Ⅰ iap高二数学竞赛复赛的试题有没有 明天就考试了
试题都是保密的，找不到的。而且IAP竞赛以给学生出具学习评估报告见长，主要就是分析学生的各方面学习情况，就像医生给病人看病一样，如果提前真的找到了试题，那再去参加比赛还有什么意义呢
Ⅱ 学生为什么要参与IAP竞赛
为了培养学生的创新意识及运用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力，全国大学生专数学建模竞赛组委会属决定举办2016高教社杯全国大学生数学建模竞赛（以下简称竞赛），欢迎各高等院校按照竞赛章程及有关规定组织同学报名参赛。
Ⅲ iap综合素质竞赛进去复赛后报名费多少进入决赛又是多少
具体安排要求
一、参赛对象
小学：三年级（不含英语笔试科目）、四年级、五年级、六年级；
初中：初一、初二、初三年级；
高中：高一、高二、高三年级；
二、竞赛赛制及赛级
IAP中小学生综合素质竞赛采用标准赛制，达标即入围。分选拔赛和全国总决赛两级竞赛。选拨赛为标准普选赛，全国总决赛为精英选拔赛。
三、竞赛科目设置及内容形式
IAP综合素质竞赛科目设置：数学探究与应用、汉语阅读与写作、英语阅读与写作和英语口语共四大科目，每一个科目均为独立竞赛。
四、报名时间
即日起开始报名，报名截止日期：2016年11月中旬
五、竞赛时间安排
2016年9月-11月组织选手初赛报名工作；
2016年11月底或12月初组织选拔赛；
2016年12月27日全国总决赛报名截止;
2017年寒假全国总决赛；
选拔赛以及全国总决赛的具体赛事安排，另行通知。
六、奖项设置及评奖办法
1.选拔赛
（1）设立金奖、银奖和铜奖，报IAP综合素质竞赛全国组委会备案后，由各分赛区组委会颁发获奖证书。
（2）选拔赛获得金奖选手的辅导教师（以教师申报资料为准），获得“IAP中小学生综合素质能力竞赛优秀指导教师”称号。
2.全国总决赛：
（1）全国总决赛各组别、各科目分别设立金奖、银奖、铜奖和优秀奖。
（2）全国总决赛获得金奖选手的辅导教师，获得“IAP中小学生综合素质能力竞赛荣誉指导教师”称号。班级参加全国总决赛人数超过 3 人且至少一人获得银奖及以上奖项的班主任教师（以申报资料为准），授予“最佳园丁”称号。
同时获得“荣誉指导教师”称号和“最佳园丁”称号的教师，只授予其中一项荣誉称号。
（3）参加全国总决赛人数超过 10 人且选手加权平均成绩（总成绩标准分）前三名的学校，授予学校“综合素质培育优胜单位”称号。
Ⅳ 小学iap竞赛总分多少分，考多少分能进入复赛
每一届IAP竞赛的入围分数都不完全一样，但总体上复赛的入围分数大概在90-100左右内。不过孩子就算容没有入围复赛也没关系，每次参赛都有一份报告，可以根据那个报告，为孩子找针对性的辅导，事半功倍，而且参加这个竞赛还不耽误学习，这点是和一些其他需要花大量时间辅导、学习的竞赛完全不一样的地方。我的理解，这个竞赛就好像生活中的体检，为身体不好的人发现问题，为身体好的人提供健康证明。
Ⅳ 数学题，2017年下半学期IAP竞赛原题
只有这两个，三种情况，第一种a垂足左边，所有点不满足条件，第二种，a垂足到b垂足之间有且只有一个满足，第三种b垂足右边，也只有一个满足条件。所以只有两个，不存在第三个满足条件的点
Ⅵ iap中小学生综合竞赛报名费是多少
为了培养学复生的创新意识及运制用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力，全国大学生数学建模竞赛组委会决定举办2016高教社杯全国大学生数学建模竞赛（以下简称竞赛），欢迎各高等院校按照竞赛章程及有关规定组织同学报名参赛。