① 初一下学期语文 闻一多先生的说和做
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好好学习版 天天向权上
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② 语文七年级下册 《闻一多先生的说和做》这篇文章 用了那些表达方式
为什么不选索尼的呢？佳能的我也用过，传到电脑里的效果一般，我觉得还是索尼的拍出来的效果更胜一筹呢
③ 语文七年级下册第12课《闻一多先生的说和做》做了什么说了什么
闻一多先生的说和做》做了什么说了什么
全文以闻一多先生的“说和做”总领全文，作者前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》三本书的情况，刻画了闻一多先生前期潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日的敬业精神，着力表现闻一多先生“做了再说，做了不说”的精神，体现了闻先生“学者的方面”；
后半部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，作者选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事作为例证，表现了闻先生“革命家的方面”。两部分互为补充，使闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格跃然纸上。
在“说和做”上闻一多先生是怎样做的？
（1） 起稿政治传单 勇敢无畏
革命家方面 （2） 群众大会演讲 大骂特务 不怕牺牲
（说→做） （3） 参加示威游行 言行一致
目的:争取民主
④ 七年级下册语文《闻一多先生的说和做》课后题答案
阅读题 1 第三自然段中“饭，几乎忘记了吃”一句有什么特点？有什么作用
2 闻一多先生作为革命家与其作为教育家“迥乎不同”“一反既往”的地方是什么
3 “杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱。”观察一下你周围学习刻苦的同学，看看他学习时的情形是怎么样的，再说说闻一多先生的治学态度给你的启示。
1、饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。这句话采用了并列句式，说明作为学者和诗人的闻一多先生为了研究唐诗废寝忘食、争分夺秒。
2、闻一多先生作为革命家与其作为教育家“迥乎不同”“一反既往”的地方是：作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生不但“说”了，而且“做”了。在李公朴同志被害之后的群众大会上，他大骂特务，慷慨淋漓；在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
3、我周围学习刻苦的同学总是手不释卷，专心致志地学习。闻一多先生的治学态度给我的启示是：做学问要“做了再说，做了不说”，只有潜心专注地治学，才会有所成就。我要学习他的这种治学精神。
1文章从那两个方面写闻一多的“说”和“做”？围绕这两方面文章写了哪几件事？
作为学者和革命家两个方面来写。
事件：编写《唐诗杂论》、《楚辞校对》 又向古典新义进军、 宣传反对独裁、 起草传单 、做最后一次演讲
2闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取六件事？
这六件事集中反映了闻一多先生作为学者和革命者的忧国情怀和大无畏的精神，更能反映他是行动的巨人。
3为什么说闻一多先生的“说”和“做”是以生命为代价的？
他说了，大声的说，反对独裁坚持革命，他做了，在走在队伍前头。他慷慨淋漓地大声演讲，他没枪杀了。付出了生命的代价。
4、从文中看闻一多是怎样一个人？
是一个言行一致，英勇无畏，有着强烈的爱国心和革命意识。
指出下面“说”字的不同含义
1、人家说了再做，我是做了再说。
第一个说是人家要做什么事，先说出来。
后面一个说，是做好了，再让大家知道
2、他并没有先说，但他做了。
求采纳！！！
⑤ 语文七年级下册《说和做》文中用了哪些修辞手法
你说的是《说和做-记闻一多先生的言行片段》（作者：臧克家）这篇课文吧？版？
我好像记得，这篇课文权我在读初中的时候也上过，但是印象已经有些模糊，不得已，又认真看了一遍。
你的问题是：文中用了哪些修辞手法？？
修辞手法不少，我简单说说主要的、显著的：
1、对偶：仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍！他，是口的巨人，他，是行的高标。
2、比喻（明喻、暗喻、借喻等不一一分论）：他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏；
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙；他想吃尽，消化尽我们中化民族几千年来的文化史；
3、比拟：深宵灯火是他的伴侣；
4、夸张：因它大开光明之路，“漂白了四壁”。；
5、借代：1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
6、排比：他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
7、对比：做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面；闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面；
修辞手法众多（63大类、78个小类），就本文而言，还有其他一些高级的修辞手法，建议你和同学探讨，向老师请教。
⑥ 七年级下册语文书上的《说和做》中的近义词和反义词有哪些
说的近义词
道
[dào]
1.道路：铁～。大～。人行～。羊肠小～。2.水流专通行的途径：河～。下属水～。黄河故～。3.方向；方法；道理：志同～合。头头是～。以其人之～，还治其人之身。得～多助，失～寡助。4.道德：～义。5.技艺；技术：医～。茶～...
谈
[tán]
1.说话或讨论：漫～。面～。～思想。二人～得很投机。2.所说的话：奇～。美～。无稽之～。3.姓。
讲
[jiǎng]
1.说：～故事。2.解释；论述：～明。～课。这是一本～语法的著作。3.商量；商谈：～价。～和。4.讲求；注重：～卫生。～政策。5.就某方面说：～念书他不行，～干活可是一把手。6.古又同“斠（）（jiào）”。
⑦ 七年级下册人教版语文书说和做的四字词语的意思
密密麻麻 [ mì mi má má ]
生词本
基本释义 详细释义
[ mì mi má má ]
状态词。又多又密（多指小的东西）：纸上写着～的小字。也说密麻麻。