Ⅰ 小学四年级下册语文园地六的作文怎么写
小学四年级下册语文园地六的作文：乡村生活
乡村生活是多姿多彩的。它是版一道彩虹，带给我权们快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵。
早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。
上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。
下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到森林里。老规矩——爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。
傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话。
乡村，记载着我们的欢声笑雨，记载着我们的童年。
Ⅱ 小学四年级下册 语文园地六 日积月累 意思
采菊抄东篱下，悠然见南山。 意思：在东篱附近采野菊，悠然自得的欣赏终南山。
人闲桂花落，夜静春山空。 意思：人迹稀少的山中桂花飘落，静寂无声的夜晚春山空旷。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 意思：竹林外桃花已经开放，春天的江水变暖了，在水中嬉戏的鸭子最先知道。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 意思：一个梅雨绵绵的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙叫 。
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 意思:鹅湖山下庄稼长势肥美，猪在栏，鸡在舍，半关门。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 意思：我走在前门远望野外的田地，月光明亮照耀，荞麦花如雪。
Ⅲ 人教版语文四年级下语文园地六的意思
《语文园地六》(口语交际)教案
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语文园地六
教学目标 ：1、掌握一系列的认字方法，学会个生字；能区分字的平翘舌音
2、积累12个词语，理解个别词语的意思；
3、了解祖国的广大，激发学生对祖国的热爱之情；
4、能口齿清楚、有条理地进行口语交际，能把自己的想法说清楚。
5、能相互交流课外认识的字，懂得生活中识字的道理。
教学重点：掌握一定的学习方法。
教学准备：课前先找好一系列的字音相近的字。
教学课时：3课时
教学过程 ：
一、我的发现
1、出示“课文中的生字，说说你发现了什么。
2、交流，总结
（1）形近字 （2）加一笔成另外的字 （3）含有相同部分的字归类
3、举其他例子，四人小组选择其中一种方法进行归纳
4、师投影总结
二、学习“厂、甲、申、句、兄”5个生字
（1）抽读卡片，说说怎么记住它；
（2）拼音、卡片对号入座
三、我会连
1、出示我会连，学生试做题
2、交流课前找出的音近字，四人小组内学习。
四、日积月累
1、读一读这些词语，尝试理解词语意思
2、质疑解疑，并在解疑过程中对个别词语造句。
3、齐读这些词语
五、读读背背
1、读标题，理解“广大”的含义；
2、初读短文，说说你有什么不懂的地方；
3、讨论“为什么说我们祖国多么广大？”
4、交流并进行朗读指导，抓住“还在、已经、到处”这几个重点词进行理解，让学生明白：在同样的时期，每一个地方的气候是不一样的。从而理解祖国的广大。
5、齐读短文。
六、口语交际
1、说说“儿童节”是几月几号，你在幼儿园是怎样过“六一儿童节”的？同桌交流。
2、全班讨论，说说在交流的过程中应注意什么？
小结：在说的过程中应注意口齿清楚、说话有条理、把意思表达完整。
3、交流，并评选出最佳小能手。
4、小学的第一个“六一儿童节”你们打算怎么过，把想法告诉老师。
5、小组讨论，推选出小组代表上台交流，说得好的进行录音。
七、展示台
1、识字加油站
（1）说说你最近在哪里认识了许多字
（2）交流一下，并说说你是怎么认识它们的
（3）小结：生活中处处可以识字，就看你是不是一个有心人。
2、比赛：
（1）翻书比赛，师在黑板上写个数字，生从字典中找到第几页，比比谁最快。
（2）查字典比赛
说说查字典的方法
比赛，看谁最快。
Ⅳ 四年级下册语文园地六作文，100字以上300字以
四年级语文园地六
主题：胜似亲人
要求：1、看图写话，内容要具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可以根据习作的具体内容自拟题目。
2、写生活中的真实故事。要把事情经过写清楚，最好还能写出自己的感受。 提示：1、观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们可能是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来。
2、如果不想写这幅图，可以写生活中的真实故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。
3、写完后读给大家听，集体评议，修改习作。
范文：
胜似亲人
在一个苗族的小村庄里，住着一位老奶奶。她无儿无女，生活十分地清苦。老奶奶经常围着黑色的头巾，耳朵上戴着银耳环，身上穿着特有的苗族服装，独自去田里照看农活。
老奶奶家的隔壁住着一个漂亮的小姑娘，名字叫桃桃，小姑娘长的就像她的名字一样，粉红的小脸蛋，就像是春天刚刚绽放的桃花一样，可爱极了。她经常去奶奶家玩，也会帮着奶奶做些力所能及的家务活，老奶奶总是会拿出一些烧好的地瓜给她吃。一老一少有说有笑的，那个亲热劲还真的像是祖孙俩呢。
一天晚上放学回家，桃桃放下书包就跑进了老奶奶家的小屋子。喊了两声，却没见奶奶走出来，桃桃进里屋一看，老奶奶正虚弱的躺在床上。原来奶奶生病了。
从这一天起，桃桃每天放学回家第一件事就是跑到老奶奶家为她端水喂药。看到衣服脏了，还卷起袖子帮奶奶洗衣服。过了几天，老奶奶的病终于痊愈了。这多亏了小桃桃的细心照料，老奶奶一手搂着她的脖子，一后亲切地抚摸着桃桃红扑扑的小脸蛋，激动地说：“奶奶幸亏有你的照顾了，你就是奶奶唯一的亲人啊！”桃桃低着头小声说：“奶奶，这都是我应该做的，您也很疼我呀，以后就把我当做您的亲孙女吧！”
村庄里的人都感叹的说：“她们不是亲人，却胜似亲人啊！
Ⅳ 四年级下册语文园地六的作文怎么写
四年级下册语文园地六的作文：乡村生活
乡村生活是多姿多彩的。内它是一道彩虹，带给我们容快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵。
早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。
上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。
下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到森林里。老规矩——爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。
傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话。
乡村，记载着我们的欢声笑雨，记载着我们的童年。
Ⅵ 四年级下册语文语文元地六的作文怎么写关于春夏秋冬的顺序
我家乡哪儿最美？那当然是一年四季景色诱人的青山公园啦！
春天，树木抽出新的专枝条，长出了嫩属绿的叶子。小河的水淙淙地流着，河里的小鱼欢快的游着，好像在比赛游泳呢。小河边的柳树“身子”挺直挺直的，“头发”被春风吹起来了。脸上面带着微笑，好像是一个美丽的绝世佳人。柳树旁的一片草地绿油油的。看！中间还有一棵桃树呢！“头上”插着一朵朵粉红色的鲜花，真美！
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把草地封的严严实实的，人们可以一边在树荫下乘凉，一边和亲朋好友聊天；小孩子还可以约上小伙伴，一起去“小山”上玩；小孩子还可以和他人一起去郊游；还可以去捉小蝌蚪……
秋天，树木显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在公园里飞舞。这时候，大人们可以去公园的凉亭和朋友看落叶。每当秋天，菊花仙子和桂花仙子就来了，她们送给我们了一个美丽的、丰收的、大家都喜欢的季节。
冬天，我们这南方并不会下雪。但是没到冬天公园里就特别多人。知道是为什么吗？告诉你们吧。因为南方冬天不会很冷，但人们都喜欢晒太阳。所以冬天人们都会坐在、躺着公园的草坪上，一边晒着温暖的阳光，一边闻着茶花的香味。
Ⅶ 四年级下册语文语文元地六的作文怎么写
美丽的农村
一天傍晚,爸爸和妈妈带我去郊外游玩.
出了市区,我感到马路上的汽车专少了许多,但是来来往属往的汽车都跑得飞快.夕阳像一个大红桔子挂在天边,空气变得更加清新,周围也安静了许多.
到了一片农田,我们停了下来.啊,真是一眼望不到边呀,远远望去,一些农民伯伯好象正在给菜田浇水.我先跑到近处的麦地看了看,麦子有的黄有的绿,爸爸
说麦子快要熟了.我摘了一个黄色的麦穗,用手剥开,放到嘴里尝了尝,一开始吃不出味儿,后来觉得很筋道,还有点甜香味儿呢.麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜.
有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿,还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等.我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍,棍子上还绑着五颜六色的飘带.
我觉得很奇怪,就问了身边的农民阿姨,阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的.
今天去郊外让我学到了许多知识,农村真好啊.
Ⅷ 四年级下册语文园地六田园风光小作文200字
田园风光“五一”的时候，妈妈带我到乡下姨婆家玩。一下汽车，我们便踏上了去农家的山路。乡下的空气格外清新，乡下的天空分外湛蓝，深吸一口气，就会感觉全身舒畅，一切烦恼都被抛在脑后。清晨，农民们早早地起床，到田野去干活，他们用辛勤的汗水浇灌庄稼。远远望去，田野里绿油油的一片，里面种了绿得发黑的韭菜，还有淡绿色的青菜，犹如一块无暇的翡翠。田里的稻谷被风一吹，翻滚起伏着，好象一片绿色的海洋。金黄色的油菜花夹杂在麦苗里，组成了一幅幅美丽的田野画卷，让人心旷神怡。当我们到达姨婆家时，姨公出来迎接。他已经年过七旬，脸上布满了皱纹。他们一家人把我们从城里来的人当成稀客，盛情款待。姨婆门前有一条小溪，我捡起小石子往河里打水漂，不料，却吓到了正在水中洗澡的鸭子们。它们大吃一惊，“嘎，嘎，嘎”地乱叫起来，慌忙游上岸来，慌慌张张地跑回家。鸭子们白白胖胖的身子，加上白里透黄的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路来一颠一颠的，使我忍不住哈哈大笑。院子门口有忠厚老实的老牛在吃着嫩嫩的青草，有淘气的小羊撒着欢儿乱跑，小狗在院子里“汪、汪”地叫着，摇着尾巴欢迎客人。小鸡们“咯咯”叫着啄食吃，肥胖的小猪在猪圈里一边叫着，一边打着滚，翻着身子……好一派农家田园的美丽风光。乡下农民淳朴的笑容，真挚的待客情谊，还有田园、蓝天、白云、青山和绿水，绘成了一幅自然美好的田园风景图，真让人陶醉，使人流连忘返！
Ⅸ 四年级下册语文园地六作文300字
乡 下 的 美 丽
乡下，虽然没有城市的繁华，但它拥有自然的景色和清新的空气。专 乡下人家，每家每户都属会在自家的院子里种些花，下过小雨，茂密的草丛中还会冒出些不知名的小野花，粉色，紫色，蓝色，黄色，红色的，星星点点。虽然只是小小的花朵，但经过雨水的滋润，每一片花瓣都显得格外鲜亮，格外美丽。而小草也是一片新绿，在这些花草的旁边，一株株大丽菊、鸡冠花、月季也显示着各自的芬芳美丽。一阵微风吹过，满院飘着淡淡的香气。
到了傍晚，天边耀眼的霞光照着大地。忙完农活的人们也都匆匆赶回家里，准备吃晚饭。有些人家院子大，就把桌椅饭菜搬到院子里吃，饭菜的香味飘满了整个院子。人们拿起碗筷，欢快的享受着这温馨的晚餐。虽然他们的饭菜没有城里人的丰富，但他们吃饭好像不只是为了填饱肚子，还是一种享受。清新的微风吹过他们的脸颊，他们觉得很温暖。鸡在一旁走来走去。还唱着歌，他们觉得很快乐。一家人围在桌前吃饭，有说有笑的，每个人都不觉得孤单。 乡下，它没有城市那样繁华热闹，但它总能带给人们快乐和温馨；乡下，它虽然没有城市华丽漂亮，但它那自然美丽的风景，是城市远远比不上的。