A. 五年级下册语文人教版第八单元作文250字
假如我是一棵树，我就可以净化被污染的空气。
假如我是一棵树，我可以牢牢地抓住每一寸土壤。
假如我是一棵树，我能为过往的行人遮挡火热的阳光。
我扎根于土壤中，经过风雨的洗礼和阳光的呵护，渐渐地我长成了一颗茁壮的大树。当我享受着俯视万物的时候，我总觉得应该为养育我的地球家园做些什么。于是，我用了全身的力气去拼了命地保护地球家园和地球上的人类朋友们，我希望每一个人都能像我一样快乐地生活着，而且也都能尽己之力地呵护我们的地球家园。我相信如果人人都行动起来的话，我们明天的生活将更加美好，我们的子孙后代也将受益匪浅。
B. 五年级下册语文第八单元作文500字
人教版五年级下册语文第八单元作文是自由作文，写人、写事、写物等，都可以。
给你一篇参考参考。
《我最想感谢的人》
我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。
陈老师在五年级开始上我们班语文，那时时候，我们语文基础并不是十分好，上课时，大家都不太积极发言，生怕答错了，她批评我们。记得有一次，在讲《草原》这一课的时候，她说：“谁来说说勾勒是什么意思？“时，同学们有时迟疑地举起了手；有的刚举起又放下；有的低着头坐着……这时，陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地说了一番，而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了，我羞愧地把头埋得更低了，恨不能有个洞好让我钻进去。这时，陈老师非但没有责怪我，反而亲切地说：”你别害怕，也别紧张，就是回答错了，也不要紧，起码你能回答老师的问题，这就是勇气，这就是你做得好的地方！“听陈老师这么说，我真的好像勇气十足了，我抬起头看看您，刚好跟她充满鼓励的目光相遇，啊！这目光让我感受到春风般的温暖，感受到慈母般的关爱。一下了，居然开窍了，居然能流利地把问题回答出来了，虽然说得不全对，但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声，这掌声既是给我、也是给陈老师。
啊，陈老师，是您给我勇气，从此，我不再害怕老师的提问；从此，我的语文成绩突飞猛进；从此，我对学习充满了信心。陈老师，您是我最想感谢的人！
C. 人教版五年级下册第八单元作文400字
革命影视作品—少年英雄王二小
“牛儿，还在山坡吃草，放牛的却不知道不哪去了。不是他贪玩耍，丢了牛，放牛的孩子王二小……”想必大家都学过这首歌吧！早就听说过这一感人故事，可就是没看过。星期六上午，我和爸爸迫不及待的、怀着兴奋的心情看了这部电影，令我特别感动。
影片的主要内容是：在抗日战争中，日本鬼子炸死了王二小的父母和许多乡亲，还占领了村庄。对于鬼子的残酷暴行，王二小非常痛恨日本鬼子，心里从此埋下了报仇的种子。后来他有机会接触八路军，当了儿童团团员，学到了很多革命知识。有一次，王二小在放牛时，被鬼子抓住了。鬼子让他带路去找粮食，王二小机智地把带到八路军的埋伏圈。只听“轰、轰”的炮响，鬼子被打得落花流水，恼羞成怒，把我们的少年英雄王二小残忍的挑死在了枪尖。
看到二小被鬼子用刺刀杀死的那瞬间，我的眼泪不禁流了下来。我想：王二小才13岁，这个年龄本应享有幸福的童年，读书的乐趣，父母的关爱，可他却只享有残酷的战争，失去亲人的痛苦。可是他还这么坚强，使人更深地体会到他那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神。
我一定要珍惜和二小一样的先烈们用鲜血换来的这美好时光，好好学习，天天向上，长大后，把祖国建设得更加繁荣富强。在祖国需要的时候，我也会像二小那样献出自己的一切乃至生命。
我真诚的希望历史的悲剧不再重演，让和平的曙光永远照耀地球！也让革命精神放射出夺目的光芒！
革命影视作品—《甲午风云》
甲午战争发生于1894年7月。它的发生是日本密谋已久的。观看《甲午风云》，我深深地被邓世昌那伟大的爱国精神感动了。
1894年，蓄谋侵华已久的日本帝国在中国领海内肆意挑衅、制造事端。北洋大臣李鸿章及其亲信“济远”号管带方伯谦等极力主张求和。日寇击沉中国商船。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓，坚决要求对日作战，但两次请战均拒绝。并因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战，民愤四起，李鸿章被迫起用邓世昌。
在海战中，北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死，故意打错旗号，后旗舰被日击伤。邓代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，击中日军旗舰“吉野”号，最后因弹绝，邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”号，但不幸被鱼雷击中，全舰官兵牺牲。
邓世昌和那些爱国将士虽然牺牲了，但他们永远活在我们的心里。我十分痛恨那些贪生怕死的清朝官员，他们虽然是中国人，却不想为人民的利益而战，贪生怕死，遇到战争就退缩，他们的罪行让他们失去了当中国人的资格，和邓世昌等爱国将士们形成了鲜明的对比。邓世昌是一个愿为国家牺牲自己的人，是一个愿为民族牺牲自己的人，是一个堂堂正正的中国人！
《甲午风云》影片展现甲午海战这一历史事件，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌、水兵王国成等英雄们威武不屈的英雄气概，深刻地揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐朽，
我们要好好的学习邓世昌的精神。少年强则国强，我们一定要努力的学习，在长大了以后继续发扬这一种精神。报效祖国，报效人民！为祖国的繁荣富强献上自己的一份力量
D. 人教版五年级下册第八单元作文
长大的感觉
(1)
风刮过世界的各个角落，随着风的脚步，岁月正无情地流逝。我，一个从小娇生惯养的男孩正渐渐地长大。过去的我如同一个身在梦境中的玩家，过着幼稚无知的游戏人生，直到有一天……
那一天，我正悠闲地坐在家中，听着广播正在不断地播放今晚有史无前例的台风的消息，但我无动于衷，像李清照诗中“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否知否？应是绿肥红瘦。”中的“卷帘人”那般的反应迟钝，不知晓这是风浪来临时海面上的平静。
那晚，大姐上班去了，我和家人正在看着电视，突然，停电了，风在门外呼呼地叫起来，雨也来助威了，我心中说不出的惊慌。此时，姐打电话来，说让爸接她，她害怕。可家里的几间土房已在风雨中摇摇欲坠了，爷爷年迈了，爸爸要留守家中，显然这任务就落在家中唯一的小男人——我的身上。
我全副武装，带上手电筒，装着一副天不怕地不怕的样子出发了。一路上，我全身在发抖，突然，“轰”的一声，一块大招牌从天而降，差点砸到我的头上，心中不断地在祈祷：“快点到吧，快点到吧！”接到了姐姐，我俩往回走，“哗”的一声，路边的一间茅屋迎面倒下，姐姐吓得直哭，我也吓呆了，可当看到身边需要保护的姐姐，一时不知从哪来的力量，一把搂住姐姐，在风雨中穿梭，平安地回到了自己的家。
此时，风更大，雨更猛。全家人一直不敢合眼，“哗啦啦”屋顶上的瓦片不断地被风掀起，狠狠地往地上砸去。我们一家被迫连夜搬家，暂到姑姑家度过一晚，之后重建家园，我竭尽全力，搬运着所需物品。家人个个说我长大了！
是的，经过了一夜风雨，我发现我真的长大了，这是从未有过的感觉，因为长大，意味着勇敢，意味着责任。我是一个长大了的小男人，从现在起要好好学习，将来才能更好地照顾家人，更好地照顾家庭。
长大的感觉真好！
E. 人教版五年级下册语文第八单元作文范文
我玩“坦克大战
我玩“坦克大战”
今天，我又成了个快乐的单身汉，打开了电脑，玩起了游戏“坦克大战”。平时玩这个东东，还没杀出第10关就“龙御归天”了，总得有个新花样吧。嘿，不如来选关试试，说不定……想到这儿，我“兴致四起”，选了最后一关——第52关。
刚开始，游戏就要求在规定的时间内拿到“胜利的旗帜”才能过关。“来就来嘛，谁怕谁呀？”我一口气“扳倒”了周围的三辆坦克。我刚想使用破甲弹摧毁当在我前面的树，但是，我眼力可没那么好，要知道隐藏在树里面的“高级”坦克发出的炮弹可不是一般的炮弹，万一中了一弹，那可是要被炸得粉身碎骨的。话说“先下手为强，后下手呀准遭殃”，不如用穿甲弹去“轰一轰”。我向隐藏在树里面的“高级”坦克发了几颗“花生米”，嘿嘿，还真来了个“全歼”。这我才“心安理得”地发射破甲弹进入了树林。
令我没想到的是，我却忽略了树林中间的超高声波防御塔的“威力”。
突然，超高声波防御塔把目标瞄准了我的“坦克”，然后对我实施攻击。天啊！我发现超高声波防御塔发出去的炮弹即将击中我的“坦克”，“救命！”我惊慌失措，“白痴，现在哪有人来救你！三十六计走为上，快跑哇！！”我“驾驶”着“坦克”全速前进。只听“噗”的一声，炮弹落在了我的“坦克”的后面，“好险呐！”我呼了口气，并取得了一次空中轰炸支援。呵，还真的应了我们闽南人的一句话“天公疼憨人”。“好了，不多说了，我还有‘正事要办’呢！”又继续前进。
当我接近“胜利的旗帜”时，遇见了“四座大山”——两座防守炮台、一座超声波防御塔和一座激光炮台。两座防守炮台是挺好对付，被我轻而易举地“扳倒”了。可是超声波防御塔和激光炮台还挺“顽固”，疯狂地发射着炮弹。“死到临头你们还敢‘嘴硬’，看我教训你们！！”我申请了飞机轰炸支援，果然，它们的“在天之灵乖乖地看着我拿走了‘胜利的旗帜’”了。“耶！耶！胜利喽！！！”我高举双手“呐喊”着，“呐喊”声在我家里回荡着……
火树银花不夜天
火树银花不夜天
节日的福州城，是人的海洋，笑的世界，处处披上了盛装。
节日的夜晚更是另有一番景象，彩灯高照，歌声四起。今天，江滨公园正式对外开放了，欢腾的人们兴致勃勃夺坐在草坪上或美丽的喷泉边等待着放焰火。
我们也坐在草坪上，四下张望，树上张灯结彩，霓红灯调皮地眨着眼睛，光艳夺目。
到了8点，第一发焰火腾空而起，天空顿时照得一片通红。接着第二发，第三发，人群中不时发出惊叹声。只听“砰砰砰……。”七八声响后，天空中先绽开一朵银丝菊，再平了一束束小花朵，红牡丹也不甘落后地升上天空，和银丝菊比美。紫罗兰在绿色的小花上探出头来，一朵朵，一束束，形成了一个百花园。突然，几条小龙赶上来了，它们摇摇头，甩甩尾，活灵活现好不快活。
一朵绿色礼花绽开，顿时天空被照得通明，犹如早晨七八点钟的景象。月亮也害羞地躲进了云层，银花越开越艳，连群星也失了色，一朵朵银花渐渐变成了一颗颗流星，向四周散去。
烟火晚会结束了，但我的视线好像被拴住了，脚下生了根，喜看这火树银花不夜天。
F. 新人教版五年级下册第八单元作文怎么写
在很久很久以前的一个地方,生活着两棵树,分别叫做“幸运树”和“倒霉树.”
传说只要有人经过幸运树前面,他将来就会有一件幸运的事情发生；有人经过倒霉树面前,就会发生一件倒霉的事.
果然,有几个人经过倒霉树和前面,过后便发生了一件非常倒霉的事.那几个人非常恼怒,来到倒霉树面前,对倒霉树说,如果到美术再燃他们几个倒霉的话,有一次就踢倒霉树一次；有几个人经过幸运树面前,过后便有一件幸运的事情发生发生了.那几个人非常高兴,跑到幸运树面前表扬幸运树,说,幸运树你真棒!如果所有的树都像你一样是幸运树,那该多好啊!
幸运树被表扬了一番,心里很高兴.而倒霉树被臭骂了一顿,很伤心,落下了眼泪.它们的妈妈——大地妈妈见状,安慰它说,如果倒霉树不理会人类的骂、踢,茁壮成长,说不定能通天呢!倒霉树听了,心情立刻有了好转.
倒霉树从此不再理会人类的骂和踢,汲取营养,茁壮成长,果然奇迹出来了,虽然不是通了天,但是却长满了果子.
碰巧有一天,有个病已经到了晚期的病人（是一个老人）来到倒霉树前面,看到倒霉树长满了果子,心想,自己的病已经到了晚期,没有几分钟能够多活,即使有再大的倒霉的是对于我来说可以当做是一件快乐的事情.便摘下了一个果子咬了一口.
突然,老人变得年轻了几十岁,再去医院检查身体,身体没事了!
许多人知道了这件事,便千里迢迢的赶到倒霉树前,摘下一个又一个果子吃,都发生了奇迹,而且是好的奇迹.
倒霉树越长越高,后来既然真的通天了.人们来到倒霉树前,爬到天上去,在下到地上,都安然无恙.
后来,人们对倒霉树的映象越来越深,而且越来越好.最后,人们把倒霉树的名字改为“通天树”或者“奇迹树”.
幸运树呢?因为看到自己的兄弟倒霉树那么受人欢迎,早就被气死了.
题目：幸运树与倒霉树
G. 人教版五年级下册语文第八单元作文写什么好
解难“高手”我和丁冰玉是形影不离的好朋友，我们一块上学，一块回家，一块吃饭，一块玩耍，成绩也不相上下，大家都说我们俩是“孪生姐妹”。可我们之间有时也会发生一些小摩擦，小误会，不过我们很快就会和好如初，因为我会抓住时机“化干戈为玉帛”。记得有段时间，丁冰玉的座位在我的后面。一次单元考试时，我答题答的飞快，不一会儿工夫，我做完了所有题目，又检查了好几遍，可时间才过去一半。我越来越不耐烦了，不时地扭过头去，看看墙上的挂钟，究竟还要多长时间下课！眼睛的余光瞥见丁冰玉正埋头认真答卷，还用胳膊把卷子挡得严严实实的。我望着她笑笑，她却头也没抬。下课的铃声终于响了，我迫不及待地交了卷，急急忙忙去找丁冰玉对答案，可是她却总是对我不理不睬。我纳闷了，我到底什么地方得罪了她？我总缠着她，终于，她慢慢地扭过头来，很生气地说：“你作弊！”我顿时傻眼了，一大串问号从我的脑袋里蹦出来：“作弊？我为什么要作弊？我什么时候作弊了？”过了一会儿，她又冷冷地对我说：“刚才考试，你总掉头，是不是想偷看我的试卷？”我听后气不打一处来，心中充满了数不尽的委屈：“怎么会？我最好的朋友竟这样看我？丁冰玉啊丁冰玉，你也太……太……”这种怒火像火蛇一样撕咬着我的心，我想大喊大叫，可看看丁冰玉那气鼓鼓的样子，我无法心平气和地解释，而且我知道我说什么也没用，而且我便把书重重地摔在桌上，趴在那儿生闷气！整个下午，我都怏怏不乐，丁冰玉从我身边走来走去，大概是希望我承认错误，可我没有错呀，怎么？我在等待时机。晚活动又做作业了，很快我又完成了，习惯性地又去看钟，正巧丁冰玉抬起头来，我连忙说：“我早就做好了，我看时间！呶，不信，你看！”说着，便把作业本递给她。她笑了，我知道机会来了，赶紧又补充：“你早就知道我是‘飞毛腿’，对不对？上午的试卷太简单了，我很快就搞定了，不停地看时间。影响你了，真不好意思！”丁冰玉脸红了！放学了，我们又说着笑着一起回家了，皎洁的月光护送着我们走向远方！
H. 人教版五年级下册语文第八单元口语交际习作例文
应天府汇添富hivhi还让他有图有体二姨太如如图夜①田野也一样一样一样也有液体urtrtrtrololoaoaoqaejiowh额jojegrhntkjdkghugrhoei蘑菇人体回健康人体 他人答好就好听人家人家给佛教