❶ 五年级上册的回顾·拓展八的语文学习收获如何写
时间飞快，本学期即将结束，回顾自己经历的教学路程，有艰辛，有欢乐，留下很多回忆，在此将自己的教学经历作如下总结：
一、坚持不懈地培养良好的学习习惯与态度
从某种角度来说，学生所具有的情感、态度、价值观是学业成败的关键，对于高年级的学生来说，良好的学习习惯的养成仍是不容忽视的。面对越来越深的知识体系，我充分利用了学生在校的时间，并进行合理细致的安排。每天三读语文：早晨7：30到校后读十分钟，中午1：30到校后读五分钟，下午放学回家前读五分钟。一丝不苟的加强学生基础知识的训练，从写好字，按时完成作业入手，督促每一位学生踏实、认真的面对学习；利用其他空隙，耐心细致的对后进生进行辅导，宽容学生的不足，让学生重新审视自我，以积极的态度迎接学习。
二、牢牢打好基础
就语文学科来说，基础知识主要指字、词、句。该部分也是个浩大的工程：每册书有二百多个生字、几百个词语、四五首古诗、七八篇要背诵默写的课文，要切实掌握好该部分困难也较大，往往一本书滤上许多遍都收效甚微。我安排学生小组合作系统的逐课、逐单元进行字、词、句的基础训练；布置学生使用的练习册，人人做到提前做，组内讨论，从而使疑难问题的答案统一、规范；纠正错题的方式因题而异，如看拼音写词一类的题，我要求学生在改正时抄写完整的拼音词，训练学生拼读写等能力的综合运用，大作文中出现了错别字，我要求学生将正确的生字连成词抄写，从而针对性的帮助学生走出各自的误区……
三、读写训练，常抓不懈
“读”是思的凭借、“悟”的前提、“说”的储备、“写”的基础。因此，我从多种渠道开创阅读写作的新天地，努力让读写成为学生心灵与文本对话的过程。首先，力求在审题能力、答题技巧、表达方式、思维的角度方面使学生获得提升。其次，鼓励学生以课本为依托，向课外延伸，广泛阅读，读好书、读整本书，做好读书笔记，写好读后感。
一学期的努力，我班的班风学风改观明显，学习语文的积极性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导。今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制，争取在教学上有新的突破。
❷ 语文五年级上册回顾·拓展八交流平台资料
1.这样写的好处是：可以更深刻体会课文的意思，让人充满想象的空间。
2.
多阅读课外书版，读完一权篇课文后认真体会文章的意思，最好写一篇记忆深刻的读后，把优美的词汇记录下来，把它记录在一本专门记录词语的小本子上
，在写作文时可以拿出来借鉴一下。
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本书主要讲：保尔苦水早丧父母亲替洗衣、做饭哥哥名普通工保尔12岁母亲送回车站食堂杂役食堂干两受答尽欺辱面路更坎坷久保尔双目失明全身瘫痪保尔依没放弃自理想追求种情况坚持写书自毫顾惜相比写字都要付翻倍代价功夫负终于功写完《钢铁练》本书
读着读着我仿佛看保尔坚强屈脸庞坚忍拔眼神普通战士竟钢铁般意志力量推着鼓舞着前进呢伟共产主义事业顽强与病魔作斗争力
我记书讲保尔件事：,遇朱赫,朱赫教几套简单拳击作,使再别欺负,朱赫,平
起承转合 这是老八股就用到的，现在依然适用，起就是事件的开头，承是事件的过程，转是事件结果的转折，合是结尾。按照这种顺序来描述，特别是开头，结尾一定要出彩。
❹ 五年级上册语文课堂作业本回顾·拓展八的答案
如果是人教版的，我的是有的！可以了就采纳，不行我立刻改！一字一字打的，抄袭者死全家专！
泥丸、协商、飘拂属、电钮、典礼、胸膛、汇集、爆发、站立、肃立、诞生、出生、瞻仰、瞻望、排山倒海、四面八方、大公无私、万水千山 ，、、，，、、、、，。 ，《 》，，。飞雪迎春到、犹有花枝俏、只把春来报、她在丛中笑 大义灭亲 力不从心 无话可说 言之有理 州吁夺得了王位，却不受爱戴，，一番请教后，州吁和石厚来到了陈国，可石碏却先行一步，写了血书，陈桓公就除了他们。
❺ 小学语文五年级基础训练回顾·拓展八答案
自己想，不能靠答案
❻ 人教版五年级语文上册课堂作业本回顾拓展八答案
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自己想 你如果我告诉你的话，你是作弊！！！！！
❽ 课外作业五年级上册语文回顾·拓展八的答案
第一大题1、安全（3） 安装（4） 安居乐业（2）
2、负伤（3） 负重（1） 忘恩负版义（2）
3、居权高临下（2） 双喜临门（1） 身临其境（1） 临危不惧（2）
4、一望无垠（1） 喜出望外（3） 德高望重（4） 大失所望（3）
由于时间关系，只能打那么多了。抱歉啊！不过我还会打的。
❾ 五年级上册语文课堂作业本回顾·拓展八阅读答案
如果是人教版的，我的是有的！可以了就采纳，不行我立刻改！一字一字打的！回
泥丸、协商、答飘拂、电钮、典礼、胸膛、汇集、爆发、站立、肃立、诞生、出生、瞻仰、瞻望、排山倒海、四面八方、大公无私、万水千山 ，、、，，、、、、，。 ，《 》，，。飞雪迎春到、犹有花枝俏、只把春来报、她在丛中笑 大义灭亲 力不从心 无话可说 言之有理 州吁夺得了王位，却不受爱戴，，一番请教后，州吁和石厚来到了陈国，可石碏却先行一步，写了血书，陈桓公就除了他们。