一年级语文学习园地

❶ 小学一年级庆国庆学习园地

小学一年级学习园地设计

1、两个小天使：

❷ 四川小学一年级语文学习实践园地在哪里能买.儿子等着学习用.请知道的好心人告知.谢谢了

先弄清楚是他们语文书用的是哪个版本的，是语文版，人教版还是是别的

❸ 四川版小学一年级语文学习实践园地上册答案

把下列音节中的鼻韵母请到找出来
guan n jing jun xiong tang fen deng

❹ 小学一年级语文学习园地里的鹰和老鹰怎么区分

鹰是泛指所有的鹰，老鹰字面上的解释就是成年以上的鹰；但是老鹰是一种俗称，意思等同于鹰。

❺ 语文一年级上册语文园地=。比一比,读一读

不知道具体问的什么问题，下次可以拍照发问，方便帮助你，不过可以介绍将知内识点设计进关卡里的容教育类游戏给你，叫趣动课堂，画面精美，有趣互动，可以边玩边学，帮助预习复习，语文数学英语音乐美术课外相关的游戏都有。可以在应用商店找一下趣动课堂。
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❽ 一年级学习之友语文园地六看图写话

写作思路：看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。

正文：

早晨，碧空如洗，万里无云，小军，小明，小丽一起来到了公园，他们约好了这天一起来公园放风筝，不过这时，小丽却犯起了愁：“我们应该选哪块地方放风筝呢？”小明看中了一块大草坪，那里人比较少，只有一家三口也在放风筝，于是他说：“就在那吧。”

他们仨来到了草坪上，小明说：“你们都带了什么风筝呢？”接着小明拿出了他的宝贝——燕子风筝，而那条毛毛虫风筝不知道是谁的，漂浮在天空上，小丽的风筝是一个蝴蝶风筝，远远的望去，有一丢丢像凤凰中的王者，非常美丽。

“好了，你们的风筝都很漂亮！”小军有点失望，“我什么风筝都没带！”“没事的，你帮我们放风筝吧！”小丽说，“好！”“我们开始放风筝吧，耶！”

小明一拿线就疯跑，气喘吁吁的，“哎，哎，我的风筝飞起来了吗？”小丽说：“你的风筝一直拖在地上！”小丽刚说完，小军又凑过来：“你只要等到风来时……唉！风来了！小明！

你快往反方向跑！快！”说时迟那时快，小明马上动身……直到风停了，小明也累了，说：“风筝……风筝，成功啦！”小军疯狂地大喊，“看！你的风筝比所有的风筝飞得都高！”

小明抬起头，只见他的风筝翱翔在太空中，任意地飞翔。