⑴ 小学三年级作文找春天怎么写
找春天
春天是看不见、摸不着、闻不到的，但是通过四周的变化，我们就能知道专她在哪儿了。于是我叫妈妈带属我出去寻找春天。
我们寻找到了花园。这里面可美了，有白色的梨花、粉红的桃花，还有黄色的蝴蝶花……啊！春天在花园里。我们又寻找到了田野里。
田野里有黄灿灿的油菜花和绿油油的麦苗，风儿一吹，麦浪一浪接一浪，可好看了。春天在田野里。我们又寻找到了小河边。只听见河水哗啦啦地流，我看见几条鱼儿欢快地嬉戏。啊，春天在小河里。我们又寻找到了树林里。所有树木都吐出绿油油的嫩叶，小鸟在树枝上唱着美妙的歌。啊，春天在树林里。我们还寻找到了公园。
公园里人山人海，可热闹了，天空上飞满了无数的风筝，像一颗颗小星星，好看极了。啊，春天在公园里。
我们寻找了一天，也没有寻找完。啊，原来处处都是春天。
⑵ 三年级下册语文春天的什么句子
春风复暖，吹绿了北国。这幅制瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。
春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩，很悠扬；牧鞭很柔，脆生生地响。谁家的少年，在煦暖的阳光下捧一卷书，诵读着春天的华章！
春天，各种花朵散发出清香，让我感到进入了另一个世界，是美妙的。小草也冲破泥土，长得无比茂盛。春天把冬天的寒冷带走了，带来了温暖，让小溪叮当，让万物复苏。我爱春天的百花齐放，爱春天的无边的绿色。在花园里，我仿佛看（到）花儿的笑脸，我走过，细细地闻到那种不同的味道。啊！春天，你的付出，没有白辛苦，如果你是园丁你带来的是一片繁荣。如果你是魔法师，你把冬天的寒冷变成春天温暖。如果我是春天，我会不辞劳苦的改变冬天，变得欣欣向荣。
⑶ 小学三年级小练笔:寻找春天。
寒冷的冬天悄悄地溜走了，温暖的春天在人们不经意间走来了。
春天在哪里？
看，春专天来到了原野属上！红彤彤的太阳照耀着大地暖烘烘的，小草在不停地伸着懒腰，一个劲地往上钻；绵绵细雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。不一会儿，花儿，草儿都穿上了水晶做成的新衣裳，柳枝的手里捧着晶莹的小珍珠，扭动着柔软细长的腰肢，和微风一起跳着优美的芭蕾舞。
粉红的桃花羞答答的露出了小脸蛋，有的才展开几个花瓣，有的仰着头，睁大眼睛好奇地瞅着这个新奇的世界，有的撅着个小嘴迟迟不肯“笑”出来......它们在叶子的簇拥下，显得更加娇嫩更加鲜艳，还时不时散发出淡淡的清香。
我躺在草地上，仰望天空。天空瓦蓝瓦蓝，嗅到的空气也是那么清新，我不由自主地做了一个深呼吸，幽幽的草香迎面扑来，沁人心脾！
⑷ 三年级作文找春天
寻找春天
寒冷的冬天过去了，春姑娘已经悄悄走来。一天，我和几个小伙伴一起去寻找春天。
春天在哪里？春天在花园里。花园里的花儿五颜六色，它们争先恐后的，一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天在哪里？春天在桃花林中。一踏进桃花林，就有一股淡淡的香气扑鼻而来，草地上的小草很懒，它们懒洋洋的起床了。迎着春风，又长高了一截，躺在软绵绵的草地上，舒服极了！桃花很美，粉红粉红的，枝条抽出嫩绿的叶芽，书展娇嫩的身躯，迎着和煦的春风快活的成长。
春天在哪里？春天在小河边。这里哗哗的水声清脆悦耳，好像在欢唱春天的交响曲。河水清澈见底，一群群小鱼在水里嬉戏。旁边的柳树垂下柔弱如丝的柳条，在春风的吹动下，他在低空中轻轻的摇动，远远望去像一个姑娘的长头发在飘动。
春天在哪里？春天在树上，一群小鸟在树枝上搭窝筑巢，它们有时还会在枝头上长着春天的歌儿。树的对面有几多金黄色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌着，不辜负这大好时光！
春天在哪里？春天在动物园里，一只憨厚可爱的大熊猫正在一边品尝美味的竹子，一边欣赏春天的美丽景色，它时不时叫几声，好像在迎接新的春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每当唱起这首歌，就会想起美丽的春天。我真希望每天都是春天！
⑸ 小学三年级作文《踏青找春天》
“喳喳喳”,听了好久的鸟鸣,总算有机会去林间散散步了.
绿色,怎么感觉似乎离我们越来越遥远了?多久前,我在这里走,身边是春天的焕然一新,然而现在的漫步却带不给我草地的郁郁葱葱,反而是奚落的树枝和稀稀拉拉的草皮.
时间的推移,或许会带给我们或多或少的烦恼.
春天,本是美妙的,勃勃生机的,但是,现在的这一切.能让我们有青春的活力吗?我想,应该不会吧.因为物以类聚,青草勃勃是不愿意与黯然的春天在一起的.但是,我们必须努力的适应现在的环境,人有一个特性即是适应并影响环境,而我们只能——也必须适应我们自己创造的环境!
“绿”是春天的主题曲,当主题曲变化,甚至连旋律都会随之变化.说穿了,当春天扭曲它的本质时,春天的一切都与原先不同.我们栽一株草给大地,但是我们摄取的远远不及这些.我们很贪婪,甚至摄取了超然的物质,或许,我们会以一株草来换一片森林.
谁能想想,一个本身是绿的大地,最后变成枯黄,甚至——到了无法想象的境界.其实,春天的变化,也不一定要你深思许多,因为那只是你平时应该注意的,只要你稍稍注意一下你自己的行为,并不是让你宣传我们该如何如何.那些只是徒然的,用绍兴方言说,只是“虚花头”而已.重要的是行动.“光说不做假把式”,这些我们其实也都懂,但是我们不愿意真正地去实行,因为做惯了恶习,习惯成自然,都沿袭下了.
但是,谁说春天已经失去美好了呢?照样,春天还能给我们意想不到的.它不像夏天炎热,反而骨子里透着凉爽；它不像秋天金黄,但还是不失本色地翠绿；它不像冬天寒冷,暖洋洋地催人心醉.尤其是田间还是能看到春天带来的谷子选种发芽,它还是会让我们享受春意融融.淡淡的,但是不乏趣味盎然,尽情地玩耍,是孩子的天性,我相信,即使春天再怎么变化,孩子的热衷还是不会泯灭的.世代绵延不会有断绝.
春天是个放风筝的好时节.其实呢,许多事都是春天可以做的,四季如春人们也是很满心欢喜的,原因,有多个.总之,春天的美好大于黯然.
现在的春天,虽然不像以前似的,但是谁能说春天已经丧失美好了呢?踏青——我们还是愿意看着春天繁衍滋长.
又是一年芳草绿,和煦的春风把春的气息带来了,走在外面,感觉暖暖的,我们全家决定利用双休日的时间出去踏青,周五晚上,大家分头准备,准备在第二天的时候,全家出去踏青.一夜的忙活,我们把第二天的午餐和饮用水都准备好了.在忙碌和盼望中读多了一个晚上.
第二天早上,我们开着家里的旅游车出发了,目的地就选在野外的三山风景区,听说那里的桃花已经盛开,爸爸开着车,我和哥哥在车上浏览沿途的风景,一路上空气清新,景色漂亮极了,柳树、杨树都已经开始发出了嫩绿的新芽,人们的衣服明显的比以前少了.很多的人都穿上了漂亮的春天的衣服.春天已经荡漾在人们的脸上.
经过一个多小时的奔波,我们终于来到了三山风景区,已经山门,春天的颜色已经在这里完全展现了,绿草、红花,漂亮极了,最让人兴奋的还是那满树的桃花,在春光里,散发着醉人的芬芳,我们一边浏览沿途的美景,一边用相机留住这些美丽的瞬间.大家开心极了.
春风徐徐,轻轻吹拂着额边的刘海,侧望着身旁婀娜多姿的柳树,似乎也有了点绿的新意.柳尖那嫩嫩的绿,似乎在告诉我；生机勃勃的春天来了!
我走在路上,看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出,在墙脚下安家立业了,用它那嫩绿嫩绿的颜色,毫无保留地装饰着美丽的春天,正如诗人白居易笔下的“离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.”小草也在告诉我们：万物复苏的春天已经悄然来到!
微风拂过,送来屡屡清香——顺着香气,我踏入了那向往已久的桃花林.眼前的光景瞬间变了,映入眼帘的是满眼的粉红.正如陶渊明写的那样“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美……”真有一中超凡脱俗的感觉.美丽的桃花林,碧油油的青草地,让我忍不住张开双臂尽情地拥抱着大自然,然后索性躺在碧油油的草地上,看着粉红的桃花,在无限的静谧中,恬然的幸福之感渗透在我的灵魂深处——阳光如同妈妈温暖的双手温柔地抚摸着我,蓝天安详极了,偶尔有几只从南方回来的燕子飞过.天空有几缕薄薄的白云,就好像姑娘那害羞的面纱.我轻轻地闭上眼睛,任凭和煦的清风从耳旁徐徐吹过.额头上的一缕黑发在轻轻飘动,十分惬意.我变成了一只会飞的蝴蝶,再也不去想该怎样努力地学习,我的目光跟着我的思绪飞翔、穿梭……
恍惚中,我眼前的空间扩大了,草茎变成了粗壮的大树,蚂蚁变成了忙碌的民工,一切沉浸在无限的欢闹中,“一年之际在于春”不错,万物都在努力生长着……
春的色彩是柔嫩的；春的味道是芳芳的；春给人带来的感触是惬意和舒适的.我躺在着碧油油的草地上,感受着大地带来的那股泥土的香气,混着丝丝的青草味,感觉自己瞬间融化了,与这春天的大地合为了一体.轻触大自然的脉搏,感受大自然的心跳,只觉得自己瞬间蒸发了!
返璞归真,回归自然!春天——我们去踏青!
⑹ 三年级下册语文园地二的我的发现造句
?找春天脱（脱掉 脱色 脱落） 追（追赶 奋起直追 追查 ） 店（店面 书店 客店）内枯（干枯容 枯草 枯井） 躲（躲雨 躲闪躲开） 、棉被） 烧（烧火 燃烧 怒火中烧）荣（ 欣欣向荣 光荣 荣幸） 菜（青菜 白菜 菜单 ） 探（探头 探险 探出 ） 解（解冻 解渴 解开） 2古诗两首未（未来 未知 未必 ） 摇（摇动 摇荡）野（野外 田野 野花） 冻（解冻 冻结 冰冻 ） 徐（徐徐 清风徐来 徐缓） 溪（小溪 溪水 溪流）棉（棉袄、棉花;
⑺ 找春天课文
《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书，作者是经绍珍，朗读专人是梓君。课属文讲述了春天到来时，孩子们寻找春天时的兴奋情景。2018年，本文入选部编版（人教新版）二年级下册语文教科书，改版后为第一组第2课的课文，并改由左小群为本文录音。
原文如下：
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......
⑻ 三年级下册怎么写寻找春天的作文300字
我们去寻找春抄天。袭
春天到了，大雁飞回来了，它们多漂亮呀！小草探出头来，好象在说：“春天多美呀！我喜欢春天！”小鸟在枝头叫着，好象在说：“我也喜欢春天！”
田野里，油菜花开了，麦苗绿油油的，农民伯伯又开始忙碌起来，给大地种粮食，让祖国变得更加强大．
果园里，桃树开花了，春风吹来，飘着一股清香，真让人陶醉．树上有几只小鸟在唱歌，小松鼠也出来了．
小河边，有一排排柳树吐出嫩芽，微风吹来，柳枝轻轻地摆动，河水缓缓地流着，小河里有几条鱼，在快活的游着．河边有几个孩子在玩耍，他们玩得特别开心．
春天真美，我愿春天永远留在这个世界上！
⑼ 三年级下册语文描写春天的两首古诗
咏柳
唐:贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
春 日
朱熹
胜日寻芳泗水滨 ，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
⑽ 找春天作文小学三年级
春到了，小草争先恐后的从土地里钻出来，把大地从光秃秃的一片白变的到处都是生机勃勃的绿。“哗啦啦啦”小溪被突然到来的温暖融化了，顺着流水的方向去欣赏这美丽的春景。在乡下，树林边，扒开新生的小草，仍可看见旧一年残留的枯枝黄叶、积雪。春之色就像杂拌儿一样，不仅只有冷的绿，还有火的红、艳的粉。看，玫瑰红的像火、水仙白的像雪、迎春花像日光，把春打扮的多姿多彩）
在乡间，农田里，正在播种的农民挥汗如雨，但心里头却很是高兴：一年之计在于春，刚起头有的是功夫有的是希望！城里人到了乡下，贪婪的呼吸着新鲜的拌杂着新烦泥土的气息；在山间，小山上，小草都钻了出来，树上也长出了新叶，有的地方让残留着积雪，山上还有一些农舍，冒着缕缕青烟伴随着缓缓的春风到处飘荡，绘成一副山间美景图；在公园，草坪上，小朋友们正在嬉戏玩耍，有的在放风筝、有的在踢足球、有的在打滚、有的在野餐，公园草地上的春天，到处洋溢着人们的欢笑。
春天，大家都成群结队的去春游，有的去爬山、有的去赏花。总之春到了，欢乐、悠闲都到了，不紧跟“潮流”大包小包去春游不就“落伍”了吗？
春像一位姑娘，把自己打扮的花枝招展的：春像一位画家，把大自然画的五彩缤纷。春寓意着生命和希望的开始和丰收前的喜悦。
柔和的春风轻轻地吹来了，温暖的阳光照射着大地。啊！春天到了。
看，那不是老师和同学们吗？他们来到野外，沿着春天轻盈的脚步去寻找。
找到啦！找到啦！嫩绿的小草钻了出来，青青的草地上零星地点缀着几朵可爱的小野花；小河的冰融化了，河水静静地流着，水很清，可看见鱼儿在游来游去；河边的柳树发芽了，柔软的柳枝随风摇摆；青蛙从洞里出来，在草地上跳来跳去；燕子从南方飞回来了，在空中飞着叫着，好像在告诉人们：春天来了！
春天是那样的可爱，春天是那样的美丽，春天是那样的充满活力。我们爱春天！