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六年级下册语文拓展三

发布时间:2021-02-04 19:27:39

『壹』 人教版六年级下册语文拓展三日积月累意思。急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!

第三单来元日积月累是叶挺源的《囚歌》。这首诗的意思是:革命者所走的道路被敌人紧紧地锁着,出卖革命,充当可耻叛徒的投降之路却敞开着。反动派声嘶力竭地叫喊着:”投降吧,给你自由!“我渴望得到自由,但我深深地懂得——一个真正的革命者怎么能出卖革命获得自由。我希望有一天,革命的烈火,把我和反动派的监狱一齐烧掉,我应该在血与火的斗争中得到永生。

『贰』 六年级下册语文课堂作业本回顾拓展三答案

回顾.拓展三
1 看拼音,写词语.
geban qingting kuiwu mei
( 搁板 ) ( 倾听 ) ( 魁梧 ) ( 倒霉 )
zhuang zhong bao qian huang tang ge she
( 庄重 ) ( 抱歉 ) ( 荒唐 ) ( 割舍 )
2 给带点字选择正确的读音,打上“√”。
勉强 (qiang qiang√) 强制 (qiang√ qiang )
着迷 (zhao√ zhuo) 掀起 (xian√ xuan0
仪 (yi√ yi) 式 瘦削 (xue√ xiao)
3 从”读读写写”中找出下列词语的近义词.
舒服( 舒适 ) 埋怨( 抱怨 ) 担忧( 忧虑 )
圣洁( 神圣 ) 在意( 介意 ) 名望( 声望 )
4 把下列句子补充完整.
(1)轻诺必 寡信 。
(2) 不精不诚 ,不能动人。
(3)诚者, 天之道也 ;诚之者, 人之道也 。
(4) 有所期诺 ,纤毫必偿;有所期约, 时刻不易 。
5 交流平台。
本组课文如一首首心灵之歌,唱出了动听的字的旋律,唱出了人间真情。《穷人》一课中,生活贫困的桑娜夫妇主张收养了已故邻居西蒙的两个孤儿,有着宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵;《唯一的听众》一课中,教授用她善意的谎言—— “我”的耳朵聋了 ,成就了“我” 音乐 的梦想。
6 默读短文,完成练习。
他要感谢那只手
感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫(pin√ ping)寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
"这是你的手,老师." 孩子小声答道.
女教师回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘(zhan√ nian)乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没工作,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的,其中有物质上的给(gei ji√)予,而且也包括精神的支持,比如得到了自信和机会等。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足(zu√ zhu)道的,可它的作用却常常难以估量。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
(1)给文中的多音字选择正确的读音,打上“√”。
(2)读一读文中画横线的句子。“这个抽象的表现”指的是什么?为什么说“可老师的这只手对小道格拉斯来说,却有着非凡的意义”?
“这个抽象的表现”指的是小道格拉斯在画纸上画了老师的手。这里的"非凡的意义"指的是贫弱的小道格拉斯从老师那得到的温暖和关爱。
(3)熟读短文,给短文拟个合适的标题。
(4)假如给你一个同样的主题——“我想感谢的东西”,你会画什么?请用简笔画画下来,并用文字作简要说明。

『叁』 六年级下册语文课堂作业本回顾拓展三的答案

颇似(第一个)威吓(第一个) 保藏(第一个)2。矜持不苟——回保持庄严的态度,不草率,端答正严谨,毫不马虎 2——耻笑,讥笑,指不光彩,不正当的行为令人鄙视耻笑 3。四字词语——(矜持不苟)(舍己为公)(毫无所得)(意外之财)我们不能每天只想着有意外之财,要一丝不苟,脚踏实地得过日子
4。反衬出方志敏在敌人面前大义凛然,蔑视敌人,清廉正直,英勇无畏。5。作者的语气是轻松幽默,十分自豪的,体会到了方志敏的乐观态度,核对敌人的嘲讽,讥笑,不屑一顾十分蔑视,我们在遇到困难时同样也应该勇敢乐观的面对。
6。首尾呼应,是文章结构更完整,首尾点题,感觉更扣中心,强调清贫,洁白朴素是共产党的美德。
应该是对的

『肆』 六年级下语文作业本回顾拓展三最后一题

你最好把题目写上,这样问的很迷茫,因为各地教材不一样

『伍』 六年级下册第三单元回顾·拓展三

请问是什么问题?

『陆』 六年级下册语文作业本回顾.扩展三答案

1.看拼音,写词语。
书籍 抽屉 窝头 粗暴 魔鬼 苦刑 拘留 解救 精兵简政 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛。
是这个吗??

『柒』 人教版六年级下册语文课堂作业本 《回顾·拓展三》第七题怎么写

语文课堂作业复本六下《回顾制.扩展三》第七题
1.颇似(第一个)威吓(第一个) 保藏(第一个)2。矜持不苟——保持庄严的态度,不草率,端正严谨,毫不马虎 2——耻笑,讥笑,指不光彩,不正当的行为令人鄙视耻笑 3。四字词语——(矜持不苟)(舍己为公)(毫无所得)(意外之财)我们不能每天只想着有意外之财,要一丝不苟,脚踏实地得过日子
4。反衬出方志敏在敌人面前大义凛然,蔑视敌人,清廉正直,英勇无畏。5。作者的语气是轻松幽默,十分自豪的,体会到了方志敏的乐观态度,核对敌人的嘲讽,讥笑,不屑一顾十分蔑视,我们在遇到困难时同样也应该勇敢乐观的面对。
6。首尾呼应,是文章结构更完整,首尾点题,感觉更扣中心,强调清贫,洁白朴素是共产党的美德。

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