Ⅰ 五年级下册语文课时练答案
五年级下册语文课时练答案 一、词语手拉手： 无边的 小诗 各色的 帽子 白色的 带子 静寂的 微笑 奇丽的 大花 尖尖的 衣裳 迂回的 绿毯 会心的 草原 二、根据意思写词语。 1、形容草原上绿色无边的景象。（ ） 2、十分自在、不受拘束。（ ） 3、绿色浓郁得将要流动似的。（ ） 4、过分约束自己，显得不自然。（ ） 5、细细地回忆、品味。（ ） 6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（ ） 三、按课文内容填空。 1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），是我总是想（ ），表示我满心的（ ）。在天底下，一碧（ ），而并不（ ），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（ ）绣上了白色的（ ）。那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入（ ）。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候（ ），好像（ ）着草原的无限（ ）。 2、草原上行车十分（ ），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见（ ），也看不见（ ），除了一些（ ）的小鸟。走了许久，远远的望见了一条（ ）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的（ ）。快了，快到了。忽然，像（ ）似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马（ ），襟飘带舞，像（ ）向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。 3、读了这篇课文，你觉得草原的特点是： ，草原上的景美 更美。 四、品味探究。 1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把 比作绿毯，另一个是把 比作大花。 2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指： ；勾勒的意思是： ；这句话说明了： 。
Ⅱ 五年级下册语文课时训练人教版答案
呵呵，如果想期末取得好成绩，就一步一个脚印的走······告诉你答案回的的人是答害你，你却还要感谢他，现在我可以告诉你答案，大考时，你抄谁的呢？我知道现在的作业量很大，每晚都要熬夜，可总有人是不抄答案的，他们的成绩会很好。苦，只苦三年，上到理想的高中和大学，你的前途会是无限光明，至少你不会后悔、、、、而你快活，只是为了不到一小时的睡眠，何苦呢？再说，也不会有人给你答案的，告诉你又有什么好处呢？努力吧，祝你成功参考资料：也许、你会讨厌我、但，这是我的忠告、因为我经历过、、、》
Ⅲ 人教版小学语文五年级下册课时练第62页:质疑问难的答案
人教版小学五年级下册语文第二单元测试卷答案班级：姓名：一：看拼音写汉字。（分）Jǔjuéfángàipēitāitiānfùjiǎojìnnǎoshī（）（）（）（）（）Huòhuànchīmísuōyīcánkuìyùnzhuǎnzìrú（）（）（）（）（）二：找出下面词语中的错字并改正过来.（8分）情不自尽（）随心所遇（）始料不急（）杯水车新（）禁飘带舞（）严阵以侍（）居高邻下（）兴高彩烈（）三：写出下面句子的修辞手法.（8分）1、他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（）2、骆驼真沉得住气。（）3、我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（）4、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（）四：判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（8分）1、《舟过安仁》的作者是杨万里。（）2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。（）3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（）4、清平乐是词牌名。（）五：填空：（26分）1、第二单元是一组有关------------------的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在-----------经历的往事，看到祖父园子里的--------------、----------、------------、-----------；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了--------------------的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。2、归来饱饭黄昏后，----------------------------------。怪生无雨都张伞，----------------------------------。最喜小儿亡赖，---------------------------------------。3、“天行健，------------------------------------”。出自中国古代哲学家名著“-------------------”；“------------------------------，吾将上下而求索。”出自-------------写的《---------------------》；“不积---------------------，-----------------------------，不积小流，---------------------------------。”从荀子的这句话中你读懂了：---------------------------------------------------------------------
Ⅳ 五年级下册语文课时练人教版第五单元测试卷答案 。
可以把你家里的、或他人家里的用电情况、负荷情况、供电可靠性等进版行归纳分类，还可叙权述一下节约用电，安全用电的窍门和优秀做法，很快就形成一篇不错的文章了。怎样写呐？就是把你想说的话记录下来就成了！本人不赞成抄袭，鼓励你最好自己完成。祝你成功！