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苏教版五年级下册语文电子书

发布时间:2021-02-10 03:07:19

⑴ 苏教版小学五年级语文书下册的第一课课文

春光染绿了我们的双脚

踏一路春风,
撒一路欢笑,
向荒山野岭进军,
春光染绿我专们双脚。属
锨镐叮叮当当,
奏响了植树歌谣;
溪水哗哗流淌,
滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里,
哪里便披上绿袍,
千年裸露的山岩,
结束了烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山,
如今已枝繁叶茂,
当风儿吹起的时候,
便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼,
来这里搭窝筑巢;
松鼠有了美丽的家园,
快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞,
小兔再也不怕天上的老雕;
在茂密的树丛中,
小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮,
荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天,
我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风,
撒一路欢笑,
走遍青山碧岭,
春光染绿我们双脚。

⑵ 苏教版五年级下册语文书课文有哪些

第1课《春光来染绿我们双脚》源
第2课《只拣儿童多处行》
第3课《早》
第4课《古诗两首》
第5课《梦圆飞天》
第6课《火星——地球的”孪生兄弟”》
第7课《神奇的克隆》
第8课《海伦 凯勒》
第9课《二泉映月》
第10课《郑和远航》
第11课《司马迁发愤写〈史记〉》
第12课《精读与略读》
第13课《秦兵马俑》
第14课《埃及的金字塔》
第15课《音乐之都维也纳》
第16课《爱如茉莉》
第17课《月光启蒙》
第18课《我和祖父的园子》
第19课《谈礼貌》
第20课《七律·长征》
第21课《彭德怀和他的大黑骡子》
第22课《大江保卫战》
第23课《古诗两首 》
第24课《望月》
第25课《灰椋鸟》
第26课《水》

⑶ 苏教版五年级下册语文书第152页 学和做答案

俗话说:授人以鱼不如授人以渔,所以我建议你还是利用网络资源多学习一些解题思路或解题方法,不要只求答案;预祝学习进步!

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苏教版小学语文电子教材目录
苏教国标本小学语文一年级(上册)
汉语拼音
第一组
培养良好的习惯(一)
汉语拼音
1.a o e
2.i u ü
认一认1

第二组
3.b p m f
4.d t n l
5.g k h
6.j q x
认一认2

第三组
7.z c s
8.zh ch sh r
9.y w
认一认3

第四组
10.ai ei ui
11.ao ou iu
12.ie üe er
认一认4

第五组
13.an en in
14.un ün
15.ang eng ing ong
认一认5

识字部分
第一组
1.识字1•一去二三里
2.识字2
3.识字3
练习1•自我介绍

课文部分
第二组
1.人有两个宝
2.升国旗
3.江南
4.我叫“神舟号”
练习2•借铅笔
第三组
5.家
6.东方明珠
7.秋姑娘的信
8.看菊花
练习3•打电话
第四组
识字4
识字5
识字6
练习4•悄悄告诉他
第五组
9.大海睡了
10.冰花
11.北风和小鱼
练习5•我们来讨论
第六组
12.怀素写字
13.小河与青草
练习6•听故事讲故事

苏教国标本小学语文一年级(下册)
第一组
培养良好的习惯(二)
识字1
识字2
识字3
识字4
练习1

第二组
1.春笋
2.雨点件
3.小池塘
4.春到梅花山
5.草原的早晨
练习2•春天来了

第三组
6.蘑菇该奖给谁
7.骑牛比赛
8.小松树和大松树
有趣的发现
练习3

第四组
9.他得的红圈圈最多
10.奶奶的白发
11.陈毅探母
12.好学的爸爸
练习4

第五组
识字5
识字6
识字7
识字8
练习5

第六组
13.鲜花和星星
14.放小鸟
15.这儿真好
16.世界多美呀件
17.我叫足球
练习6

第七组
18.做什么事情最快乐
19.蚂蚁和蝈蝈
20.古诗两首(《锄禾》《悯农》)
练习7

第八组
21.司马光
22.鲁班和橹板
23.乌鸦喝水
24.咏华山
25.小松鼠找花生果
练习8

苏教国标本小学语文二年级(上册)
第一组
培养良好的习惯(三)
识字1
识字2
识字3
识字4
练习1

第二组
1.秋游
2.2008,北京!
3.英英学古诗
4.乡下孩子
练习2

第三组
5.送给盲婆婆的蝈蝈
6.一株紫丁香
7.动手试一试
8.有趣的发现
练习3

第四组
9.小鹰学飞
10.青蛙看海
11.狼和小羊
12.狐狸和乌鸦
练习4

第五组
识字5
识字6
识字7
练习5

第六组
13.要好好学字
14.梅兰芳学艺
15.孔繁森
16.大禹治水
练习6

第七组
17.登鹳雀楼
18.青松
19.小动物过冬
20.美丽的丹顶鹤
练习7

第八组
21.水乡歌
22.云房子
23.夕阳真美
练习8

苏教国标本小学语文二年级(下册)
第一组
培养良好的习惯(四)
识字1
识字2
识字3
识字4
练习1

第二组
1.古诗两首(《春雨》《春晓》)
2.蚕姑娘
3.月亮湾
4.快乐的节日
练习2

第三组
5.雨后
6.谁的本领大
7.蜗牛的奖杯
8.狐假虎威
练习3

第四组
9.母亲的恩情
10.沉香救母(一)
11.沉香救母(二)
12.木兰从军
练习4

第五组
识字5
识字6
识字7
识字8
练习5

第六组
13.学棋
14.“黑板”跑了
15.晚上的“太阳”
16.“闪光的金子”
练习6

第七组
17.歌唱二小放牛郎
18.鸟岛
19.台湾的蝴蝶谷
20.欢乐的泼水节
练习7

第八组
21.真想变成大大的荷叶
22.猴子种果树
23.会走路的树
24.问银河
练习8

苏教国标本小学语文三年级(上册)
第一组
1.让我们荡起双桨
2.学会查“无字词典”
3.古诗两首(《山行》《枫桥夜泊》)
4.做一片美的叶子
习作1
练习1

第二组
5.北大荒的秋天
6.西湖
7.拉萨的天空
习作2
练习2

第三组
8.蒲公英
9.三袋麦子
10.哪吒闹海
习作3
练习3

第四组
11.第八次
12.卧薪尝胆
13.世界上第一个听诊器
习作4
练习4

第五组
14.“东方之珠”
15.小露珠
16.石榴
习作5
练习5

第六组
17.石头书
18.小稻秧脱险记
19.航天飞机
20.飞驰在高速公路上
习作6
练习6

第七组
21.军神
22.掌声
23.金子
习作7
练习7

24.孟母教子
25.每逢佳节倍思亲
26.孙中山破陋习
习作8•关于古诗句的研究报告
练习8

苏教国标本小学语文三年级(下册)
第一组
培养良好的习惯(六)
1.长城和运河
2.美丽的南沙群岛
3.庐山的云雾
习作1
练习1

第二组
4.微笑着承受一切
5.雪儿
6.花瓣飘香
习作2•为别人画张像
练习2

第三组
7.菩萨兵
8.李广射虎
9.少年王勃
10.大作家的小老师
习作3•写一种植物
练习3

第四组
11.赶海
12.荷花
13.古诗两首(《望庐山瀑布》《绝句》)
习作4
练习4

第五组
14.七颗钻石
15.我应该感到自豪才对
16.水上飞机
17.跟踪台风的卫星
习作5
练习5

第六组
18.“你必须把这条鱼放掉!”
19.狼和鹿
20.放飞蜻蜓
习作6
练习6

第七组
21.恐龙
22.槐乡五月
23.海底世界
习作7
练习7

第八组
24.寓言两则(《揠苗助长》《郑人买履》)
25.争论的故事
26.剪枝的学问
习作8
练习8

苏教国标本小学语文四年级(上册)
第一组
培养良好的习惯(七)
1.老师,您好!
2.但愿人长久
3.古诗两首《望洞庭》《峨眉山月歌》
4.秋天
习作1
练习1

第二组
5.天安门广场
6.徐悲鸿励志学画
7.虎门销烟
习作2•小制作
练习2

第三组
8.泉城
9.九寨沟
10.田园诗情
11.桂花雨
习作3•写一种植物
练习3

第四组
12.开天辟地
13.普罗米修斯盗火
14.一路花香
习作4
练习4

第五组
15.说勤奋
16.李时珍夜宿古寺
17.维生素C的故事
18.奇妙的国际互联网
习作5
练习5

第六组
19.诚实和信任
20.珍珠鸟
21.九色鹿
习作6
练习6

第七组
22.雾凇
23.春联
24.古诗两首《元日》《江雪》
习作7
练习7

苏教国标本小学语文四年级(下册)
第一组
培养良好的习惯(八)
1.走,我们去植树
2.第一朵杏
3.燕子
4.古诗两首 《江南春》《春日偶成》
习作1
练习1

第二组
5.苹果里的五角星
6.最佳路径
7.人类的“老师”
习作2
练习2

第三组
8.三顾茅庐
9.祁黄羊
10.公仪休拒收礼物
习作3
练习3

第四组
11.永远的白衣战士
12.“番茄太阳”
13.第一次抱母亲
14.我不是最弱小的
习作4
练习4

第五组
15.鸟语
16.天鹅的故事
17.生命的壮歌
习作5
练习5

第六组
18.特殊的葬礼
19.沙漠中的绿洲
20.古诗两首(《池上》《小儿垂钓》)
习作6
练习6

第七组
22.我的菜园
23.宋庆龄故居的樟树
24.黄河的主人
习作7
练习7

苏教国标本小学语文五年级(上册)
第一组
培养良好的习惯(九)
1.师恩难忘
2.陶校长的演讲
3.古诗两首(《访隐者不遇》《所见》)
习作1
练习1

第二组
4.去打开大自然绿色的课本
5.装满昆虫的衣袋
6.变色龙
7.金蝉脱壳
习作2
练习2

第三组
8.成语故事
9.推敲
10.嫦娥奔月
11.读书莫放“拦路虎”
12.伊索寓言
阅读《伊索寓言集》
习作3
练习3

第四组
13.在大海中永生
14.高尔基和他的儿子
15.艾滋病小斗士
习作4
练习4

第五组
16.鼎湖山听泉
17.黄果树瀑布
18.莫高窟
习作5
练习5

第六组
19.天火之谜
20.厄运打不垮的信念
21.诺贝尔
22.滴水穿石的启示
习作6
练习6

第七组
23.林冲棒打洪教头
24.少年王冕
25.黄鹤楼送别
26.清平乐•村居
习作7
练习7

学与做(1)说名道姓 语文综合性学习

苏教国标本小学语文五年级(下册)
第一组
培养良好的习惯(十)
1.春光染绿我们双脚
2.只拣儿童多处行
3.早
4.古诗两首(《游园不值》《宿新市徐公店》)
习作1
练习1

第二组
5.梦圆飞天
6.火星——地球的“孪生兄弟”
7.奇妙的克隆
习作2
练习2

第三组
8.海伦•凯勒
9.二泉映月
10.郑和远航
11.司马迁发愤写《史记》
12.精读与略读
我读书 我快乐
上下五千年
习作3
练习3

第四组
13.秦兵马俑
14.埃及的金字塔
15.音乐之都维也纳
习作4
练习4

第五组
16.爱如茉莉
17.月光启蒙
18.我和祖父的园子
19.谈礼貌
习作5
练习5

第六组
20.七律 长征
21.彭德怀和他的大黑骡子
22.大江保卫战
读书要有选择
习作6
练习6

第七组
23.古诗两首(《六月二十七日望湖楼醉书》《晓出净慈寺送林子方》)
24.望月
25.灰椋鸟
26.水
习作7
苏教国标本小学语文六年级(上册)
第一组
培养良好的习惯(十一)
1. 我们爱你啊,中国
2. 暖流
3. 海伦•凯勒
习作1
练习1

第二组
4.古诗两首《村居》《宿新市徐公店》
5.烟台的海
6.黄果树瀑布
7.别饿坏了那匹马
习作2
练习2

第三组
8.大江保卫战
9.真情的回报
10.莫泊桑拜师
11.古今贤文(志向篇)
习作3
练习3

第四组
12.孔子游春
13.早
14.彭德怀和他的大黑骡子
15.一算惊世界
习作4
练习4

第五组
16.白鹭
17.碧螺春
18.古诗两首《泊船瓜洲》《商山早行》
习作5
习作5

第六组
19.秦兵马俑
20.牛郎织女(一)
21.牛郎织女(二)
22.读书要有选择
习作6
练习6

第七组
23.给家乡孩子的信
24.印度洋上生死夜
25.明天,我们毕业
习作7
练习7

苏教国标本小学语文六年级(下册)
培养良好的习惯(十二)
第一组
1.长江之歌
2.聂将军与日本小姑娘
3.把我的心脏带回祖国
4.古诗两首(《凉州词》《 出塞》)
习作1
练习1

第二组
5.爱因斯坦与小女孩
6.船长
7.飞向月球
习作2•风雨无阻
练习2

第三组
8.学会合作
9.海洋——21世纪的希望
10.山谷中的谜底
11.精读和泛读
习作3•苹果家族
练习3

第四组
12.埃及的金字塔
13.哲学家的最后一课
14.游天然动物园
15.明天的太阳城
习作4•描写秋天的……
练习4

第五组
16.古诗两首(《冬夜读书示子聿》《 观书有感》)
17.夹竹桃
18.灰椋鸟
19.暴风雨
习作5•菊花
练习5

第六组
20.司马迁发愤写《史记》
21.负荆请罪
22.西江月•夜行黄沙道中
读书要有选择
习作6
练习6

第七组
23.螳螂捕蝉
24.最大的麦穗
25.爷爷的芦笛
26.大自然的文字
习作7•一件值得写的事
练习7

苏教版小学语文电子教材下载地址:http://zyzy.5d6d.com/viewthread.php?tid=1199&pid=1854&page=1&extra=page%3D1#pid1854

⑸ 五年级下册的苏教版语文课本目录

培养良好的学习习惯(10)

  1. 春光染绿我们双脚。

  2. 暖流

  3. 只拣儿童多处行

  4. 古诗两版首

    习作1

    练习1

  5. 梦圆飞天

  6. 火星权——地球的孪生兄弟

  7. 神奇的克隆

    习作2

    练习2

  8. 海伦凯勒

  9. 二泉映月

  10. 郑和远航

  11. 司马迁发愤写《史记》

  12. 精读与略读

    我读书我快乐

    习作3

    练习3

  13. 秦兵马俑

  14. 埃及金字塔

  15. 音乐之都维也纳

    习作4

    练习4

  16. 爱如茉莉

  17. 月光启蒙

  18. 我和祖父的院子

  19. 谈礼貌

    习作5

    练习5

  20. 七律 长征

  21. 彭德怀和他的大黑骡子

  22. 大江保卫战

    习作6

    练习6

  23. 古诗两首

  24. 望月

  25. 灰椋鸟

  26. 习作7

    练习7

    节约用水(语文综合性学习)

    生字表



纯手打,捧捧场啊。不知道你和我的语文书会不会一样

⑹ 小学五年级下册语文书苏教版第一课

春光染绿我们双脚

踏一路春风,
撒一路欢笑,
向荒山野岭进军,
春光染绿我们双版脚。

锨镐叮叮当当,
奏响了权植树歌谣;
溪水哗哗流淌,
滋润着棵棵树苗。

我们走到哪里,
哪里便披上绿袍,
千年裸露的山岩,
结束了烈日的煎熬。

寂寞多年的荒山,
如今已枝繁叶茂,
当风儿吹起的时候,
便涌起阵阵林涛。

小鸟抖动彩翼,
来这里搭窝筑巢;
松鼠有了美丽的家园,
快活得叽叽直叫。

撑起绿色的大伞,
小兔再也不怕天上的老雕;
在茂密的树丛中,
小猴开心得又蹦又跳。

山下的河水不再浑浊咆哮,
荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天,
我们把丰收的果园拥抱。

踏一路春风,
撒一路欢笑,
走遍青山碧岭,
春光染绿我们双脚。
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⑺ 五年级下册语文电子课本

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请问谁能给我人教版五年级下册语文课本的目录??? 悬赏分:5 | 解决时间:2010-2-4 12:18 | 提问者:独坐高台
也就是每篇课文的题目!!!急急急急急急急急急!!!!!!!!!谢谢
最佳答案 小学五年级语文 下册(适用于人教版新课标语文实验教材)-名师同步教学设计 目录

前言
第一单元
1.《草原》教学设计
2.《丝绸之路》教学设计
3.《白杨》教学设计
4.《把铁路修到拉萨去》教学设计
《语文园地一》整体教学设计
第二单元
5.《古诗三首》教学设计
6.《冬阳·童年·骆驼队》教学设计
7.《祖父的园子》教学设计
8.《童年的发现》教学设计
9.《儿童诗两首》教学设计
《词语盘点》教学设计
《口语交际·习作二》教学设计
《回顾·拓展二》教学设计
第三单元
10.《杨氏父子》教学设计
11.《晏子使楚》教学设计
12.《半截蜡烛》教学设计
13.《打电话》教学设计
《词语盘点》教学设计
《口语交际·劝说》教学设计
《习作·发言稿》教学设计
《回顾·拓展三》教学设计
第四单元
14.《再见了,亲人》教学设计
15.《金色的鱼钩》教学设计
16.《桥》教学设计
17.《梦想的力量》教学设计
《词语盘点》教学设计
《口语交际·习作四》教学设计
《回顾·拓展四》教学设计
第五单元
18.《将相和》教学设计
19.《草船借箭》教学设计
20.《景阳岗》教学设计
21.《猴王出世》教学设计
《词语盘点》教学设计
《口语交际·习作五》教学设计
《回顾·拓展五》教学设计
第六单元
《信息传递改变着我们的生活》课教学设计
《利用信息,写简单的研究报告》教学设计
第七单元
22.《人物描写一组》教学设计
23.《刷子李》教学设计
24.《金钱的魔力》教学设计
《词语盘点》《口语交际·习作七》
《回顾·拓展七》教学设计
第八单元
25.《自己的花是让别人看的》教学设计
26.《威尼斯的小艇》教学设计
27.《与象共舞》教学设计
28.《彩色的非洲》教学设计
《词语盘点》《口语交际·习作八》教学设计
《回顾·拓展八》教学设计
附:好课实录与片断赏析
笑谈《草船借箭》的智慧
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291回答时间:2010-

⑻ 小学五年级语文下册课文目录(苏教版)

1《春光染绿了我们的双脚》
2《只拣儿童多处行》
3《早》
4古诗两首《绝句》《专春游湖》
5《梦属圆飞天》
6《火星——地球的孪生兄弟》
7《神奇的克隆》
8《海伦·凯勒》
9《二泉映月》
10《郑和远航》
11司马迁发奋写《史记》
12《精读与略读》
13《秦兵马俑》
14《埃及的金字塔》
15《音乐之都维也纳》
16《爱如茉莉》
17《月光启蒙》
18《我和祖父的园子》
19《谈礼貌》
20《七律 长征》
21《彭德怀和他的大黑骡子》
22《大江保卫站》
23《古诗两首》
24《望月》
25《灰琼鸟》
26《水》
查了好长时间,麻烦顶顶啊!

⑼ 苏教版五年级下册语文书(背诵)

第一课《春光染绿我们双脚》 【背诵全文】
第二课《暖流》 【背诵五至九自然段】
第三课版《只拣儿童多处行权》
第四课《早》
第五课《古诗两首》(游园不值、宿新市徐公店) 【背诵全文】
第六课《梦圆飞天》
第七课《火星——地球的孪生兄弟》
第八课《神奇的克隆》
第九课《海伦·凯勒》
第十课《二泉映月》 【背诵四五自然段】
第十一课《郑和远航》
第十二课《司马迁发奋写史记》
第十三课《精读与略读》(自读课文)
第十四课《秦兵马俑》
第十五课《埃及的金字塔》
第十六课《音乐之都维也纳》
第十七课《爱如茉莉》
第十八课《月光启蒙》
第十九课《我和祖父的园子》
第二十课《谈礼貌》
第二十一课《七律 长征》 【背诵全文】
第二十二课《彭德怀和他的大黑骡子》
第二十三课《大江保卫战》【背诵第五自然段】
第二十四课《古诗两首》(六月二十七日望湖楼醉书、晓出净慈寺送林子方) 【背诵全文】
第二十五课《望月》
第二十六课《灰椋鸟》【背诵三至五自然段】
第二十七课《水》

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⑽ 苏教版五年级语文下册电子课本 - 百度文库

(一)过程与方法:1.能够通过观察,描述滑轮构造上的特点。2.能够识别动滑轮和定滑轮。3.能够就两种滑轮的不同作用提出假设并开展科学探究活动。4.会做滑轮的实验,并通过数据分析,解释定滑轮和动滑轮的作用。(二)知识与技能:1.知道滑轮的结构特征及其分类。2.知道两种滑轮的作用以及一些在生产生活中的运用。(三)情感、态度与价值观1.通过科学探究活动,体验和感受科学数据的重要意义。2.建立一种物体可以有多种用途的意识。

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