❶ 六年级语文问题
电闪为我们照亮！雷鸣为我们助阵！乌云为我们打气！
呵呵，以前我们做过的，所以我就这样写的了！
以前我反正是对的哦~
❷ 小学六年级语文难题，越难越好
要说语文难题 就是理解了 因为背诵的没什么 所以 对于理解 阅读便是关键 没什么难题的 只要把文章读懂就好
再说 期中考怕什么~
❸ 六年级语文问题
夏天的晚上,许多小虫子不顾一切地扑向灯火,它们(
前赴后继)、(
义无反顾),追求光明的勇气着实专让人
天上的云属真是（千变万化
），刚才还是一只威风凛凛的狮子，眨眼间却变成了一头活泼可爱的小鹿……
刚刚结束的哈尔滨世界大学生冬运会开幕式是一场（
美轮美奂）的视觉盛宴，阳刚的武功、飘逸的飞天、韵味十足的京剧表演让现场的观众（回味无穷）。
❹ 小学六年级语文问题
1.出门时是春天，杨树柳树依依飘扬，而回来时已经是雨雪交加的冬天。
2.
好雨知道下雨的专节气，正是在属植物萌发生长的时候，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
3.月儿出来惊动了树枝上的鹊儿，
轻轻吹拂的夜风中不时送来阵阵蝉鸣。
稻花飘香沁人心脾，
驻足聆听那一片蛙声，
好似在为人们的丰收而欢唱着……
你看，天边还偶尔看得见七八颗星星，
转眼山前便洒落了两三点雨。
大雨将至，赶紧避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了，
跑到溪头转弯处，
嘿，
茅店不就在眼前么？
4.在日落时天空中来不及追随太阳的残霞照耀下，村落显的那么孤独。近处缕缕青烟中老树的枝干上还停留着乌鸦，天空中还有大雁孤单的身影。在青山绿水中，一切的一切是多么孤单与孤独。
❺ 语文六年级问题。（急、、、）
出自， 跑进家来的松鼠
是要填什么？
原句：
1、爸爸忽然在书房里惊叫起来：“专快来看！属”我们跑过去，眼前的景象【真是让人哭笑不得】：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇；不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。
2、爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没有想到呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱家的【松鼠自然也不甘落后】！”
解释：
哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。
造句：今天我不知道怎么样,我得到了好的东西,我笑了,但是,后来我因为有东西不见了,我又哭了,怎么知道又有人把我逗笑了,搞得我哭笑不得了.
不甘落后：不甘心落后，不甘心被别人甩在后面，不甘心比别人差的意思。（不甘:
不情愿;不甘心。）
造句：大家都不甘落后，各自找了一件工具，紧张地干了起来。
❻ 六年级语文问题！（一大堆）
1、把这10个字里选8个字填进空里，表示动物的声音
虎（啸 ） 鸦（ 噪） 狮（ 吼） 猿（啼 ） 龙（ 鸣）版 马（嘶 ）
鹤（唳 ） 狼（嗥 ）
2、反义词
精确（粗略 ） 浅显（深奥 ）
3、近义词：
约莫（ 大约） 殷勤（周到 ） 豪迈（奔放 ） 纯熟（ 娴熟） 交涉（谈判 ）
舒服（舒适 ）
4、解释句子中带点的词
但是精神很好，没有一点颓唐的样子
颓唐：萎靡不振的样子。
5、根据意思写成语：
形容人在惊慌时，精神紧张不安，疑神疑鬼。（惊慌失措 惊魂未定 惊弓之鸟 ）
形容忘记别人的好处，做出对不起别人的事。（忘恩负义 ）
6、请写出加点词的近义词。
1、你说的意思我听不明白。
意思（含义 ）
2、这个权故事可有意思啦！
意思（有趣 ）
3、奶奶家里的陈设很简单。
简单：（ 简陋）
4、凡事都应该东脑筋，千万不能简单从事。
简单：（轻率 ）
7、成语意思
绝处逢生：形容陷于绝望的困境中遇到生路。：
❼ 六年级的语文问题
7）成语找朋友结对子（被充填空）
当局者迷——旁观者清 一言既出——驷马难追
近朱者赤——近墨者黑 鞠躬尽瘁——死而后已
八仙过海——各显神通 远在天边——近在眼前
冰冻三尺——非一日之寒 千里之行——始于足下
六、俗语、谚语、歇后语、名言警句
1、补充谚语、俗语、格言
友谊：君子之交淡如水，莫愁前路无知己，海内存知己......（太多了，自己网络一下）
学习：我生待明日，万事成蹉跎。（也很多，搜一下吧）
惜时：白驹过隙，有花堪折直需折（......）
做事、做人： 身正不怕影子歪，心清如水......
今日事今日毕......
7、关联词填空
（1）（虽然 ）我们有缺点，（但是 ）要接受批评，努力改正。
（2）（由于 ）是一分一秒的时间，我们（ 因此）要加倍珍惜。
（3）小强（之所以 ）能越过一米五0，（是因为 ）他每天刻苦训练。
（4）灵灵（无论 ）遇到多么难的问题，（ 都）能虚心请教解决它。
（5）课外兴趣小组（ 不但）丰富了我们的学生生活，（ 而且）也使我们增长了不少知识。
（6）（ 与其）站在旁边空发议论，（不如 ）动手去做一做。
（7）我（ 要是）自己多做一些工作，（ 就不）把事情推给别人。
（8）（ 哪怕）山再高，路再陡，风雪再大，（ 都）难不倒登山队员。
（9）（ 虽然）下着倾盆大雨，（ 但是）战士们仍然坚持练兵。
（10）读书（ 不但）能增长知识，开阔视野，（ 还）能陶冶我们的情操
8、照样子写词，越多越好。
如：红彤彤（ABB）
绿油油 金灿灿 蓝 紫 银
白 黑黝黝 黄澄澄 灰溜溜 赤
喜滋滋 笑盈盈 羞 娇 悲
冷冰冰 热乎乎 暖洋洋 凉飕飕 寒
阴沉沉 晴 圆 急吼吼 慢腾腾
——有些感觉不常见啊，我退化了.......
如：调查调查（ABAB）（10个）
研究研究，思考思考......你自己编吧。通顺就行
如：再接再厉（ABAC）（10个）
一心一意，同心同德......我懒得想了。。。
如：历历在目（AABC）（10个）
茫茫人海，心心相印......查成语词典
如：小心翼翼（ABCC）（10个）
同上，查成语词典
如：将错就错（ABCB）（10个）
将计就计......再同上
如：举不胜举（ABCA）
我也“烦不胜烦”......（这个不是，你们这是什么破题啊。。我当年可没有这么折腾人。。）
如：兴国安邦（“国”和“邦”意思相近）
安居乐业......
如：虎头蛇尾（“头”和“尾”意思相反）
瞻前顾后，东张西望（这个好像有些对不上，因为你的结构是ABCB）......
小朋友，严重同情！现在的小学生啊.........我没有校对，你有疑问可以CALL我。发消息就可以，我尽量帮。。。呵。（毕竟还是很喜欢语文啊）
❽ 小学六年级语文问题
1、爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；
爱心是一首飘荡在夜空中的歌回谣，使远在他乡的游子思答念自己的故乡；
爱心是一泓清澈的甘泉，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
❾ 小学语文问题（六年级）
《唐诗三百首》,诗集,共收集唐人诗作310首篇.民谚有：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”之说。
“三曹”指三国时期曹操,曹丕,曹植父子三人。
我国的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》和《中庸》； “五经”是指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》， “知音”一词来源于春秋战国时期伯牙和钟子期的故事，后来用“高山流水”来比喻真正了解自己的人。
北宋文坛四家欧阳修、王安石、苏轼、黄庭坚。
写出表示夏的诗句
夏天：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
儿童乐园：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
写地名：
会当凌绝顶，一览众山小。（ 泰山 ）
根据情境写诗句：
1）“．桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。”不错，桃花的花瓣上还带着昨天的露珠，还不停地催促其他小花快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的。此情此景真令人心旷神怡！
2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山穷水尽疑无路”时，爸爸走了过来，祝我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村。”，于是迅速地解开了这道难题。
老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干_。
❿ 6年级语文问题
回眸：回过头看（多指女子）：～一笑。慷(kāng)慨(kǎi)：①充满正气，情绪激昂。②不吝啬 。 给予：使别人得到;给。 敬畏，是人类对待事物的一种态度。“敬”有“彬彬有礼”“恭恭敬敬”的意思，还指做事严肃认真，免犯错误；“畏”指“担心忧虑”，还形如“战战兢兢”之态。既敬重又害怕，对一切神圣的事物的敬畏。 望洋兴叹：望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 蕴藏：蓄积深藏未露。 矗立：笔直地直立，高耸。 大显神威：指特别高超的本领。形容充分显示出高明本领。 匮乏： 贫乏。多用以指物资。 威胁：威逼胁迫。用威力使人服从。 呼吁：今指某项主张,公开要求大众的支持为呼吁。 潮汐：是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动，习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐，而海水在水平方向的流动称为潮流。是沿海地区的一种自然现象，古代称白天的潮汐为“潮”，晚上的称为“汐”，合称为“潮汐”。 低廉：便宜;价值低,水准不高。 追问： 还有呢？ 回答： 海洋中几乎有陆地上有的各种资源，而且还有陆地上没有的一些资源。目前人们已经发现的有以下六大类： 1、石油、天然气。据估计，世界石油极限储量1万亿吨， 可采储量 3000亿吨，其中海底石油1350亿吨；世界天然气储量255～280亿立方米，海洋储量占140亿立方米。上世纪末， 海洋石油 年产量达30亿吨，占世界石油总产量的50%。我国在临近各海域油气储藏量约40～50亿吨。由于发现丰富的海洋油气资源，我国有可能成为世界五大石油生产国之一。 2、煤、铁等固体矿产。世界许多近岸海底已开采煤 铁矿 藏。 日本海 底煤矿开采量占其总产量的30%；智利、英国、 加拿大 、 土耳其 也有开采。日本九州附近海底发现了世界上最大的铁矿之一。亚洲一些国家还发现许多海底 锡矿 。已发现的海底固体矿产有20多种。我国 大陆架 浅海区广泛分布有铜、煤、硫、磷、 石灰石 等矿。 3、海滨砂矿。海滨沉积物中有许多贵重矿物，如：含有 发射火箭 用的固体燃料钛的 金红石 ；含有火箭、飞机外壳用的铌和反应堆及微电路用的钽的 独居石 ；含有 核潜艇 和 核反应堆 用的耐高温和耐腐蚀的锆铁矿、 锆英石 ；某些海区还有黄金、白金和银等。我国近海海域也分布有金、锆英石、 钛铁矿 、独居石、铬 尖晶石 等经济价值极高的砂矿。 4、多金属结核和富钴锰 结壳 。多金属结核含有锰、铁、镍、钴、铜等几十种元素。世界海洋3500～6000米深的洋底储藏的多金属结核约有3万亿吨。其中锰的产量可供世界用18000年，镍可用25000年。我国已在 太平洋 调查200多 万平 方公里的面积，其中有30多万平方公里为有开采价值的 远景 矿区，联合国已批准其中15万平方公里的区域分配给我国作为开辟区。富钴锰结壳储藏在300～4000米深的海底，容易开采。美日等国已设计了一些开采系统。 5、热液 矿藏 。是一种含有大量金属的硫化物，海底 裂谷 喷出的高温岩浆冷却沉积形成，已发现30多处矿床。仅美国在 加拉帕戈斯 裂谷储量就达2500万吨，开采价值39 亿美 元。 6、 可燃冰 。是一种被称为 天然气水合物 的新型矿物，在低温、 高压条 件下，由 碳氢化合物 与 水分子 组成的冰态固体物质。其 能量密度 高，杂质少，燃烧后几乎无污染，矿层厚，规模大，分布广，资源丰富。据估计，全球可燃冰的储量是现有石油天然气储量的两倍。在上世纪日本、前苏联、美国均已发现大面积的可燃冰分布区。我国也在南海和东海发现了可燃冰。据测算，仅我国南海的可燃冰资源量就达700亿吨油 当量 ，约相当于我国目前陆上油气资源量总数的1/2。在世界油气资源逐渐枯竭的情况下，可燃冰的发现又为人类带来新的希望。 “大海是生命的故乡”。 海带 、 紫菜 、 裙带菜 、 羊栖菜 这些来自大海的 海藻类 食物，对于滋养我们的生命有着重要的作用。 海洋——未来的粮仓 主题词 或关键词： 海洋科学 有些读者可能会想，在海洋中不能长粮食，怎么能成为未来的粮仓呢？ 是的，海洋里不能种水稻和 小麦 ，但是，海洋中的鱼和 贝类 却能够为人类提供滋味鲜美、营养丰富的蛋白食物。 大家知道， 蛋白质 是构成生物体的最重要的物质，它是生命的基础。现在人类消耗的蛋白质中，由海洋提供的不过5％～10％。令人焦虑的是，20世纪7 0年代 以来，海洋 捕鱼 量一直徘徊不前，有不少品种已经呈现枯竭现象。用一句民间的话来说，现在人类把 黄鱼 的孙 子都 吃得差不多了。要使海洋成为名副其实的粮仓，鱼鲜产量至少要比现在增加十倍才行。美国某海洋饲养场的实验表明，大幅度地提高鱼产量是完全可能的。 在自然界中，存在着数不清的 食物链 。在海洋中，有了海藻就有贝类，有了贝类就有 小鱼 乃至 大鱼 ……海洋的总面积比陆地要大一倍多，世界上屈指可数的渔场，大抵都在近海。这是因为，藻生长需要阳光和硅、磷等化合物，这些条件只有接近陆地的近海才具备。现在研制出了一种在1公顷上的海水上繁殖的一种藻类，它可以制造20多吨的蛋白质。 海洋调查 表明，在1000米以下的深海水中，硅、磷等含量十分丰富，只是它们浮不到温暖的表面层。因此，只有少数范围不大的海域，那儿由于自然力的作用，深海水自动上升到表面层，从而使这些海域海藻丛生，鱼群密集，成为不可多得的渔场。 海洋学家们从这些海域受到了启发，他们利用回升流的原理，在那些光照强烈的海区，用人工方法把深海水抽到表面层，而后在那儿培植海藻，再用海藻饲养贝类，并把加工后的贝类饲养 龙虾 。令人惊喜的是这一系列试验都取得了成功。 有关专家乐观地指出，海洋粮仓的潜力是很大的。目前，产量最高的陆地农作物每公顷的年产量折合成蛋白质计算，只有0.71吨。而 科学试验 同样面积的海水饲养产量最高可达27.8吨，具有商业竞争能力的产量也有16.7吨。 当然，从 科学实验 到实际生产将会面临许许多多困难。其中最主要的是从1000米以下的深海中抽水需要相当数量的电力。这么庞大的电力从何而来？显然，在当今条件下，这些能源需要量还无法满足。 不过，科学家们还是找到了窍门：他们准备利用热带和 亚热带 海域表面层和深海的水温差来发电。这就是所谓的海水 温差发电 。这就是说，设计的海洋饲养场将和海水温差发电站联合在一起。 据有关科学家计算，由于热带和亚热带海域光照强烈，在这一海区，可供发电的温水多达6250万亿立方米。如果人们每次用1％的温水发电，再抽同样数量的深海水用于冷却，将这一电力用于饲养，每年可得各类海鲜7.5亿吨。它相当于20世纪70年代中期人类消耗的鱼、肉总量的4倍。 通过这些简单的计算，不难看出，海洋成为人类未来的粮仓，是完全可行的。