Ⅰ 鄂教版六年级语文下册有哪些作文
一直以来,我心中总有一个梦想:希望能够拥有一对翅膀——轻盈地飞翔,飞向神秘的宇宙,探索其中的奥秘,探访一个又一个的星球,看看有没有能让人类安家的除地球以外的地方……\x09\x09
幻想中,屋里突然刮起一阵大风,我感觉有点不对劲,似乎后背上有什么东西.我扭头一看,哇!我长出了一对翅膀,一对闪着亮光、雪白的翅膀!我使劲掐了掐自己的大腿,哎呀!好疼啊!这一切居然是真的!我终于可以实现我的飞翔梦了!\x09\x09
我迫不及待地耸了耸肩膀,便轻巧地脱离了地面——我真的可以飞了!赶紧抓住这绝好的机会,立马打开窗子,轻耸双肩,挥动翅膀,猛地一跃,腾空而起,飞上了蓝蓝的天空,开始了我的飞翔之旅……\x09\x09
我轻轻地扇动翅膀,冲出大气层,在神秘的宇宙飞翔,眼前的景象真是我迷恋:太阳、地球、月亮,都放出耀眼的光芒,神秘的宇宙中,飘散着无数星星般的“白点”,密密麻麻,层层叠叠.我飞向“白点”,发现所有的“白点”原来都是那么巨大的天体太令人惊讶了.我想,这么多巨大的天体中一定有能让人类安家的地方,我顾不得欣赏神奇的美景,我要找的我梦中的地方!\x09\x09
洁白而轻盈的翅膀扇动着,我继续飞翔.突然,我眼前一亮,前方的那个星球好熟悉呀——蓝蓝的、晶莹剔透,蓝宝石般美丽……它莫不是另一个地球!我加快速度,飞到“现场”,轻轻地收起翅膀,站在这个熟悉而又陌生的星球上,我深深地呼吸了一口久违了的新鲜空气.没想到这里的景色如此美丽,就像一个妙龄少女战在面前:她拥有美丽的长发——流水,细嫩的皮肤——土地,穿着美丽的衣衫——森林,她身边散发着迷人的气息——空气……她美丽的衣衫最令人着迷:高大的树木上长着五彩缤纷的叶子如同锦缎长裙;树上结满了熠熠闪光的果子如同缀在长裙上的珍珠;稀奇古怪、争奇斗艳的花儿形态各异如同长裙上的花边,珍珠形、皇冠形、云朵形、爱心形……让人目不暇接.这里的一切都昭示着我,这个陌生而又熟悉的星球将是我们人类的第二个家园,她正张开双臂欢迎我们的到来.我要火速飞回地球,将这一特大喜讯告诉所有的人.\x09\x09
我轻耸双肩,挥动翅膀,猛地一跃,腾空而起……却从床上滚到了地上,原来我做了一个飞翔的梦.我爬起来,重新躺在床上,轻轻地抚摸我的肩头,仿佛真的生出了一对翅膀,这是一对无形的翅膀,也许通过自己的不懈努力,在不久的将来,这对无形的翅膀将实现我真正意义上的“飞翔”!
Ⅱ 六年级下册语文期末试卷鄂教版
小学语文毕业模拟试卷
2009、6
班级 姓名 成绩
一、看拼音,写词语。(7分)
biān guàng jùn dōu jí xián xiè
( )炮 ( )街 严( ) 衣( ) 书( ) ( )接 机( )
二、查字典,按要求填空。(4分)
▲用音序查字法,“赋”应查大写字母( );用部首查字法,“顾”字应查部首( );▲“望”字在字典中的解释有:
1、向远处看;2探望;3希望;4名望;5对看。
“德高望重”的“望”应选第( )种解释;“一望无垠 ”应选第( )种解释。
三、名句填空。(10分)
1、人固有一死,或重于 ,或轻于 。
2、 无法洗去痛苦。
3、 的美名,从她发现镭的那一刻起就 ,迄今已经百年。
4、千磨万击还坚劲, 。
5、谁道人生无再少? 。
6、轻诺必 。
7、伯牙谓世再无 ,乃 ,终身不复鼓。
四、判断下列各句用了什么修辞手法,选择填在括号里。(3分)
比喻 拟人 夸张 反问
1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。( )
2、危楼高百尺,手可摘星辰。( )
3、红旗翻动,像海上的波浪。( )
五、按要求写句子。(10分)
1、“学习如逆水行舟,不进则退”,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
2、妈妈对小东说:“我把你的书包缝好了。”(改为第三者转述句)
3、我的错误马上被朋友们纠正了。(把“被”字句改写成“把”字句。)
4、我们要运用和理解学过的词语。(修改病句)
5、豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。(用上带点词造句)
六、选择题 (12分)
1、下列加点字读音完全正确的一组是( )
A、肩胛(jiǎ) 瘙痒(sāo) 爱憎(zèng) 徘徊(huí)
B、蜜饯(jiàn) 招徕(lái) 夯筑(hāng) 偏僻(pì)
C、贮藏(zhù) 豁达(huò) 围歼(qiān) 追悼(dào)
D、摩平(mā) 别墅(shù) 逮住(dǎi) 梗概(gěn)
2、下列词语中有错别字的一组是( )。
A、赞叹不已、心急如焚、争先恐后 B、朴实无华、三顾茅庐、同心协力
C、不厌其烦、完璧归赵、迫不及待 D、千钩一发、车马盈门、绝口不提
3、下列一组句子中,没有语病的一句是( )。
A 桑娜无论自己受苦,都要收养西蒙的两个孩子。
B 校园里屹立着一棵棵松树。
C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达•芬奇。
D 我一定改正不好的缺点。
4、王老师(▲ )50多岁了,(▲ )精力仍然很旺盛。( )
A、虽然……但是…… B、因为……所以……
C、即使……也…… D、只有……才……
5、“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”这句话中,“故人”的意思是( )
A、故事中的人 B、古时候的人 C、老朋友 D、死去的人
6、寄信人的邮政编码应写在信封的 ( )
A、左上方 B、左下方 C、右下方 D、右上方
七、判断题,正确的画√,错误的打X。(10分)
1、“H I K J L M N ”是按照《汉语拼音字母表》顺序排列的。( )
2、“绝口不提”和“身怀绝技”中的“绝”意思一样。( )
3、“漫卷诗书喜欲狂”中的“漫”是“随意、随便”的意思。( )
4、《游山西村》和《示儿》都是南宋爱国诗人陆游的诗。( )
5、《十六年前的回忆》是李大钊对自己被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈的伟大精神和高贵品质。( )
八、语文实践。(2分)
为了保护地球,现在提倡全民使用环保购物袋,商场的塑料袋都要收费,许多人都自带环保购物袋,但有一些人为了方便,仍没有自带环保购物袋的习惯,并说:“塑料袋收费就收费,又不是给不起。”这时,你会对他们说:
九、阅读短文,回答问题。(42分)
(一)、根据所学知识填空(8分)
1、通过这册教材的学习,我们认识了不少伟大人物,比如:无私奉献毕生心血提炼岀镭的科学家 ,教会我们如何去接近真理的 ,为理想而献身的战斗英雄 ,在刑场上视死如归的革命志士 。
2、《卖火柴的小女孩》的作者是 。我还读过他的其他作品,比如 、
。
3、在这册教材里,我接触了两部外国长篇小说,一部是 ,另一部是
。我还知道其他外国长篇小说,比如: 。
(二)匆匆
①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
②我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了。
③去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是,洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
④在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
⑤你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
1、本文作者是 ,你还读过他的什么作品 。2分
2、根据上下文,写出下列词语的意思。2分
挪移( ) 确乎( )
复返( ) 凝然( )
3、读第③段,日子就在我( )、( )、( )、( )、( )的时候,悄悄地过去了。2分
4、你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?2分
5、“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”想一想,这一句话的意思是( )2分
6、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?2分
(三)花的启示
在我家的小院里,种着两种花:牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
牵牛花一向是把根埋在土里,自己依靠着葡萄架向上爬,那纤细而瘫软的身体是那样(①а薄弱ь柔弱с脆弱),仿佛一阵轻风就能吹倒似的;而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下,顽强地生长着。
春暖花开的季节,牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵,它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭(②a夸耀b夸奖)着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也(③a张开b托出)一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,只是默默地散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉,招惹蜂飞蝶舞。
一进入金色的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零,花蕾也渐渐枯萎,最后只结下几粒(④a干枯b干瘪)的种子就死了;郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出地面,待到和煦的春风吹拂大地,就又(⑤a破b出)土萌发。
在社会上,有的人软弱而肤浅,有的人扎实而坚强;有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀,有的人默默无闻为大家做了许多好事,从不向人夸耀;有的人遇到困难就畏首畏尾,垂头丧气,有的人无论遇到什么挫折都勇往直前,对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有头脑的,他会决定自己怎能样做人。
亲爱的朋友,你喜欢哪种人,究竟做哪种人呢?
1、从文中括号里各选取一处最合适的词,用横线标出(5分)
2、从文中找出下面几个词语的反义词,对应写在下面:(3分)
扎实 ; 坚强 ; 勇往直前 。
3、如果把文章分为两个部分,下面划分中哪种是正确的,请在后面的括号里打"√"。(2分)
①第一、二节为一部分,第三到第七节为第二部分。( );
②第一到第四节为一部分,第五到第七为第二部分。( )
③第一到第五节为一部分,第六到第七为第二部分。( )
4、判断一下,下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵"的缩句练习中,哪一句最合适,在句后括号中用"√"表示出来。(2分)
①牵牛花开出了一朵朵花。( )
②牵牛花开花。( )
③开出花。( )
5、判断下面二组句子,每组句子中哪一种是最为正确的、全面的,在句子后面括号里用"√"表示出来。(4分)
①a、文中写了郁金棒两个特点:一是扎根深,自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己,只是默默地发出浓香。( )
b、文中写了郁金棒三个特点,一是扎根深,自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己,只是默默地散发着浓香;三是秋天留下茎,春天再萌发。( )
② a、文章的中心是借花喻人,赞扬了脚踏实地、勇往直前的人;批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩不前的人。( )
b、文章的中心是着重赞扬了郁春棒,批判了牵牛花。( )
6、请模仿第五自然段结构,写句子。(4分)
有的人 ,有的人 ;
有的人 ,有的人 。
7、请你简要回答文章结尾的问题。(2分)
十、作文(100分)
成长的过程中有许多故事,有期待,有欢笑泪水,充满酸甜苦辣,请你用《在 中成长》为题,写一写自己成长过程中遇到的事。
要求:语句通顺,意思连贯。字数400字左右。
Ⅲ 谁有鄂教版六年级语文下册教案
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苏教版小学语文第十一册教案全集未知2008-03-302· 苏教版小学语文第十一册教案 培养良好的学习习惯(十一) [教学要求] 1.认真观察图画,懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯。 2,掌握勤于收集资料的常用方法;知道处处皆... 运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:
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第十二册语文教案全集未知2008-03-1139· 第一单元体现新课标思想:语文课程应培育学生热爱祖国文化的思想感情,指导学生正确的理解和运用祖国文化,欣赏祖国的优美语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,注重学生学习过程的体验,发表不同见解,并且重... 运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:
鄂教版六年级语文上册教案未知2008-03-1125· 鄂教版小学语文第十一册教案全集第一单元课文内容:桂林山水、林海、古诗三首(墨梅、竹石、石灰吟)、积累与运用。教学目标:一、创造自主学习的课堂空间,让学生在自主参与学习的过程中自学自悟。二、通过领悟祖国... 运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:
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人教版六年级语文十二册教案未知2008-02-23425· 1、卜算子•咏梅2、十六年前的回忆3*灯光4为人民服务5*延安,我把你追寻积累•运用一6向往奥运7詹天佑8*宋庆龄和她的保姆9*走向生活注意收集有关的资料积累&... 运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:
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人教版六年级语文教案 《世纪宝鼎》未知2008-03-301· 九年义务教育六年制小学语文第十二册《世纪宝鼎》教案年级:六年级学科:语文教学目标:(1)知识目标:学习课文,图文结合,了解世纪宝鼎的外形特点和它蕴含的意义。 (2)能力目标:培养学生独立思考,共同研... 运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:
六年语文第七单元教案未知2008-03-301· 六年语文第七单元教案教学目的指要:1、能认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有胆识、有计谋、有肚量、有胆略。2、能在理解内容的基础分清事情的前因后果。3、能从蔺相如为了国家利益对敌不畏强暴,机智勇敢和对友胸... 运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:
新课标人教版六年级语文上册教案未知2008-03-1728· 1山中访友一、知识与能力目标1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2.掌握本课8个生字,理解新词的意思,摘录好词好句。二、方法与过程目标学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒... 运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级:
义教浙教版小学语文第12册教案未知2008-02-2389· 第十二册第一单元1 别了,我爱的中国2 一夜的工作3 养花语文和数学□我的课余生活(习作训练)练习1第二单元4 春5 我爱绿叶6 请求○周菲的启示(听说训练)□好___(习作训练)练习2第三单元7 冬... 运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐星级: 六年语文教案 13 20 1/1页 1
Ⅳ 鄂教版小学语文六年级下册古诗名
六年级 下册
题临安邸 出 塞 乡村四月
宋 林升 唐 王昌龄 宋 翁卷
山外青山楼外楼, 秦时明月汉时关, 绿遍山原白满川,
西湖歌舞几时休。 万里长征人未还。 子规声里雨如烟。
暖风熏得游人醉, 但使龙城飞将在, 乡村四月闲人少,
直把杭州作汴州。 不教胡马度阴山。 才了蚕桑又插田。
观 猎 惠崇《春江晚景》
唐 王维 宋 苏轼
风劲角弓鸣,将军猎渭城。 竹外桃花三两枝,
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 春江水暖鸭先知。
忽过新丰市,还归细柳营。 蒌蒿满地芦芽短,
回看射雕处,千里暮云平。 正是河豚欲上时。
闻官军收河南河北 冬夜读书示子聿
唐 杜甫 宋 陆游
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 古人学问无遗力,
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 少壮工夫老始成。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 纸上得来终觉浅,
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 绝知此事要躬行。
西江月
宋 辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅台社林边,路转溪桥忽见。
Ⅳ 鄂教版六年级下册语文课后拼音、字、组词 越快越好!!!急!!!
对不起,我是人教版的,你可网查。
Ⅵ 鄂教版六年级语文下册有哪些课文
买一本鄂教版的语文书,你就知道了。
Ⅶ 六年级下册鄂教版语文书的八首诗
出塞
作者:王昌龄抄
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
题临安邸
宋 林升
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
乡村四月
( 宋 )翁卷
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,
才了蚕桑又插田。
观猎
王维
风劲角弓鸣, 将军猎渭城。
草枯鹰眼疾, 雪尽马蹄轻。
忽过新丰市, 还归细柳营。
回看》射雕处,千里暮云平。
惠崇《春江晚景
宋 苏轼
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北,
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,
便下襄阳向洛阳。
西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
冬夜读书示子聿
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
Ⅷ 鄂教版语文六年级上下册古诗
六年级上册
舟过安仁 碛中作 秋夜将晓出篱门迎凉有感
宋 杨万里 唐 岑参 宋 陆游
一叶渔船两小童, 走马西来欲到天, 三万里河东入海,
收篙停棹坐船中。 辞家见月两回圆。 五千仞岳上摩天。
怪生无雨都张伞, 今夜不知何处宿, 遗民泪尽胡尘里,
不是遮头是使风。 平沙万里绝人烟。 南望王师又一年。
暮江吟 凉州词 江村即事
唐 白居易 唐 王翰 唐 司空曙
一道残阳铺水中, 葡萄美酒夜光杯, 钓罢归来不系船
半江瑟瑟半江红。 欲饮琵琶马上催。 江村月落正堪眠。
可怜九月初三夜, 醉卧沙场君莫笑, 纵然一夜风吹去,
露似真珠月似弓。 古来征战几人回。 只在芦花浅水边。
已亥杂诗 题画兰
清 龚自珍 清 郑燮
九州生气恃风雷, 身在千山顶上头,
万马齐喑究可哀。 突岩深缝妙香稠。
我劝天公重抖擞, 非无脚下浮云闹,
不拘一格降人才。 来不相知去不留。
六年级 下册
题临安邸 出 塞 乡村四月
宋 林升 唐 王昌龄 宋 翁卷
山外青山楼外楼, 秦时明月汉时关, 绿遍山原白满川,
西湖歌舞几时休。 万里长征人未还。 子规声里雨如烟。
暖风熏得游人醉, 但使龙城飞将在, 乡村四月闲人少,
直把杭州作汴州。 不教胡马度阴山。 才了蚕桑又插田。
观 猎 惠崇《春江晚景》
唐 王维 宋 苏轼
风劲角弓鸣,将军猎渭城。 竹外桃花三两枝,
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 春江水暖鸭先知。
忽过新丰市,还归细柳营。 蒌蒿满地芦芽短,
回看射雕处,千里暮云平。 正是河豚欲上时。
闻官军收河南河北 冬夜读书示子聿
唐 杜甫 宋 陆游
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 古人学问无遗力,
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 少壮工夫老始成。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 纸上得来终觉浅,
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 绝知此事要躬行。
西江月
宋 辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅台社林边,路转溪桥忽见。