❶ 小学五年级下册语文书苏教版第一课
春光染绿我们双脚
踏一路春风，
撒一路欢笑，
向荒山野岭进军，
春光染绿我们双版脚。
锨镐叮叮当当，
奏响了权植树歌谣；
溪水哗哗流淌，
滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里，
哪里便披上绿袍，
千年裸露的山岩，
结束了烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山，
如今已枝繁叶茂，
当风儿吹起的时候，
便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼，
来这里搭窝筑巢；
松鼠有了美丽的家园，
快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞，
小兔再也不怕天上的老雕；
在茂密的树丛中，
小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮，
荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天，
我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风，
撒一路欢笑，
走遍青山碧岭，
春光染绿我们双脚。
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❷ 五年级下册语文第14课的主要内容
描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
❸ 苏教版小学五年级下册地80页i答案
五年级第一学期数学期中试卷 班级 姓名 等第 一、 填空（22分） 1、5.3时=（ ）时（ ）分 6米厘米=（ ）米=（ ）厘米 5公顷30平方米＝（ ）公顷 2、已知376×15＝5640，那么3.76×1.5＝( ),56.4÷1.5＝( )。 3、2.7÷11的商精确到千分位的近似值是（ ）。 4、4.5是（ ）的9倍，4.5的9倍是（ ）。 5、一个平行四边形底是2.8米，高是0.5米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方米。 6、在横线上填上 “”或“=” 4200平方米 4.2公顷 7.08千克 7千克80克 2.05×1.03 2.05 9.12÷1.24 9.12 7、一个等腰三角形，顶角是75度，一个底角是 度。 8、把一根木料锯成3段要3.6分钟，锯成8段要（ ）分钟。 9、一个正方形的周长是5.6分米，这个正方形的面积是（ ）平方分米。 10、甲、乙两数的和是12.1,如果甲数的小数点向左移动一位，就与乙数相等，乙数是（ ），甲数是（ ）。 11、一个数与它自己相加、减、除，其和、差、商相加为8.6，这个数是（ ）。 12、64.9连续减去（ ）个6.49后得6.49。 二、判断（6分） 1、0.7千克的棉花比700克的铁轻。 ( ) 2、边长0.4分米的正方形的面积和周长相等。 （ ） 3、大于0.4而且小于0.5的两位小数只有9个。 （ ） 4、7.983保留一位小数后的结果是8。 （ ） 5、19.325小数点后第80位上的数字是2。 ( ) 6、一个数除以0.01，等于把这个数扩大100倍。 （ ） 三、 选择（6分） 1、有一个直角三角形，三条边的长度分别为0.3分米、0.5分米、0.4分米，这个三角形的面积是（ ）平方分米。 A、0.12 B、0.075 C、0.06 D、0.15 2、一件衬衫要用6颗扣子，100颗扣子最多能钉（ ）件衬衫 。 A、15 B、16 C、17 D、18 3、如果甲×2.8=乙×3.9（甲数不等于0），则甲（ ）乙。 A、大于 B、小于 C、等于 4、小虎早上从家到学校上学，要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取。这样他比平时上学多走了（ ）千米。 A、1 B、1.6 C、0.6 D、0.3 5、在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是9.68，差是3.2，减数是（ ）。 A、6.48 B、1.64 C、3.28 D、3.025 6、计算1.68÷0.15，当商是11时，余数是（ ）。 A、0.3 B、3 C、0.03 D、30 四、 计算（36分） 1、 直接写得数。（8分） = 2－0.64－0.36＝ 1- = 0.25×4÷0.25×4= 6.3+7= 1.25×3.3×0＝ 2.19＋9.1= 37.2×99＋37.2＝ 2、列竖式计算（4分） 8.32×2.5 7.45÷3.8 （商保留2位小数） 2、 文字题（6分） （1）甲数是2.89,比乙数的3倍少0.71,乙数是多少？ (2) 3.5与1.5的和除它们的差,商是多少 3、 用递等式计算，能简算的要写出简算过程。（18分） 2.5×(6＋9.728÷3.2) 35.6－1.8+4.4－7.2 0.25×3.2×12.5 7.5÷(1.5＋2.5) 6.9÷[(0.4＋0.5)×0.6] 13.7×0.25－3.7÷4 五、 应用题（30分） 1、 张奶奶在菜场买了6.5千克豆角，付出20元，找回1.8元，每千克豆角多少元？ 2、 六年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，两个班一共采集树种多少千克？ 3、 4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克，平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶？ 4、 服装厂做校服，现在每套用布2米，比原来每套节省用布0.2米，现在做880套校服的布料原来只能做多少套？ 5、 一桶水连桶共重9.2千克，倒去一半后，连桶还重5.6千克，问桶重多少千克？ 6、 明明的新房间准备用方砖铺地。如果用面积是0.09平方米的方砖需要160块，如果改用边长0.4分米的方砖，需要多少块？ 小学五年级语文检测试题（卷） 班级_______ 姓名_________得分_____________ 一、汉语拼音、字。（19分） 1、看拼音，写词语。（6分） ké sou jiān rèn bù bá bǎo jīng fēng shuāng ( ) ( ) ( ) dān wù zhāng guān lǐ dài mù bù zhuǎn jīng ( ) ( ) ( ) 2、给带点的字选择正确读音，画上“√”。（3分） 传奇（chuán zhuān） 嚼食物（jué jiáo） 正月（zhēng zhèng） 鹰爪（zhǎo zhuǎ） 一摊血（xuè xiě） 怒号 (háo hào) 3、辨字组词。（10分） 戴 带 代 待 领（ ） （ ）领 （ ）表 爱（ ） 等（ ） （ ）办 （ ）话 （ ）业 （ ）红领巾 佩（ ） （ ）遇 （ ）路 辨 辩 辫 瓣 豆（ ）儿 （ ）别 （ ）认 （ ）论 争（ ） 答（ ） 花（ ） （ ）子 二、词语和句子。（30分） 1、在括号里填上合适的词语。（4分） （ ）的海上日出 （ ）夕阳晚照 （ ）的高粱 （ ）的鲁迅先生 2、在括号里填上恰当的关联词语。（4分） 不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是…… 即使……也…… 因为……所以…… 不管……都…… （1）我们（ ）要学习好，（ ）要身体好。 （2）（ ）明天不下大雨，我们（ ）去春游。 （3）（ ）困难再大，我们（ ）不能低头。 （4）（ ）伯父为自己想得多，为别人想得少，（ ）受到人们的爱戴。 3、按要求改写句子。（12分） （1）天上飘着云。（扩句） ____________________________________________________ (2) 船头和船艄向上翘起。（比喻句） ____________________________________________________ （3） 十来只黑色的麻雀整齐地站在房顶上。（缩句） ____________________________________________________ （4） 晚霞映红了村庄。（把字句） ____________________________________________________ (5) 这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） ____________________________________________________ (6) 我们认真地听语文老师的演算和讲解。（改病句） ____________________________________________________ 4、选择正确的答案填写序号。（4分） （1）“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。”这句话运用了（ ）修辞手法，写出了太阳艰难地上升。 A 比喻 B 拟人 C 陈述 （2）“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”句中“我需要它”指的是（ ） A 挑山工 B 画 C 挑山工的精神 （3） 下列句子有毛病的是（ ） A：《海上日出》的作者是巴金。 B：《高粱情》和《夕照》都是写景物的。 C：张家界的景色十分美丽迷人，好看极了。 （4）“我们跟你们不一样。 不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走，别看我们走的慢，走长了就跑到你们前边去了。“这几句话的正确含义是：（ ） A：挑山工和游人不一样，只要一步一个脚印，一个劲往前走，就一定能够到达山顶。 B：做事不应三心二意，停停干干，应该坚持不懈地朝着一个目标，只要扎扎实实地做下去，就一定能达到预定的目标。 C：做事即使慢了些，也不要灰心失望，要努力迎头赶上。 5、补充诗句或名言警句。（6分） 勿谓寸阴短，_________________________。 一寸光阴一寸金，_____________________。 有山_____________，无水不____________。 沉舟侧畔千帆过，_____________________。 不识庐山真面目，_____________________。 两岸青山________，____________日边来。 三、阅读（21分） 1、根据提示默写课文片断并回答问题。（8分） 天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳________________。____________________________________________________________________。我呆呆地__________________，________________，_________。（5分） 这是课文《_____________》中的一段。在此将太阳比作________。这篇课文是按照___________________顺序描写夕阳西下的景象。（3分） 2、阅读短文，回答问题。（13分） 观黄果树瀑布随想 汽车驶过绵延的缓坡，映入眼帘的是一幅色斑斓的画卷。彩云托着夕阳在天边燃烧，山川溪流、瀑布飞鸟像镀上一层金辉，令人心醉。 这里虽没有泰岱之雄伟，华山之险峻，却有匡庐之飞瀑，黄山之云雾。 果然，倚在“观瀑亭”远眺，山峦重叠之中，滔滔汹涌之水从70米左右的悬崖之巅飞泻而下，像一柄柄寒光闪闪的利剑从千仞之上直插犀牛潭，激起的一团团白色水雾，像腾空而起的蘑菇云，裹着似玉的水珠飞上殷红的天空，尔后向下徐徐飘洒，轻吻两岸碧绿的草木、五彩荟萃的鲜花。一阵多情的山风飘来，卷起水珠和云雾飞起飞落。轻柔缥缈，像无数彩绸在空中飞舞。一种“神摇目眩心魂颠，欲去未妒忍情涓涓”的感受涌上心头。 此刻的犀牛潭，潭水翻滚奔突，白浪滔天，此起彼落。举头仰望，飞瀑似万练倒悬，其粗若冰柱，其细如白发千丈，使人自然想到李白笔下的壮美奇景：“___________________“。 在潭边侧耳谛听，汹涌澎湃的瀑布犹如万马奔腾，鼓角齐鸣，勇士高歌……，大有气吞山河之势。 由此，我想起明代徐霞客称赞黄果树瀑布雄伟之势的“珠帘钩不卷，飞练挂瑶峰，但不足以拟其状的”佳句。然而黄果树瀑布的雄姿伟态给我更多的是一种启迪：庸庸碌碌的苟且偷生，不如像瀑布那样在大千世界里闯荡，在逆境中拼搏奋起，哪怕粉身碎骨，也要化作珠粉玉沫洒向大地。把瞬间的光彩留给人间。 1、联系上下文理解下列词语。（2分） 苟且偷生：______________________________________ 粉身碎骨：______________________________________ 2、文中空白处引用的是李白描写瀑布的诗句，请把这两句诗写下来。（2分） _________________________________________________________ 3、与泰山、华山、匡庐、黄山相比。黄果树瀑布具有__________和____________的特点。（2分） 4、文中有许多比喻句，找出两句来写在“________”上，并填空。（4分） （1）__________________，作者把____________比作了_________ （2）_________________，作者用___________比喻__________。 5、请在文中用“__”标出作者看到黄果树瀑布受到启迪的语句。（3分） 四、作文。（30分） 未来的______________ 你想过吗？未来是什么样的呢？请你展开自己的想象国与创造力，写写未来的______________（如房屋、汽车、课堂学习、作业、我……），请将习作题目填写完整。 要求：内容具体，想象合理，字数400字左右。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________难得写答案,悬赏分这么少
❹ 语文五年级下册第14课词语
战役 封锁 暂时 硝烟 情谊 噩耗 刚强 大嫂 篮子 咆哮 狂奔 狞笑 拥戴内 清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 胸膛容 搀扶 祭奠 乱哄哄 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 势不可当 跌跌撞撞 颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收剑 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 下旬 募捐 水泵 放弃 筹齐 颠簸 节奏 簇拥 宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭
❺ 苏教版五年级下册数学补充习题第80页答案
P80
1.（来1） ×自；（2）√；（3）√；（4）×。
2. 1.2×3.14=3.768（米） 答：这根铁丝的长至少是3.768米。
3. 2×5×3.14=31.4（分米）， 52×3.14=78.5（平方分米）
答：它的周长是31.4分米，面积是78.5平方分米。
4. （1.57÷3.14÷2）2×3.14≈0.20（平方米）答：它的底面积约是0.20平方米。
5. （2.552+0.04）÷3.14≈0.83（米） 答：这个木盆的底面直径是0.83平方米。
❻ 苏教版五年级下册的语文练习册14课答案
二、阅读来短文，完成练习。源
1、把下面的句子改为陈述句。
这么远，箭哪能射得到呢？
这么远，箭不能射得到。
2、这一段在介绍太阳的特点时，运用了列数字、作比较等方法，把太阳距离地球远、大小、温度高三个方面的知识说得具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。
3/1 略
用“引用传说”的说明方法有什么好处？
用“引用传说”的说明方法可以吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣。
4、读了这段文字，你对太阳有哪些了解？用自己的话写一写。
太阳离我们有一亿五千万米远，它大得很。因为太阳离地球太远了，所以它看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球，它温度很高，表面温度有六千度，中心温度是表面温度的三千倍。
❼ 五年级下册语文14课全课
小学人教版五年级第二学期课本：（作者：魏巍）
14.再见了，亲人
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一座小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你混进敌占区，偷偷的靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你趁机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心的痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起!
（本文选自随军记者魏巍的《依依惜别的深情》）
❽ 苏教版五年级下册语文第14课课文
《秦兵马俑》
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，形象鲜明。
将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。
武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称。身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。
骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。
车兵俑则分为驭手和军士，驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手。
弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立，或跪，随时准备将利箭射出去。
马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
❾ 人教版五年级下册语文课堂作业本第14课答案
2.（1）随心所欲
（2）翻来覆去
（3）绞尽脑汁
（4）一本正经
3.计算， 推算，再现，出回现
4.第1自然段和第答2自然段，第3自然段到第13自然段，我九岁时发现关于胚胎发育的规律
5.（1）允许，（2）发明，发现
（4）意思为1.自我安慰 2.跟真实事件联系起来
要采纳啊。。老师讲过的肯定对！