语文五年级上册19课阅读题

1. 五年级上，19课阅读题目

装在信封里的小太阳？9

2. 新目标测验小学语文五年级上册19课小短文，急要！3个

从我读了《精彩极了和糟糕透了》篇文章我受了大启发思绪万千文章给了我深刻印象种与作者共鸣感受油而生
两种同方式却都了共同目希望自己孩子能够茁壮成长两种同爱方式种父爱力量：警告、提醒严厉让小孩误入歧途；另种母爱力量：赞扬、鼓励温柔使小孩增强自信心两种力量交织起正确引导了孩子成长父爱力量让孩子面对困难屈挠敢于正视自己缺点母爱力量给孩子自信灵感和成感源泉小孩象棵幼苗母爱太阳把自己光芒洒幼苗上使幼苗破缝而出；父爱象细雨把淅淅沥沥雨点洒苗上让吸收雨露使小苗茁壮成长小苗吸收日月精华会长成棵参天大树当父爱和母爱两股风吹拂下小孩只有谨慎把握住生活小船只有被任何股风刮倒样才平稳达终点也才有能成举世闻名人
我父母也样妈妈十分体贴我处处照我意思办帮我买好吃东西帮我买漂亮衣服生活十分关心我只要我咳嗽声妈妈吓大惊小怪生怕我得了重病我还有严厉父亲对我学习抓得特别紧我犯了小小错误父亲会严厉批评我每天顾白天疲劳每晚督促我温习功课我父母也了共同目希望我能够健康成长长大成有出息人今我班上成绩也还全靠我父母对我精心呵护和老师教育所我也要和作者样父母爱鼓舞下努力划着生活小船生活大海勇敢前进成勇敢船手成对社会有贡献人

3. 语文五年级上册第十九课的主要内容是什么

《桂花雨》这篇课文通过写桂花的事，表达了作者对童年生活的怀念，表达了作者和母亲对家乡、对家乡桂花有深厚的感情。

作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。

文章语言清新、舒缓，在娓娓道来中透露出作者丰富而真挚的情感，给人以美好的享受和情趣熏陶。

(3)语文五年级上册19课阅读题扩展阅读

当代台湾女作家琦君的《桂花雨》主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。

原文（节选）：

中秋节前后，就是故乡的桂花季节。

一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种，月月开的称木樨，花朵较细小，呈淡黄色，台湾也有，我曾在走过人家围墙外时闻到这股香味，一闻到就会引起乡愁。另一种称金桂，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色。

我家的大宅院中，前后两大片旷场，沿着围墙，种的全是金桂。惟有正屋大厅前的庭院中，种着两株木樨、两株绣球。还有父亲书房的廊檐下，是几盆茶花与木樨相间。 小时候，我对无论什么花，都不懂得欣赏。

尽管父亲指指点点地告诉我，这是凌霄花，这是叮咚花、这是木碧花……我除了记些名称外，最喜欢的还是桂花。桂花树不像梅树那么有姿态，笨拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花，它不与繁花斗艳。可是桂花的香气味，真是迷人。

迷人的原因，是它不但可以闻，还可以吃。“吃花”在诗人看来是多么俗气？但我宁可俗，就是爱桂花。

4. 小学苏教版五年级语文补充习题第19课阅读的文章

19
、
《天火之谜》

一、雷暴、瀑布、爆炸、暴躁

讽刺、疯狂、枫树、讥讽

击毙、雷劈、绝壁、劈头盖脸

二、不足为奇、欣喜若狂、怒发冲冠

陆文倩的
100
米跑第一，并不足为奇，因为她的实力太强了。

三、但，不仅，也，尽管，但是，只有，才

四、上帝的怒火，雷神、风筝实验、普普通通的放电现象，避雷针。

五、
1
、惊叹、出身。
(
此为正确答案）

2
、他虽在蜡烛店里做徒弟，但是好看书。

3
、政治、科学、科学。

4
、认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。
http://wenku..com/link?url=6tK_s7Jp-_aAsc3VKphyl7juacUCYXKzjvte0k-b-BbfXizcvBfl1sUtF--dMp2rereKzuK0I-

5. 五年级上册语文能力培养19课阅读题答案！！！！！！！！！！

自己写吧，虽然我有答案，但是，抄总是不好的。

6. 五年级人教版语文上册练习册第19课实践应用孩子，我为什么打你阅读答案

幸福是否仅仅是物质满足?当然不是,幸福不是吃喝快乐的简单并凑,也不是个人私欲的肤浅满足.财富拥有者有时并不快乐,纸醉金迷,花天酒地无法与快乐画上等号.因此,单纯的物质满足不是真正的幸福. 人们是否把幸福的天平倾向于精神的满足,孔夫子见“有朋自远方来”即“不亦乐乎”；五柳先生爱读书,“每有会意则欣然忘食”；醉翁饮酒而意不在酒,在乎山水之间也“.于是钱钟书先生提出的”一切幸福的享受都属于精神“被世人视为真理,但仔细想,觉得精神上的满足也存在缺陷,有的时候甚至显得苍白无力. 我常常看到给人带来幸福的音乐者在生活中却是痛苦的,辛劳的科学工作者获得成功后偶尔看到镜子里面鬓发斑白的自己,新中国也往往掠过一丝酸楚,我常常听到劳模在接受采访时说,虽然工作辛苦,但是我心理很高兴!诚然,他们苦中作乐,变忍受为享受的生活无不显出他们的惊人毅力和高贵品质,但同时也不难看出他们的快乐包含着“克己”的意识,严格地说,这也不算是完全的快乐.许多足球迷特别崇拜2002年世界足球先生小罗纳尔多,都认为他在场上快乐,场下快乐.肯定是个幸福的人,但是幸福不是简单的快乐,真正的幸福,应该是物质与精神和谐同一.纯物质精神的精神的满足都只能作为幸福的必要条件而不是充分条件.只有将二者融为一体才是真正的幸福. 精神与物质并不是对立的,而是互相促进的,拥有一定的物质财富才能激活幸福的精神细胞；保持精神的愉悦,才能有信心和经理创造更多的财富. 也许你觉得获得完全的幸福实在不容易.但是物质与精神并非鱼和熊掌.你完全可以兼得.关键要靠自己去追求去创造.幸福,只要你奋斗不息勇于创造,幸福的安淇儿将永远伴着你.

7. 松柏小学五年级上册人教版语文练习册第19课的答案

（横着）第一大题；第一个，第二个，第二个，第一个，第一个，第一个。第二大回题；慈答祥，糟糕，歧视，出版，美妙，谨慎。第三大题；漂亮的字体；警告的力量；创作的源泉；极端的断言；奇妙的事情。第四大题；迫不及待；得意洋洋；一如既往；失声痛哭。第五大题；难道这种爱的力量不是灵感和创作的源泉吗？；这世界上糟糕的诗够多了。；当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。；记得我七八岁的时候，写了第一首诗。；第六大题；自豪；兴奋；不安；伤心。

8. 语文五年级上册全优设计第19课的答案.

1、因为爸爸为了把地不要因为写了一首诗就自以为是，而妈妈则负责鼓励他，让他前进
2、巴迪回长大答后，认为他很幸运，因为他有一个严厉的父亲，也有一个总是鼓励他的妈妈。
我认为，这个家庭有一种特殊的爱，妈妈的爱就像一个船长，爸爸的爱就像一个指路员，避免你去绕弯路，时刻去提醒他。
小练笔：有，有的时候，我的爸爸对我挺好，而妈妈就相对严厉，我觉得这样就不会把我惯坏，让我知道分寸

9. 课时同步导练语文五年级上册人教版19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》阅读题答案

1、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。
2、因为我有个慈爱的母专亲，她常常属对我说："巴迪，这是你写的吗？精彩极了。"我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说："这个糟糕透了。"
3
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因"精彩极了"而搁浅，也不因"糟糕透了"而颠覆