无情中看到 人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量 。
二、简述：
1、结合一两个情节分析下列人物形象
（1）阿廖沙：外公破产了，阿廖沙与外婆相依为命，通过三年级考试后他不再上学，开始自己养活自己。他结识了许多伙伴，他们互相帮助，一起捡破烂，扯木材。八月，母亲去世了，外公说阿廖沙不是奖章，不能老挂在他的脖子上。于是，阿廖沙便走向人间，外出谋生去了。阿廖沙是在黑暗污浊的环境中仍保持这生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
（2）外祖母：外祖母：她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。她善良、乐观，心里充满了无私的爱。她为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她信仰的上帝是与人为善的。她知道很多优美的民间故事，常常讲给阿廖沙听，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵，阿廖沙说道，“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了把我领到光明的地方……，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人—— 是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。
（3）外祖父：外祖父：他是俄罗斯小市民阶层的典型。暴躁、乖戾、贪婪、自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，结果生了场大病；他非常贪财，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。卡什林是小说中丑恶势力的化身，在他身上集中体现了俄国小市民的卑鄙灵魂。
（4）舅舅：两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
2、在这部小说中，哪个人物给你的印象最深，为什么？
同第一题
3、阿廖沙在成长的中经历了哪些痛苦与磨难？请简述一两个。
同第一题
谱写昆虫生命的诗篇——《昆虫记》
书名：昆虫记
作者：法布尔[法国]
内容摘要
《昆虫记》的出版轰动了世界，从出版迄今，已有数十种版本，被翻译成50多种文字，横跨几个大洲，纵贯两个世纪，经历百年仍是一座无人逾越的丰碑，被誉为“昆虫的史诗”。亲爱的少年朋友，你也许会问，小小昆虫何来如此的魅力，诱惑着一代又一代的读者？《昆虫记》是用散文的形式著成的一部昆虫学回忆录，真实地记录着法布尔毕生研究昆虫的成果。在法布尔那个时代，昆虫学家主要是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，研究的是死昆虫。法尔布第一个用田野实验的方法研究活生生的昆虫，研究昆虫的本能与习性，他因此成为了昆虫行为学研究的开山祖，《昆虫记》也因此在科学史具有里程牌的意义。
作者简介
让·亨利·法布尔(1823—1915)，出生在法国南部山区一个贫苦农民家庭，是法国著名的昆虫学家、作家。他小时候饱受贫苦，曾经流浪街头，靠卖汽水、做零工等挣点儿钱。经过刻苦的自学，他进入一个食宿免费的师范学校，毕业后，当上了中学教师。他没有进过正规的大学，但他以顽强的意志，不懈的努力，自学了大学课程，并取得了博士学位。不管自己生活多么艰苦，工作多么繁忙，法布尔从没间断过对昆虫的研究。他深入昆虫世界，怀着无限的热情对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部巨著。1885年，《昆虫记》3卷本出版，直到1910年，《昆虫记》10卷本才出齐。
推荐理由：
《昆虫记》是法国著名昆虫学家和作家法布尔花了将近20年时间才写成的。法布尔以科学的态度，仔细观察昆虫世界，用大量一手的资料，真实介绍了昆虫的生活，纠正了人们一些错误的观念。他以流畅的语言、生动的描述，把各种昆虫栩栩如生地展现在人们面前，将人们带入了奇妙的昆虫王国。法布尔是法国著名昆虫学家，本书是他的经典著作，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
相关练习：
一、填空
1、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是 ；这本书是《 》
这本书又译为《 》或《 》，被誉为“ ”。我们学过其中的一篇课文叫做《 》
2、本书出了真实了记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出 ，全书充满了对
，充满了对 。
二、简述
1、简述本书的主题
2、《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？
一、背诵填空
1.《昆虫记》的作者是_____国作家_____。他被称_____,_____ ,_____。
2.《昆虫记》共有_____卷，历时 年，堪称科学与文学完美结合的典范。被称为 。
二、提纲挈领
3.请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你最喜欢的一种动物是_____ ,理由是____________________。
4.请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是_____ ,理由是______________________。
5.请你写出5种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。
参考答案：
1.法、法布尔无与伦比的观察家、昆虫荷马、昆虫世界的维吉尔
2.十 三十一年 科学与文学完美结合的典范。
3.例：蜣螂；以其它动物的尸体和粪便为食，被称为“清洁工”
4.例：狼蛛；一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。
5.例子：蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。
G. 七年级下册语文名著导读有
课外古诗词
1、.吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是山际见来烟竹中窥落日。 反映山中屋宇地势高峻的（富有情趣的） 两句是 鸟向檐上飞云从窗里出
2、.王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是独 坐 幽 篁 里弹 琴 复 长啸，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是 深 林 人 不 知明 月 来 相 照
3、 李白《春夜洛城闻笛》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是 谁家玉笛暗飞声？ ；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是 散入春风满洛城
4. 李白《春夜洛城闻笛》中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干
5、 岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行者匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是马上相逢无纸笔凭君传语报平安
6. 韦应物《滁洲西涧》一诗中，表达诗人恬淡胸襟的两句是独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是春潮带雨晚来急野渡无人舟自横.
7.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景落花时节又逢君
8、刘长卿《送灵澈上人》一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是：苍苍竹林寺 ，杳杳钟声晚 。写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景两句是：荷笠带斜阳 青山独归远
9. 赵师秀《约客》一诗中，描写江南梅雨季节清新幽静的景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是： 有约不来过放半 闲敲棋子落灯花
10、 赵翼《论诗》一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是：李杜诗篇万古传， 至今已觉不新鲜 ，与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是：江山代有才人出 ，各领风骚数百年 。
11. 赵翼《论诗》一诗中有两句诗可以用来说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现，这两句诗是江山代有才人出 各领风骚数百年
《童年》
《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
-如片断（2）写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；片断（13）写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等
阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
1、《童年》是以高尔基自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》《我的大学》。
2、《童年》讲述的 是阿廖沙（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
4、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
5、《童年》中塑造了的阿廖沙形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
6、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。
H. 七年级下语文人教版的名著导读是什么
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部小说。小说以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。
《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者》，《通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
《童年》高尔基（1868―1936年）前苏联伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学网络。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则， 让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者让·亨利·卡西米尔·法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示 。昆虫记也叫做《昆虫物语》和《昆虫学札记》。
I. 七年级下册语文必读书有哪些
1、初高中共读部分：(10种)。《西游记》(明)吴承恩著；《水浒传》（明）施耐庵、罗贯专中著；《三国演属义》（明）罗贯中著；《红楼梦》（清）曹雪芹、高鄂著；《唐诗三百首》（清）衡塘退士选编；《宋词选》胡云翼选注；《阿Q正传》鲁迅著；《古代散文选》人民教育出版社编；《科学的历程》吴国盛著；《数理化通俗演义》梁衡著。
2、初一年级：《红岩》罗广斌、扬益言著；《安徒生童话全集》（丹麦）安徒生著，叶君健译；《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译；《格兰特船长的儿女》（法国）凡尔纳著，范希衡译；《爱的教育》（意大利）亚米契斯著,田雅青译。
3、初二年级：《青春之歌》杨沫著；《骆驼祥子》老舍著；《钢铁是这样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著，梅益译；《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔著，丁钟华等译；《居里夫人传》（法国）埃里•居里著，友明彻译。
4、初三年级：《家》巴金著；《牛虻》（爱尔兰）伏尼契著，李俍民译；《高老头》（法国）巴尔扎克著，傅雷译；《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟改写，萧乾译；《中国科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社编。