❶ 五年级下册期语文五六单元试卷
五年级第五单元达标测试语文试卷
一、按要求完成下列各题。（18分）
① 读拼音，写词语。（5分）
zhào guó yǔn nuò dǎn qiè jù jué zhū wèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dù jì dū dū gān yuàn sī shì shuǐ zhài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
② 比一比，再组词。（5分）
③ 写出下列各字的音序，并按音序重新排列。（4分）
拒 诸 璧 诺 瑟 杨 曹
音序：
排列：
④ 连一连。（4分）
起伏的 宝塔 | 脾气 健康
险峻的 珊瑚 | 资源 茂盛
矗立的 丘陵 | 花草 暴躁
成簇的 山峰 | 恢复 丰富
二、照样子。写词语。（4分）
① 动静（两个字义相反）：
② 齐全（两个字义相近）：
③ 顺风顺水（ABAC）：
④ 探听探听（ABAB）：
三、把词语补充完整，并解释画“________”线的词语。（6分）
攻（ ）不克 无价（ ）（ ） 绝（ ）（ ）提
（ ）（ ）请罪 同心（ ）（ ） 神机（ ）（ ）
喜不（ ）（ ） 自（ ）（ ）用 理直（ ）（ ）
① （ ）
② （ ）
③ （ ）
四、用合适的关联词填空。（5分）
① 明天（ ）不下雨，我们（ ）去郊游。
② 秦王（ ）不敢进攻赵国，（ ）赵国武有廉颇，文有蔺相如。
③ （ ）店家多次劝阻，依武松的性子，他（ ）会上冈的。
④ （ ）诸葛亮明知周瑜不怀好意，（ ）他仍以大局为重，从容镇定，胸有成竹。
⑤ （ ）周瑜妒忌诸葛亮的才干，（ ）他想用三天内造十万支箭的办法去陷害诸葛亮。
五、按课文内容填空。（6分）
① 《将相和》中写了三个小故事：（1） ，（2） ，（3） ，它们之间存在 关系。你对故事中廉颇的评价是： ，对蔺相如的评价是 。
② 诸葛亮的神机妙算表现在三个方面：
（1） （2） （3）
③ 《景阳冈》选自 写的小说 。
④ 写两句你喜欢的歇后语。 （1） （2）
六、把句子排列成一段通顺的话。将序号写在前面括号里。（6分）
（ ） 那么，什么叫“克隆”呢?
（ ） 《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下三根毫毛，吹口气，毫毛立刻变成一群和自己一模一样的孙悟空。
（ ） 如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称“克隆”。
（ ） 这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，就是孙悟空能够快速地“克隆”自己。
（ ） 换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。
（ ） 我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。
七、按要求改写句子。（3分）
① 夕阳给大地披上了银装。（改成“被”字句）
② 难道你不赞同这个观点吗?（改成“肯定”句）
③ 王老师说：“我明天去北京开会。”（改为“转述”句）
八、阅读课内文段，完成练习。（8分）
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩（lǔ nǔ）手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭 。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，（逼近、靠近）曹军水寨去受箭。
① 划去括号中不合适的字音、词语。
② 在“______”上写上一句打比方的句子来形容箭多。
③ 用“______ ”画出表现诸葛亮神机妙算的句子，诸葛亮这样做的原因是：______。
④ 你知道诸葛亮的哪些故事?请写出一个。
九、阅读短文，完成练习。（14分）
只像一点
王羲（xī）之是晋代著名的大书法家，人称“书圣”。在他的熏陶下，他的妻子和七个儿子都成了书法爱好者。 A他的小儿子王献之，从小就酷爱书法，年纪轻轻就写了一手好字。他自以为字写得不错，就拿给父亲看，可是王羲之却说他连书法的门都没摸到。王献之不敢反驳，只好老老实实地继续练字。
又过了一段时间，王献之觉得自己的进步不小了，就认认真真地写了一篇字，拿过父亲写的范文一对照，几乎丝毫不差，就高高兴兴地捧着自己的作品去给父亲看。他以为这一次父亲肯定会表扬自己。
当时，王羲之正在写字，他看了儿子的字，字形虽然与他的范本很相似，但气韵、骨架却一点不像。他很生气，拿起笔来就在儿子写的字旁使劲点了一下，训斥道：“你这写的是什么字，拿回去重写！”
王献之吓 大气也不敢出，连忙退了出来，但心里很不服气，就委屈 拿着这篇作品去找母亲。母亲看了他 字后，摇摇头说：“满篇 字都写 不好，只有这一点像是你父亲写 。”
王献之呆住了，母亲说的那一点正是父亲批评他时点的那一点。从此，王献之更加发愤努力，最后也成了一位有名的书法家，被人称为“小圣”。
① 找出文中与“老老实实’”结构相同的词语。
② 选择“的”“得”“地”填写文中的空格。
③文中的A处应填的词语为（ ）。
①还有 ②尤其是 ③另外 ④同时
④根据句意写词语。
（1）长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响。（ ）
（2）可做模范的样本（多指书画）。 （ ）
（3）骨头架子，文中用来比喻字的结构。 （ ）
（4）这里指书法的意境和韵味。 （ ）
⑤王献之为什么对父亲的批评不服气?后来又为什么服气了?
⑥怎样理解王羲之说王献之“连书法的门都没摸到”这句话?
十、习作。（30分）
任选一题作文。
① 缩写《草船借箭》，要求字数不超过400。
② “火烧赤壁”“完璧归赵”“林黛玉进贾府”“三打白骨精”“拳打镇关西”都是我国古典文学中的精彩故事，你对其中哪个故事更熟悉呢?请写一写。也可以把你知道的我国古典文学故事写下来，介绍给同学们。
要求：（1）必须是古典文学故事。（2）题目白拟，文体不限。（3）字数500左右。
人教版新课标五年级第五单元达标测试
语文试卷参考答案
一、①J Z B N S Y C 璧 曹 拒 诺 瑟 杨 诸
④起伏的一丘陵 险峻的一山峰 矗立的一宝塔 成簇的一珊瑚
脾气一暴躁 资源一丰富 花草一茂盛 恢复一健康
二、略
三、无 之宝 口不 负荆 协力 妙算 自胜 有妙 气壮
四、①如果 就 ②之所以 是因为 ③即使 也
④虽然 但是 ⑤因为 所以
五、①（1）完璧归赵 （2）渑池会见
（3）负荆请罪 因果 他能知错就 改顾全大局，有胆有识
②（1）知天文 （2）知地理 （3）知人心
③施耐庵《水浒传》
六、3 1 6 2 5 4
七、①大地被夕阳披上了银装。②你应该赞同这个观点。③王老师说他明天去北京开会。
八、略
九、①高高兴兴 认认真真
②得 地 的 的 得 的
③ ②
④（1）熏陶 （2）范本 （3）骨架 （4）气韵
⑤王献之觉得自己写的字跟父亲写的差不多，所以对父亲的批评很不服气。后来听母亲一说，才明白自己写的字顶多能赶得上父亲的一点皮毛，也就服气了。
⑥王献之写的字形虽然像父亲写的，但气韵、骨架一点不像。
五年级第六单元语文试卷
一、根据拼音写汉字，组成词语（6分）
shǔ xiá zuò
二、将下列“激”字先组词，再选组的词，恰当的填在句子中的括号里。（8分）
激：_________、_________、_________、_________、_________
老红军战士满怀（ ）地给少先队员们讲了当年夺取泸定桥的（ ）战斗；（ ）了少先队员们继承革命先烈遗志的积极性，大家情绪（ ），十分（ ）老红军战士上的这堂课。
三、读句子，为加点词换一个意思相近的词。（6分）
①在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒! （ ）
②英军医疗救护条件非常低劣。 （ ）
③菜是长出来了，可吃起来有一种难以言喻的苦味。 （ ）
④老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。 （ ）
⑤天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 （ ）
⑥一位旅客正望着这些戈壁滩的卫士出神。 （ ）
四、选词填空。（7分）
迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭
①（ ）的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧!”
②瑞恩把（ ）挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。
③6岁的瑞恩刚一放学，就（ ）地冲进家。
因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但是…… 不但……而且……
④．妈妈（ ）已经七十多岁了，（ ）走起路来还是很稳健。
⑤．（ ）我做了充分的复习，（ ）今天考试时我很轻松。
⑥．将来（ ）你成了著名的科学家，（ ）不应当忘记辛勤培养你的老师。
⑦．我（ ）会做这道练习题，（ ）能讲解给同学们听。
五、古诗连线，读一读，记一记。（5分）
①九曲黄河万里沙 《清平乐•村居》 吕岩
②怪生无雨都张伞 《牧童》 杨万里
③春风不度玉门关 《舟过安仁》 王之涣
④草铺横野六七里 《凉州词》 刘禹锡
⑤溪头卧剥莲蓬 《浪淘沙》 辛弃疾
六、判断感叹号的作用，请在句子后面的括号内用序号注明感叹号的作用。（6分）
①表示祈求。 ②表示惊奇。 ③表示赞叹。 ④表示希望和命令。
①啊!我不由得呆住了…… （ ）
②你总该跟我们一起吃一点呀! （ ）
③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒! （ ）
④你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心! （ ）
七、将你的课外积累写下来吧!（8分）
八、阅读诗歌《小草》，完成练习。（8分）
小草
没有花香，没有树高，
我是一棵无人知道的小草。
从不寂寞，从不烦恼，
你看我的伙伴遍及天涯海角。
春风啊春风，你把我吹绿，
阳光啊阳光，你把我照耀，
河流啊山川，你哺育了我，
大地啊母亲，把我紧紧拥抱。
①诗歌有几句话?用“ ”画出拟人句。
②诗人抓住了小草的什么特点?歌颂了它们什么样的美德?
③诗歌借物喻人，说说小草代表了谁。
九、阅读短文，完成练习。（16分）
走进书里去
有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。
①选择正确的读音。
隽永（juàn juān） 深邃（sui suí） 浸浴（qìn jìn） 乐陶陶（tāo táo）
② 把下面的词语补充完整。
聚精（ ）（ ） 细（ ）（ ）咽
囊（ ）夜（ ） 手不（ ）（ ）
③为什么静下心来聚精会神读书的儿童愈来愈少了?
④读小说和看影片有什么不同?
⑤文学欣赏的最佳途径是什么?
⑥“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。”结合自己的读书经历说说你对这句话的理解。
十、习作。（30分）
题目：我是_____生
要求：①．用“男”或“女”补全题目； ②．写出男生与女生的不同之处和相同之处；
③．用一两件事来表现，注意详略得当； ④．写出你作为男生、女生的感受；
人教版新课标五年级期末达标检测（四）
语文试卷参考答案
一、略
二、激情 激烈 激发 激动 感激
三、略
四、①一声不吭 ②辛辛苦苦 ③迫不及待 ④虽然……但是
⑤因为……所以 ⑥即使……也 ⑦不但……而且
五、六、七、略
八、②诗人抓住小草平凡的特点，歌颂了它乐观、感恩的美德。
③小草代表的是最普通的人。
九、①juàn suì jìn táo
②聚精会神 细嚼慢咽 囊萤夜读 手不释卷
③参考文章第三自然段。
④参考文章第四自然段。
⑤阅读书籍。
⑥略。
❷ 语文五年级下册第五第六单元检测试卷
五年级第五单元达标测试语文试卷 一、按要求完成下列各题。（18分） ① 读拼音，写词语。（5分） zhào guó yǔn nuò dǎn qiè jù jué zhū wèi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dù jì dū dū gān yuàn sī shì shuǐ zhài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ② 比一比，再组词。（5分） ③ 写出下列各字的音序，并按音序重新排列。（4分） 拒 诸 璧 诺 瑟 杨 曹 音序： 排列： ④ 连一连。（4分） 起伏的 宝塔 | 脾气 健康 险峻的 珊瑚 | 资源 茂盛 矗立的 丘陵 | 花草 暴躁 成簇的 山峰 | 恢复 丰富 二、照样子。写词语。（4分） ① 动静（两个字义相反）： ② 齐全（两个字义相近）： ③ 顺风顺水（ABAC）： ④ 探听探听（ABAB）： 三、把词语补充完整，并解释画“________”线的词语。（6分） 攻（ ）不克 无价（ ）（ ） 绝（ ）（ ）提 （ ）（ ）请罪 同心（ ）（ ） 神机（ ）（ ） 喜不（ ）（ ） 自（ ）（ ）用 理直（ ）（ ） ① （ ） ② （ ） ③ （ ） 四、用合适的关联词填空。（5分） ① 明天（ ）不下雨，我们（ ）去郊游。 ② 秦王（ ）不敢进攻赵国，（ ）赵国武有廉颇，文有蔺相如。 ③ （ ）店家多次劝阻，依武松的性子，他（ ）会上冈的。 ④ （ ）诸葛亮明知周瑜不怀好意，（ ）他仍以大局为重，从容镇定，胸有成竹。 ⑤ （ ）周瑜妒忌诸葛亮的才干，（ ）他想用三天内造十万支箭的办法去陷害诸葛亮。 五、按课文内容填空。（6分） ① 《将相和》中写了三个小故事：（1） ，（2） ，（3） ，它们之间存在 关系。你对故事中廉颇的评价是： ，对蔺相如的评价是 。 ② 诸葛亮的神机妙算表现在三个方面： （1） （2） （3） ③ 《景阳冈》选自 写的小说 。 ④ 写两句你喜欢的歇后语。 （1） （2） 六、把句子排列成一段通顺的话。将序号写在前面括号里。（6分） （ ） 那么，什么叫“克隆”呢? （ ） 《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下三根毫毛，吹口气，毫毛立刻变成一群和自己一模一样的孙悟空。 （ ） 如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称“克隆”。 （ ） 这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，就是孙悟空能够快速地“克隆”自己。 （ ） 换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。 （ ） 我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。 七、按要求改写句子。（3分） ① 夕阳给大地披上了银装。（改成“被”字句） ② 难道你不赞同这个观点吗?（改成“肯定”句） ③ 王老师说：“我明天去北京开会。”（改为“转述”句） 八、阅读课内文段，完成练习。（8分） 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩（lǔ nǔ）手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭 。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，（逼近、靠近）曹军水寨去受箭。 ① 划去括号中不合适的字音、词语。 ② 在“______”上写上一句打比方的句子来形容箭多。 ③ 用“______ ”画出表现诸葛亮神机妙算的句子，诸葛亮这样做的原因是：______。 ④ 你知道诸葛亮的哪些故事?请写出一个。 九、阅读短文，完成练习。（14分） 只像一点 王羲（xī）之是晋代著名的大书法家，人称“书圣”。在他的熏陶下，他的妻子和七个儿子都成了书法爱好者。 A他的小儿子王献之，从小就酷爱书法，年纪轻轻就写了一手好字。他自以为字写得不错，就拿给父亲看，可是王羲之却说他连书法的门都没摸到。王献之不敢反驳，只好老老实实地继续练字。 又过了一段时间，王献之觉得自己的进步不小了，就认认真真地写了一篇字，拿过父亲写的范文一对照，几乎丝毫不差，就高高兴兴地捧着自己的作品去给父亲看。他以为这一次父亲肯定会表扬自己。 当时，王羲之正在写字，他看了儿子的字，字形虽然与他的范本很相似，但气韵、骨架却一点不像。他很生气，拿起笔来就在儿子写的字旁使劲点了一下，训斥道：“你这写的是什么字，拿回去重写！” 王献之吓 大气也不敢出，连忙退了出来，但心里很不服气，就委屈 拿着这篇作品去找母亲。母亲看了他 字后，摇摇头说：“满篇 字都写 不好，只有这一点像是你父亲写 。” 王献之呆住了，母亲说的那一点正是父亲批评他时点的那一点。从此，王献之更加发愤努力，最后也成了一位有名的书法家，被人称为“小圣”。 ① 找出文中与“老老实实’”结构相同的词语。 ② 选择“的”“得”“地”填写文中的空格。 ③文中的A处应填的词语为（ ）。 ①还有 ②尤其是 ③另外 ④同时 ④根据句意写词语。 （1）长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响。（ ） （2）可做模范的样本（多指书画）。 （ ） （3）骨头架子，文中用来比喻字的结构。 （ ） （4）这里指书法的意境和韵味。 （ ） ⑤王献之为什么对父亲的批评不服气?后来又为什么服气了? ⑥怎样理解王羲之说王献之“连书法的门都没摸到”这句话? 十、习作。（30分） 任选一题作文。 ① 缩写《草船借箭》，要求字数不超过400。 ② “火烧赤壁”“完璧归赵”“林黛玉进贾府”“三打白骨精”“拳打镇关西”都是我国古典文学中的精彩故事，你对其中哪个故事更熟悉呢?请写一写。也可以把你知道的我国古典文学故事写下来，介绍给同学们。 要求：（1）必须是古典文学故事。（2）题目白拟，文体不限。（3）字数500左右。 人教版新课标五年级第五单元达标测试 语文试卷参考答案 一、①J Z B N S Y C 璧 曹 拒 诺 瑟 杨 诸 ④起伏的一丘陵 险峻的一山峰 矗立的一宝塔 成簇的一珊瑚 脾气一暴躁 资源一丰富 花草一茂盛 恢复一健康 二、略 三、无 之宝 口不 负荆 协力 妙算 自胜 有妙 气壮 四、①如果 就 ②之所以 是因为 ③即使 也 ④虽然 但是 ⑤因为 所以 五、①（1）完璧归赵 （2）渑池会见 （3）负荆请罪 因果 他能知错就 改顾全大局，有胆有识 ②（1）知天文 （2）知地理 （3）知人心 ③施耐庵《水浒传》 六、3 1 6 2 5 4 七、①大地被夕阳披上了银装。②你应该赞同这个观点。③王老师说他明天去北京开会。 八、略 九、①高高兴兴 认认真真 ②得 地 的 的 得 的 ③ ② ④（1）熏陶 （2）范本 （3）骨架 （4）气韵 ⑤王献之觉得自己写的字跟父亲写的差不多，所以对父亲的批评很不服气。后来听母亲一说，才明白自己写的字顶多能赶得上父亲的一点皮毛，也就服气了。 ⑥王献之写的字形虽然像父亲写的，但气韵、骨架一点不像。 五年级第六单元语文试卷 一、根据拼音写汉字，组成词语（6分） shǔ xiá zuò 二、将下列“激”字先组词，再选组的词，恰当的填在句子中的括号里。（8分） 激：_________、_________、_________、_________、_________ 老红军战士满怀（ ）地给少先队员们讲了当年夺取泸定桥的（ ）战斗；（ ）了少先队员们继承革命先烈遗志的积极性，大家情绪（ ），十分（ ）老红军战士上的这堂课。 三、读句子，为加点词换一个意思相近的词。（6分） ①在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒! （ ） ②英军医疗救护条件非常低劣。 （ ） ③菜是长出来了，可吃起来有一种难以言喻的苦味。 （ ） ④老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。 （ ） ⑤天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 （ ） ⑥一位旅客正望着这些戈壁滩的卫士出神。 （ ） 四、选词填空。（7分） 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 ①（ ）的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧!” ②瑞恩把（ ）挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。 ③6岁的瑞恩刚一放学，就（ ）地冲进家。 因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但是…… 不但……而且…… ④．妈妈（ ）已经七十多岁了，（ ）走起路来还是很稳健。 ⑤．（ ）我做了充分的复习，（ ）今天考试时我很轻松。 ⑥．将来（ ）你成了著名的科学家，（ ）不应当忘记辛勤培养你的老师。 ⑦．我（ ）会做这道练习题，（ ）能讲解给同学们听。 五、古诗连线，读一读，记一记。（5分） ①九曲黄河万里沙 《清平乐•村居》 吕岩 ②怪生无雨都张伞 《牧童》 杨万里 ③春风不度玉门关 《舟过安仁》 王之涣 ④草铺横野六七里 《凉州词》 刘禹锡 ⑤溪头卧剥莲蓬 《浪淘沙》 辛弃疾 六、判断感叹号的作用，请在句子后面的括号内用序号注明感叹号的作用。（6分） ①表示祈求。 ②表示惊奇。 ③表示赞叹。 ④表示希望和命令。 ①啊!我不由得呆住了…… （ ） ②你总该跟我们一起吃一点呀! （ ） ③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒! （ ） ④你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心! （ ） 七、将你的课外积累写下来吧!（8分） 八、阅读诗歌《小草》，完成练习。（8分） 小草 没有花香，没有树高， 我是一棵无人知道的小草。 从不寂寞，从不烦恼， 你看我的伙伴遍及天涯海角。 春风啊春风，你把我吹绿， 阳光啊阳光，你把我照耀， 河流啊山川，你哺育了我， 大地啊母亲，把我紧紧拥抱。 ①诗歌有几句话?用“ ”画出拟人句。 ②诗人抓住了小草的什么特点?歌颂了它们什么样的美德? ③诗歌借物喻人，说说小草代表了谁。 九、阅读短文，完成练习。（16分） 走进书里去 有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。 ①选择正确的读音。 隽永（juàn juān） 深邃（sui suí） 浸浴（qìn jìn） 乐陶陶（tāo táo） ② 把下面的词语补充完整。 聚精（ ）（ ） 细（ ）（ ）咽 囊（ ）夜（ ） 手不（ ）（ ） ③为什么静下心来聚精会神读书的儿童愈来愈少了? ④读小说和看影片有什么不同? ⑤文学欣赏的最佳途径是什么? ⑥“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。”结合自己的读书经历说说你对这句话的理解。 十、习作。（30分） 题目：我是_____生 要求：①．用“男”或“女”补全题目； ②．写出男生与女生的不同之处和相同之处； ③．用一两件事来表现，注意详略得当； ④．写出你作为男生、女生的感受； 人教版新课标五年级期末达标检测（四） 语文试卷参考答案 一、略 二、激情 激烈 激发 激动 感激 三、略 四、①一声不吭 ②辛辛苦苦 ③迫不及待 ④虽然……但是 ⑤因为……所以 ⑥即使……也 ⑦不但……而且 五、六、七、略 八、②诗人抓住小草平凡的特点，歌颂了它乐观、感恩的美德。 ③小草代表的是最普通的人。 九、①juàn suì jìn táo ②聚精会神 细嚼慢咽 囊萤夜读 手不释卷 ③参考文章第三自然段。 ④参考文章第四自然段。 ⑤阅读书籍。 ⑥略。