① 推荐一下六年级升初一的暑假时期适合做的语文练习册
我觉得最适抄合做的不是袭练习册，而是读几本小学要求读的书，比如《假如给我三天光明》《爱的教育》《徐霞客游记》等，六年级毕业了，我觉得没有可以做的练习册了，还有可以练哈钢笔字，卖墨点字帖系列的比较好，这样就可以修身养性又可以提高自己的 书法水平，但是对于做练习题我觉得没有必要。
② 小学六年级升初一要做哪些准备
1.小升初该做什么?是否要全面综合复习知识?还是半娱乐版学习度过假期? 把以前的课本内容全部复习一遍。应该劳逸结合，不要这么累和这么紧张ok?话说那时候我还真的不怎么紧张过。 2.小升初该准备什么?除了以前的本子，笔，还要准备哪些学习资料? 准备各科一本习题，复习预习和提高。(个人意见，但本人买了从没做过。但希望LZ能每天各科做一个练习足矣) 3.小升初怎样去选择补习班，提高班?是否要按价钱来分划学习质量?该如何去选择? 扩展课外知识，比如奥数奥英等。但不要搞得自己那么累，毕竟只是小升初，紧张过度反而对自己无益。 4.小升初该如何去复习，提高小学全面的知识?怎么复习才最有效，最有提高?在短时间内能提高 你还有两个学期的时间，这么紧张干啥，短时间复习全部似乎不太理智，因为你是记不住的。复习就把以前课本内容复习一遍，记在脑海，两个星期都有将近七八个月的时间，要复习好而不是复习快。提高要是家长没能力辅导奥数题找老师吧。还有扩展语文英语的阅读。 其实我暑假后就升初一了，我在五年级升六年级的暑假还真没担心过那么多。而且我还是在最后一个学期才奋力的，我就上了一个奥数班，虽然是有点临时抱佛脚，不过还真让我成功了。买的习题其实一题也没做过，但我都做了奥数老师给我布置的。不过我不希望你学我。 该玩的时候玩，该学习的时候学习。注意劳逸结合，不要过分地担心和超量的学习。 1.应该将娱乐和学习都做到，学习固然重要，但娱乐可以让你放松大脑，学习就不会太累了，但也不要太过分地玩，嗯....对，是劳逸结合! 2.准备下学期要用的文具，本子，学习资料，或者一些练习，有空可以自学着做 3.学习就哪科不行补哪科，例如作文，英语，奥数等等，都是很好的选择 4.学习要地全面去学，但不能一次就把很多学习资料啊，作业啊什么的一次性地学掉它，这样只会偷鸡不成蚀把米，如果太过劳累，脑中的的东西固然会很容易忘记，加上如果学得很晚，第二天也会没精神上课，反而学不到东西了。
③ 六年级升初一(巧三中)2020年语文,数学共170分能上巧三中吗
2020年南阳市21小学六年级升初中一年级的培优班，是按照“免试入学，就近安排，适当调节”的原则进行的，招生不存在分数多少的问题。
④ 小学六年级升初一的语文衔接练习题越多越好啊~
语文复习资料
人教版小学语文六年级上册词语盘点
第一单元
qīnɡ shuǎnɡ yín sònɡ chànɡ hè pù bù dǒu qiào
tǐnɡ bá shēn qū jīnɡ zhì yùn hán ào mì xiá kè
jìnɡ mì zhuī suí xiǎo xiànɡ qiào lì hōnɡ kǎo
yīn yùn yǎn zòu tàn suǒ
qín miǎn màn yóu qīn wěn dé ɡāo wànɡ zhònɡ
jīn jīn lè dào bié yǒu shēn yì zuǒ chōnɡ yòu zhuànɡ
yì wèi shēn chánɡ pánɡ rán dà wù xínɡ sè cōnɡ cōnɡ
第二单元
jié chū xiū zhù shè jì shī ɡōnɡ zǔ náo
kònɡ zhì hōnɡ dònɡ jiān jù yì rán chǎn pínɡ
miǎn lì kě jiàn yì bān ní jiānɡ chà dào zhēn zhì
bì miǎn ménɡ lónɡ qī liánɡ
yǐn yònɡ qiánɡ liè jū yōnɡ ɡuān xuán yá qiào bì
è liè kuánɡ fēnɡ nù háo rě rén jī xiào
qǐn bù ān xí sī cháo qǐ fú
第三单元
shū shì ɡē bǎn mián qiǎnɡ bào yuàn
qīnɡ tīnɡ xiān qǐ kuí wú sī pò dǎo méi
yán sù yōu lǜ shén shènɡ yōu yōu zhuānɡ zhònɡ
yí shì bào qiàn liū zǒu jiè yì zhuī wèn
huānɡ tánɡ shēnɡ wànɡ ɡē shě shī lín lín
xīn jīnɡ ròu tiào zì yán zì yǔ zì zuò zì shòu
fénɡ fénɡ bǔ bǔ dà chī yì jīnɡ
第四单元
yáo wànɡ jīnɡ yínɡ zī yuán kuànɡ wù ēn cì
jié zhì kū jié làn yònɡ wēi xié zhǐ wànɡ
shè xiǎnɡ yí mín pò suìmù dǔ shènɡ jié jùn mǎ
xiónɡ yīnɡ chán chán huí dànɡ
zī rùn shàn dài sōnɡ zhī bǎo ɡuì zī yǎnɡ
yīnɡ ér juàn liàn hé ǎi kě qīn shán shǎn fā ɡuānɡ
第五单元
chú fánɡ cì wei chù shenɡ yí tǐ wǎn lián
zhì jìnɡ ài fǔ tuán jù qínɡ jié jì xinɡ
bǎo cún yīn àn kū shòu dī wēi hán yì shēn ào
xiánɡ xì shì shì wén zhānɡ ké sou mínɡ huǎnɡ
huǎnɡ shī shēnɡ tònɡ kū hú lún tūn zǎo
zhānɡ ɡuàn lǐ dài mǎ mǎ hu hǔ huǎnɡ rán dà wù
běi fēnɡ nù háo cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ
第七单元
sù liào bǐnɡ ɡān jié zòu yuè pǔ jí xiánɡ
qǐ pàn jí sù rì kòu mái zànɡ zhèn wánɡ chuǎn xī
xiānɡ jiāo pí ɡé nínɡ zhònɡ huá ɡuì yīnɡ wǔ
qì ɡài shānɡ ɡǎn cānɡ mánɡ shí bēi
yì yánɡ dùn cuò xiānɡ yī xiānɡ suí jiāo zào bù ān
màn bù jīnɡ xīn jiǔ bié chónɡ fénɡ hèng zāo bú xìnɡ
zhèn ěr yù lónɡ yù xuè bó shā
第八单元
pú xiě yōu jìnɡ là zhú shī mínɡ chún shú
mò shēnɡ qīnɡ yōu qín jiàn táo zuì sū xǐnɡ
fēi bēn jì lù lái yīn hé shà shí jiān
wēi bō lín lín diāo liánɡ huà dònɡ qiǎo ó tiān ɡōnɡ
dú jù jiànɡ xīn yǐn rén rù shènɡ ɡǔ sè ɡǔ xiānɡ
yú yīn rào liánɡ bú luò kē jiù yǎ sú ɡònɡ shǎnɡ
měi bú shènɡ shōu
kuài zhì rén kǒu qǔ ɡāo hè ɡuǎ miào bǐ shēnɡ huā
yánɡ chūn bái xuě bǐ zǒu lónɡ shé bù tónɡ fán xiǎnɡ
bié jù yì ɡé
小学语文六年级上册词语盘点、日积月累
第一单元
清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆
神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲
1、 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）
2、 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）
3、 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）
4、 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）
5、 卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）
6、 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）
第二单元
杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑
勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）
唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。（鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金）
第三单元
舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊
残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈
1、 轻诺必寡信。《老子》
2、 民无信不立。《论语》
3、 不精不诚，不能动人。《庄子》
4、 诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。《礼记》
5、 有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》
第四单元
遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 和蔼可亲 闪闪发光
葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟
1、 善待地球就是善待自己。 2、 拯救地球就是拯救未来。
3、 但存方寸地，留与子孙耕。 4、 有限的资源，无限的循环。
5、 珍惜自然资源,共营生命绿色。
第五单元
厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜
殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈
1、 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》
2、 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》
3、 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》
4、 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》
5、 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》
第六单元：
1诗经.采薇 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
2春夜喜雨【唐】 杜 甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
3西江月 夜行黄沙道中 宋朝 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
4天净沙.秋 元 白朴
孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。
第七单元
塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 日寇 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀
储备 干脆 失踪 闲逛 镌刻 缘故 黯淡 消瘦 知觉 空落落 光秃秃 冷清清 直勾勾 不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪
马诗
唐 李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
第八单元
谱写 幽静 蜡烛 失明 纯属 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录 莱因河 霎时间 微波粼粼
探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星 一反常态 为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格
人教版小学语文六年级下册词语盘点
第一单元
读读写写
nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sī chā yānɡ kū wěi jī yè
挪 移 蒸 融 游 丝 插 秧 枯 萎 基 业
xìnɡ ér yì fān kǎo yàn àn liàn zhuǎn huà yōu yǎ
幸 而 一 番 考 验 锻 炼 转 化 优 雅
chìluǒluǒ zhuān xīn zhì zhì wú yuán wú ɡù
赤 裸 裸 专 心 致 志 无 缘 无 故
yǔzhònɡxīnchánɡ kuánɡfēnɡbàoyǔ bóbóshēnɡjī hándānxuébù
语 重 心 长 狂 风 暴 雨 勃勃 生 机 邯 郸 学 步
读读记记
zhé lǐ yīnɡ jùn jīnɡ xiàn fú dù huānɡ luàn
哲 理 英 俊 惊 羡 幅 度 慌 乱
jiān nán xuān huá fù hè mào xiǎn xiāo shòu
艰 难 喧 哗 附 和 冒 险 消 受
jī mǐn tánɡ huánɡ mínɡ yì bó ruò fù yōnɡ
机 敏 堂 皇 名 义 薄 弱 附 庸
chà nà jiān zuò wú xū xí yì xiǎnɡ bù dào
刹 那 间 座 无 虚 席 意 想 不 到
jīnɡ xīn dònɡ pò yǎnɡ zūn chǔ yōu
惊 心 动 魄 养 尊 处 优
第二单元
读读写写
là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi
腊 月 初 旬 展 览 蒜 瓣 饺 子
fěi cuì zá bàn’r zhēn zi lì zi bào zhú
翡 翠 杂 拌儿 榛 子 栗 子 爆 竹
fēnɡ zhēnɡ yù bèi cǎi pái biān pào jié rán
风 筝 预 备 彩 排 鞭 炮 截 然
sì yuàn cǎi huì ɡuànɡ miào huì mài yá tánɡ
寺 院 彩 绘 逛 庙 会 麦 芽 糖
zǒumǎdēnɡ línɡqībāsuì wànxiànɡɡēnɡxīn zhānɡdēnɡjiécǎi
走 马 灯 零 七八碎 万 象 更 新 张 灯 结 彩
读读记记
jù zhǒnɡ miàn jù jī liú fā shì kuànɡ yě
剧 种 面 具 激 流 发 誓 旷 野
bù shī bí zǔ róu shùn yā yì dūn hòu
布 施 鼻 祖 柔 顺 压 抑 敦 厚
kuā zhānɡ miáo shù yǎn yì bù jú hé mù
夸 张 描 述 演 绎 布 局 和 睦
kù rè jī’ánɡ chōu xiànɡ yùn wèi
酷 热 激 昂 抽 象 韵 味
hōnɡtánɡdàxiào nénɡɡēshànwǔ biéwúsuǒqiú
哄 堂 大 笑 能 歌 善 舞 别 无 所 求
fēnɡyōnɡérzhì pūtiān ɡàidì sùránqǐjìnɡ
蜂 拥 而至 铺 天 盖地 肃 然起 敬
měibùshènɡshōu
美 不 胜 收
第三单元
读读写写
shū jí hán hu jiān ruì chōu tì kǒnɡ bù
书 籍 含 糊 尖 锐 抽 屉 恐 怖
cū bào mó ɡuǐ féi pànɡ kǔ xínɡ cán bào
粗 暴 魔 鬼 肥 胖 苦 刑 残 暴
fěi tú jū liú wō tóu bō xuē xīnɡ wànɡ
匪 徒 拘 留 窝 头 剥 削 兴 旺
jiějiù āisī luànpénɡpénɡ chuīshìyuán jīnɡbīnɡjiǎnzhènɡ
解 救 哀思 乱 蓬 蓬 炊 事 员 精 兵 简 政
sǐ dé qí suǒ zhònɡ yú tài shān qīnɡ yú hónɡ máo
死 得 其 所 重 于 泰 山 轻 于 鸿 毛
读读记记
zhàn dì tū jī xiàn rù chōnɡ jǐnɡ zǔ jī
战 地 突 击 陷 入 憧 憬 阻 击
diǎn rán xìnɡ mìnɡ jiāo jí shěn yuè chén shè
点 燃 性 命 焦 急 审 阅 陈 设
jí qí zhuàn yǐ ɡé bì sī suǒ rè ténɡ ténɡ
极 其 转 椅 隔 壁 思 索 热 腾 腾
第四单元
读读写写
ɡuāiqiǎo wéi qún yìnɡ bì liè fènɡ chú chuānɡ
乖 巧 围 裙 硬 币 裂 缝 橱 窗
jī’è lǐ bài shēnɡ xiù róu zhòu hūn’àn
饥 饿 礼 拜 生 锈 揉 皱 昏 暗
mī fenɡ sǒnɡ jiān yì lǚ dú dǎ piě zuǐ
眯 缝 耸 肩 一 缕 毒 打 撇 嘴
qī fù chōu yē xiá zi dònɡjiānɡ dòu xiào
欺 负 抽 噎 匣 子 冻 僵 逗 笑
cuàn ɡuò ɡū ér dǎ jiǎo tián mì
窜 过 孤 儿 打 搅 甜 蜜
shènɡ dàn shù hēi hū hū xiào mī mī
圣 诞 树 黑 糊 糊 笑 眯 眯
读读记记
wú lài xiōnɡ hàn cǎn bái jiù yuán dàn wànɡ
无 赖 凶 悍 惨 白 救 援 淡 忘
yōu yù qǐ chū kǔ mèn xiāo jí yóu shǒu hào xián
忧 郁 起 初 苦 闷 消 极 游 手 好 闲
luò huānɡ ér táo yú ɡuàn ér rù tiān yá hǎi jiǎo
落 荒 而 逃 鱼 贯 而 入 天 涯 海 角
wén suǒ wèi wén yǔ shì ɡé jué
闻 所 未 闻 与 世 隔 绝
第五单元
读读写写
fēn xī wán qiánɡ qīn shí yǐn tuì fá lì
分 析 顽 强 侵 蚀 隐 退 乏 力
rónɡ yù tóu xián juān zènɡ dàn shēnɡ xǐ zǎo
荣 誉 头 衔 捐 赠 诞 生 洗 澡
jī xiè méi ɡuī lǐnɡ yù lǐ chénɡ bēi
机 械 玫 瑰 领 域 里 程 碑
nì shí zhēn zhuó yǒu chénɡ xiào sī kōnɡ jiàn ɡuàn
逆 时 针 卓 有 成 效 司 空 见 惯
wú dú yǒu ǒu jiàn wēi zhī zhù
无 独 有 偶 见 微 知 著
读读记记
ɡuī lì chánɡ shì huǒ jiàn kǔn bǎnɡ cǎn zhònɡ
瑰 丽 尝 试 火 箭 捆 绑 惨 重
chuān yuè zhèn fèn ɡuī mó xié zuò jīnɡ xì
穿 越 振 奋 规 模 协 作 精 细
ɡài kuò pínɡ jià pò lì biān zào qiánɡ diào
概 括 评 价 魄 力 编 造 强 调
jiào xùn bó dǎo lùn zhènɡ quán wēi hù nònɡ
教 训 驳 倒 论 证 权 威 糊 弄
chánɡ é bèn yuè yán huánɡ zǐ sūn jī láo chénɡ jí
嫦 娥 奔 月 炎 黄 子 孙 积 劳 成 疾
fēnɡ huá zhènɡ mào chū rén yì liào mù dènɡ kǒu dāi
风 华 正 茂 出 人 意 料 目 瞪 口 呆
ráo yǒu qù wèi
饶 有 趣 味
⑤ 从六年级升至初一报名时，需要一些什么东西
1.小升初该做什么?是否要全面综合复习知识?还是半娱乐版学习度过假期?
把以前的课本内容全部复习一遍。应该劳逸结合，不要这么累和这么紧张ok?话说那时候我还真的不怎么紧张过。
2.小升初该准备什么?除了以前的本子，笔，还要准备哪些学习资料?
准备各科一本习题，复习预习和提高。(个人意见，但本人买了从没做过。但希望LZ能每天各科做一个练习足矣)
3.小升初怎样去选择补习班，提高班?是否要按价钱来分划学习质量?该如何去选择?
扩展课外知识，比如奥数奥英等。但不要搞得自己那么累，毕竟只是小升初，紧张过度反而对自己无益。
4.小升初该如何去复习，提高小学全面的知识?怎么复习才最有效，最有提高?在短时间内能提高
你还有两个学期的时间，这么紧张干啥，短时间复习全部似乎不太理智，因为你是记不住的。复习就把以前课本内容复习一遍，记在脑海，两个星期都有将近七八个月的时间，要复习好而不是复习快。提高要是家长没能力辅导奥数题找老师吧。还有扩展语文英语的阅读。
其实我暑假后就升初一了，我在五年级升六年级的暑假还真没担心过那么多。而且我还是在最后一个学期才奋力的，我就上了一个奥数班，虽然是有点临时抱佛脚，不过还真让我成功了。买的习题其实一题也没做过，但我都做了奥数老师给我布置的。不过我不希望你学我。
该玩的时候玩，该学习的时候学习。注意劳逸结合，不要过分地担心和超量的学习。
1.应该将娱乐和学习都做到，学习固然重要，但娱乐可以让你放松大脑，学习就不会太累了，但也不要太过分地玩，嗯....对，是劳逸结合!
2.准备下学期要用的文具，本子，学习资料，或者一些练习，有空可以自学着做
3.学习就哪科不行补哪科，例如作文，英语，奥数等等，都是很好的选择
4.学习要地全面去学，但不能一次就把很多学习资料啊，作业啊什么的一次性地学掉它，这样只会偷鸡不成蚀把米，如果太过劳累，脑中的的东西固然会很容易忘记，加上如果学得很晚，第二天也会没精神上课，反而学不到东西了。
⑥ 小学六年级升初一要做哪些准备
1.小升初该做什么？是否要全面综合复习知识？还是半娱乐版学习度过假期？
把以前的课本内容全部复习一遍。应该劳逸结合，不要这么累和这么紧张ok？话说那时候我还真的不怎么紧张过。
2.小升初该准备什么？除了以前的本子，笔，还要准备哪些学习资料？
准备各科一本习题，复习预习和提高。（个人意见，但本人买了从没做过。但希望LZ能每天各科做一个练习足矣）
3.小升初怎样去选择补习班，提高班？是否要按价钱来分划学习质量？该如何去选择？
扩展课外知识，比如奥数奥英等。但不要搞得自己那么累，毕竟只是小升初，紧张过度反而对自己无益。
4.小升初该如何去复习，提高小学全面的知识？怎么复习才最有效，最有提高？在短时间内能提高
你还有两个学期的时间，这么紧张干啥，短时间复习全部似乎不太理智，因为你是记不住的。复习就把以前课本内容复习一遍，记在脑海，两个星期都有将近七八个月的时间，要复习好而不是复习快。提高要是家长没能力辅导奥数题找老师吧。还有扩展语文英语的阅读。
其实我暑假后就升初一了，我在五年级升六年级的暑假还真没担心过那么多。而且我还是在最后一个学期才奋力的，我就上了一个奥数班，虽然是有点临时抱佛脚，不过还真让我成功了。买的习题其实一题也没做过，但我都做了奥数老师给我布置的。不过我不希望你学我。
该玩的时候玩，该学习的时候学习。注意劳逸结合，不要过分地担心和超量的学习。
1.应该将娱乐和学习都做到，学习固然重要，但娱乐可以让你放松大脑，学习就不会太累了，但也不要太过分地玩，嗯....对，是劳逸结合！
2.准备下学期要用的文具，本子，学习资料，或者一些练习，有空可以自学着做
3.学习就哪科不行补哪科，例如作文，英语，奥数等等，都是很好的选择
4.学习要地全面去学，但不能一次就把很多学习资料啊，作业啊什么的一次性地学掉它，这样只会偷鸡不成蚀把米，如果太过劳累，脑中的的东西固然会很容易忘记，加上如果学得很晚，第二天也会没精神上课，反而学不到东西了。
⑦ 小学六年级升初一，语文，一对一辅导，有哪些知识点可以进行讲解和联系 急
很少有来小升初辅导语文的自
主要是小学语文和初中语文的差异，首先是作文，不能再像小学那样写了。然后文言文着重在翻译，可以提前预习第一篇文言文《童趣》，再做一些故事性的小文言文片段。关联词语、修辞.句子成分等看下小学讲没（一般小学都会讲的），如果没有就进行补充。
初中和小学差异还表现在阅读，阅读题的答法不一样，文章也由小学的故事居多转换为哲理性散文和记叙性散文，要讲解一下方法再多做一些练习。
可以衔接一下初一几篇重点文章，再对小学难点（如修改病句等）进行复习练习。
语文这一科确实没多少好衔接的，主要看衔接对象的弱点，差哪补哪。再多培养一下语文兴趣，推荐读物，积累诗词等。
初中有的东西易混淆，如表现手法、表达技巧、表达作用、修辞手法等应详细讲解
⑧ 小学六年级升初一分班测试题及答案
语文：
一、基础知识：（36分）
1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（6分）
líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái kāng kǎi zī xún
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
2．这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分）
suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
__________________________________________________________________________________________________________
3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（4分）
废（ ）忘（ ） 舍（ ）为人 同心（ ）力 居（）思（ ） 万古长（ ） 神机（ ）算
4．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! （4分）
（1）小明不禁忍不住笑出声来。
（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?
（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（8分）
例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?
气候变化无常，人们会感冒。
（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?
例：橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
（2）抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。
例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”
6．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（4分）
（1）待到山花烂漫时，________________。
（2）________________，谁持彩练当空舞?
（3）________________，不教胡马度阴山。
（4）王师北定中原日，________________。
7．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!（8分）
（1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，（ ），（ ）。”（选自《为人民服务》）
（2）燕子去了，（ ）；杨柳枯了，（ ）；桃花谢了，（ ）。（选自《匆匆》）
（3）弈秋，通国之善弈者也。（ ），其一人专心致志，（ ）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（ ）。（选自《学弈》）
2．课外阅读（20分）
希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
（1）联系上下文解释词语意思。（4分）
以手掩面——
契机——
（2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分）
A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ）
B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （ ）
（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：________________________（2分）
（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分）
A．____________________________________________________________________
B．____________________________________________________________________
（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）
（6）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分）
3．拓展阅读（6分）
（1）《小学生必背古诗词》你一定背得滚瓜烂熟了吧，请在下列古诗中，选择一首默写，并写出诗人名字。（4分）
《敕勒歌》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《山行》、《赠花卿》、《清明》
（2）请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。）（2分）
三、作文：（30分）
作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。
题目：________留在我的记忆深处
提醒：1．写出真情实感，字迹要清晰工整；
2．把题目补充完整，再写作文；
3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；
4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。
答案;
参考答案
一、1．伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨询
2．随风潜入夜，润物细无声
3．废（寝）忘（食） 舍（己）为人 同心（协）力
居（安）思（危） 万古长（青） 神机（妙）算
4．（1）“不禁”和“忍不住”删除任何一个词即可。
（2）“已经”改为“快要”或“即将”
（3）把“不是很清楚吗?”换成“呢?”
（4）在“写作水平”前面加“提高”。
5．（1）面对任何灾难，中华民族不会望而却步。
（2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。
（3）烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。
6．（1）她在丛中笑 （2）赤橙黄绿青蓝紫
（3）但使龙城飞将在 （4）家祭无忘告乃翁
7．（1）或重于泰山 或轻于鸿毛
（2）有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候
（3）使弈秋诲二人弈 惟弈秋之为听 思援弓缴而射之
二、1．（1）“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了
使秦王不敢进攻赵国
削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打
（2）幻想 悲惨 同情
（3）必须这样做或不这样做不行 如非常紧张
2．（1）指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。
指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。
（2）A② B①
（3）活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。
（4）马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
（5）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。
（6）学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分.
数学;
一、填空题。
1．从直线外一点到这条直线可以画无数条线段，其中最短的是和这条直线（ ）的线段。
2．用圆规画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚之间的距离为（ ）厘米，这个圆的面积是（ ）平方厘米。
3．一张长方形的纸，长是10厘米，宽是6厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下的纸的面积是（ ）平方厘米。
4．一个三角形的面积是120平方分米，底是30分米，高是（ ）分米。
5．用两个相同的正方体木块拼成一个长方体，长方体的表面积比两个正方体的表面积的和少16平方厘米，一个正方体的表面积是（ ）平方厘米。
6．把一个底面直径2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体，原来圆柱体的表面积减少（ ）平方分米。
7．在一块边长是20厘米的正方形木板上锯下一个最大的圆。这个圆的面积是（ ）平方厘米，剩下的边料的面积是（ ）平方厘米。
8．长方形有（ ）条对称轴，正方形有（ ）条对称轴，等腰三角形有（ ）对称轴，（ ）有三条对称轴，（ ）有无数条对称轴，
9．一个等腰三角形的顶角是700，它的底角是（ ）度；一个等腰三角形的底角是540，它的顶角是（ ）度。
10．一个圆柱和一个圆锥的体积相等，它们底面积的比是3∶5，圆柱的高是8厘米，圆锥的高是（ ）厘米。
二、判断题。1．如果两条直线没有交点，那么这两条直线一定平行。（）
2．一条射线长12米。 （）
3．大于900的角都是钝角。 （）
4．半圆的周长就是所在圆周长的一半。 （）
5．圆锥的体积是圆柱体积的1/3。 （）
6．棱长6厘米的正方体，表面积和体积相等。 （）
7．把一个半径是厘米的圆转化成一个长方形，长方形的长是π厘米 （）
8．把一个平行四边形拉成一个长方形，周长和面积都没有变。 （）
9．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 （）
10．如果正方形的边长和圆的直径相等，那么正方形的周长一定大于圆的周长。（）
11．一个圆的半径扩大3倍，这个圆的面积扩大9倍。 （）
三、选择题。
1．有100倍的放大镜看一个400的角，看到的角的度数是（ ）度。
① 0.4 ② 4000 ③ 40 ④不能确定
2．一个三角形三个内角的度数的比是1∶3∶6，这个三角形是（ ）。
①锐角三角形 ②直角三角形 ③钝角三角形 ④不能确定
3．平行四边形（ ）。
①有2条对称轴 ②有4条对称轴 ③没有对称轴
4．有两个大小不同的圆，直径都增加1厘米，则它们的周长（ ）。
①大圆增加得多 ②小圆增加得多 ③增加得一样多
5．用棱长2厘米的正方体木块拼成一个较大的正方体，至少需要（ ）块。
① 4 ② 8 ③ 9 ④ 64
四、解决问题。
1．有一块三角形稻田，底是90米，是高的1.5倍。在这块田里共收稻谷4860千克，平均每平方米收稻谷多少千克？
2．一辆自行车轮胎的外直径约是71厘米。如果平均每分钟转100周，通过一座5.5735千米长的桥，大约需要多少分钟？
3．一根长188.4厘米的细铁丝，在一根长30厘米的圆柱形铁条上绕了5圈。这根圆柱形铁条的体积是多少立方厘米？
4．一个半圆的周长是15.42厘米。这个半圆的面积是多少平方厘米？
5．用一根长60厘米的铁丝焊接成一个正方体框架。把这个框架的每个面都糊上白纸，至少需要多少白纸？这个正方体的体积是多少？
6．用一根长60厘米的铁丝焊接成一个长方体框架，长、宽、高的比是5∶3∶2。把这个框架的每个面都糊上白纸，至少需要多少白纸？这个长方体的体积是多少？
7．一段方钢长2米，横截面是边长4厘米的正方形。如果每立方分米钢生7.8千克，这段方钢重多少千克？
英语：
、根据所提供的情景选择适当的句子。（10分）
1．（ ）你想知道对方姓名，应说＿
A．My name is Han Mel． B． What's your name？ C． Hello．
2．（ ）早上遇见刘老师，应说＿
A．Thank you，Mr. Li． B．How？ C．Good morning，Mr. Liu．
3．（ ）别人向你打招呼 Hello！你应说＿
A．What's your name？ B．Hello！ C．Thank you．
4．（ ）假如你叫林峰，当有人问你What's your name？时，你应回答_____．
A．I'm fine，too B．Nice to meet von C．My name is Lin Feng.
5．（ ）见到客人站着，你应说，
A．Sit down．please． B．How are you？ C．I'm fine，too．
6．（ ）下午与同学见面，你应说____
A．Good afternoon． B．What's your name？ C．How are you？
7．（ ）晚上分手时所用礼貌用语是：
A．Hi! B．Hello! C．Good night!
8．（ ）当经介绍后认识某人，你应该说
A. Good morning. B. Please sit down.
C. Thank you. D. Nice to meet you.
9．（ ）上课铃响了，教师走进教室，班长应该说：
A．Please come in. B．Good morning. C．Stand up.
10．（ ）想知道对方的年龄，应怎样问？
A．How old are you? B．How are you? C．How do you do?.
二、选择合适的词语，使句子通顺合理。(8分)
of , with, at, in, on , Thank you, must, doing
1、 There is something wrong ________ my watch.
2、They go to the park _________ weekends.
3、This is an old photo __________ my family.
4、Mike usually gets up _________ 6:45.
5、We _______ go home now.
6、We plant trees ________ spring.
7、“ What is he _______?” “ She is reading.”
8、A：Happy birthday to you! B：____________.
三、按要求改写下列句子，每空一词。(10分)
1． Open the window, please. (改为否定句)
________ open the window, please.
2. I can see a bottle of water on the table. (就划线部分提问)
________ can you _________ on the table?
3. There are thirty students in the classroom. （对划线部分提问）
How _________ __________ are there in the classroom?
4. There are some birds in the picture. (改为一般疑问句句)
__________ there ___________ birds in the picture?
5. They often play football on the playground.（就划线部分提问）
________ ________ they often _______ football?
四、用所给动词的适当形式填空。（8分）
1. Can you __________(jump) very high?
2. I want ___________(go) and play basketball.
3. Jim and Bill________________ (sing) in the room now.
4 What’s in the ___________(teacher) room?
5. There are some __________(book) on the desk.
6. Is _________(we) football under the desk?
7. There ________(be) a picture of my father in my bag.
8. The boy often _________(play) football here .
五、选择填空(27分)
1.( ) The students ______ their homework every day.
Now they _______ their homework.
A. do, do B. does, doing
C. doing, are doing D. do, are doing
2.( ) What' s wrong ______ your pencil-box?
A. about B. with C. for D. of
3.( ) “What are the students doing?”
“Some______ books and others ______ at the blackboard.”
A. are looking, are reading B. are reading, are watching C. are watching, are looking D. are reading, are looking
4.( ) “Can you help me with my English ?”
“________________________”
A.I think. B. Yes, I can.
C. I can't think so D. No, thanks
5.( ) The students are going to ______ trees on the hill.
A. playing to B. planting C. plant D. working
6.( ) I want ________ the house. Could you ________ me?
A. clean; helpB. to clean; help
C. to clean; to helpD. cleaning; to help
7.( ) The children are __________TV now.
A. watchingB. readingC. lookingD. seeing
8.( ) What _____ the man ______ over there?
A. is, doB. are, doingC. is, doingD. are, do
9.( ) Where's my pencil-box? I ______ it.
A. am not seeingB. am not finding
C. can't find D. can't look at
10( ) It’s time to ______ up.
A. getting B. got C. getsD. get
11.( ) Let's come and ______ some water.
A. to drinkB. drinkC. drinkingD. drinks
12.( ) The players are playing _____ football.
A. a B. anC. theD. /
13.( ) ______ are the two students doing in the classroom?
A. WhoB. WhatC. WhereD. Whose
14（ ）. That girl is new in our class . Do you know ___________ name?
A. her B. she C. he D. his
15（ ）.—Can you play with a yo-yo , Jim ?
—Yes , I ___________ . It’s easy .
A. must B. can C. am D. may
16 ( ).September 10th is ___________ .
A. Women’s Day B. Children’s Day
C. Mid-autumn Day D. Teachers’ Day
17 ( ). This second-hand camera is much ___________ than that new one .
A. cheap B. cheaper C. dear D. dearest
18 ( ).Every morning, I have ______ egg and _______ glass of milk for my breakfast.
A、an…an B、a…a C、an…a D、/…a
六、阅读短文，根据短文内容选择答案。（10分）
Some students are in Han Mei’s house. They are talking about many things. They are eating and drinking something. Han Mei’s mother is cooking for them. It’s eleven o’clock. It’s lunch time. They are eating. Han Mei says, “Help yourselves.” Jim likes eggs. Kate likes rice. Lucy likes bread. Lily doesn’t like bread. She likes bananas. They are drinking ten bottles of orange. They are having a very good time.
( )1. Who are in Han Mei’s house?
A. A student B. Some students C. Han Mei D. Jim, Kate
( )2. They are drinking ten _________.
A. bottle of orange B. bottles of orange C. bottle of oranges D. bottles of oranges
( )3. ________is cooking for them.
A. Han Mei B. Some students C. Han Mei’s mother D. Han Mei’s father
( )4. Lucy ________.
A. likes rice B. likes eggs C. likes bananas D. likes bread
( )5. When are they having lunch? ________.
A. At six B. At seven C. At twelve D. At eleven
七、阅读对话，根据对话内容判断，正确 “T”，错误“F”。（10分）
John: When is my birthday, mum?
Mum: Your birthday is in May.
John: And when is my father’s birthday?
Mum: His birthday is in April.
请采纳谢谢！！！
⑨ 知识分子介绍下六年级升初一（或是初一）最好的英语、语文阅读题材及数学题型
英语 初一上册题型
语文 初一上册题型
数学 小学毕业考试题型
各科题都普遍偏南