⑴ 北师大版五年级下册语文三、四单元测试卷
投机取巧！
⑵ 五年级语文下册四单元试卷答案
七、课外挑战（8分）小溪的欢歌清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两版辆自行车相撞，两个小权伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。1、联系上下文解释词语中的意思。（4分）厉声高叫—和颜悦色—2、用“—”画出比喻句。（2分）3、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。（2分）（1）说明小街太窄，交通容易堵塞。（）（2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（）（3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。（）
⑶ 2018年上期小学五年级语文（下册）综合素质调研卷（第三四单元）的答案
（一）汉字（19分） 1、词语每个1分，同音字每个0.25分，共12分。 2、每空0.5分，共5分。 1、 每空0.5分，共2分。 （二）词语（9分） 1、每内个成语0.5分，共6分。仪表（相貌）堂堂 彬彬有礼 娓娓动听 任劳任怨（或废寝忘食）每个成语0.5分，共6分。 2、负荆请罪 完璧归赵，每词0.5分，共1分。 3、2分。（容必须是安居乐业、废寝忘食或任劳任怨中的一个，前面选过的不再使用）（三）佳句（10分） 1、每句分，共3分。 2、作者、朝代1分，每句诗1分，共5分。 3、每空0.5分，共2分。（四）阅读（27分） 1、每组1分，共4分。 2、阅读一 （1）1分。 （2）2分。 （3）风沙、雨雪、干旱、洪水。后两种正确即可。每个0.5分，共3分。 （4） ①高大挺秀 ②能顶住任何自然灾害③在任何环境中都能茁壮成长。3分。（答出其它相关意思也给分，有问题酌情扣分） （5）借物喻人 扎根边疆、无私奉献的边疆建设者。2分（答出边疆建设者给满分，有问题酌情扣分）
⑷ 人教版五年级下册语文三四单元考试答案
提示语
不要在文明的谱子上，配上不文明的音符。
别把楼道当跑道，别把游戏当柔道。来也匆匆，去也冲冲。
排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。
珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。
上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。
小草微微笑，请你绕一绕。
广告词
某音响公司广告———“一呼四应！”
某饺子铺广告———“无所不包！”
某石灰厂广告———“白手起家！”
某当铺广告———“当之无愧！”
某帽子公司广告———“以帽取人！”
某理发店广告———“一毛不拔！”
谚语：挨金似金，挨玉似玉。
八成熟，十成收；十成熟，二成丢。
把舵的不慌，乘船的稳当。
白米饭好吃，五谷田难种。
百日连阴雨，总有一朝晴
百闻不如一见，百见不如一干。
帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。
幽默故事与笑话：一个富家之子去考试，父亲事先考了他一下，成绩很好，满以为一定能录取了，不料榜上竟没有儿子的名字。父亲赶去找县官评理。县官调来卷查看，只见上面淡淡一层灰雾，却 看不到有什么字。 父亲一回家便责骂道：“你的考卷怎么写得叫人看也看不清？” 儿子哭道：“考场上没人替我磨墨，我只得用笔在砚上蘸着水写呀。”
影视剧对白：曾经有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有珍惜，当我失去的时候追悔莫极，人世间最痛苦的事莫过与于此，如果上天能再给我一个机会，我会对那个女孩说三个字：“我爱你！”如果非要给这份爱加一个期限的话，我希望是一万年。
评书对白：1、浪说曾分鲍叔金，谁人辨得伯牙琴！干今交道好如鬼，湖海空悬一片心。
2、忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心
3、摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难
4、势利交怀势利心，斯文谁复念知音！伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴
⑸ 五年级语文下第三四单元试卷
是不可能的
每次大概都不一样吧!
⑹ 五年级下册 第三、四单元综合测试卷
1、只有通过努力才能取得好成绩。2、因为只是在他们需要帮助的时候3.、中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊4、萝莉罗多会耽误时间5、作文你可以写玉树地震的事
⑺ 五年级语文下册第四单元测试卷
一、给下面加粗的字注音。
噩耗青稞收敛抽噎
咆哮揪住熬过搪瓷碗
二、看拼音，写字词。
xiāo tàn lán dèng
（ ）烟 木（ ） （ ）子 （ ）眼
táng chān jì diàn yǎ
胸（ ） （ ）扶 （ ） 沙（ ）
三、填字组词。
雪中送（ ） 深情（ ）谊 喜出（ ）外
热气（ ）（ ） （ ）不转晴 夜色（ ）漫
无边无（ ） 三长两（ ） （ ）（ ）一息
迫不及（ ） 一声不（ ） 同（ ）于尽
四、写近义词。
担心 ——（ ） 忘怀 ——（ ） 茂盛 ——（ ）
清楚 ——（ ） 增强 ——（ ） 惊慌 ——（ ）
足够 ——（ ） 请求 ——（ ） 兴奋 ——（ ）
五、读一读，连一连。再写出几个有关“看”的词语。
略略一看叫窥视
亲眼看到叫注视
偷偷地看叫目击
注意地看叫浏览
六、给下列加点的字选择正确的解释。
顶：① 最高最上的部分 ② 用头承载 ③ 抵住 ④代替 ⑤相当；等于
⑥ 担当；支持 ⑦ 最 ⑧ 量词
（1）别担心，他一个人顶得住。 （ ）
（2）男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。 （ ）
（3）她带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给战士们吃。 （ ）
（4）那堆煤顶多有一千斤。 （ ）
（5）爷爷头上戴着一顶新毡帽。 （ ）
（6）你们几个都有谁坚持到了山顶？ （ ）
（7）老将出马，一个顶俩。 （ ）
（8）我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的。 （ ）
七、用恰当的关联词填空。
1、（ ）我们是杭州的市民，（ ）要爱护杭州的一草一木。
2、（ ）这个任务有多么紧迫，我们（ ）要按时完成。
3、课外小组活动（ ）丰富了我的课余生活，（ ）开阔了我的眼界。
4、你（ ）付出了辛勤的劳动，（ ）能享受到收获的喜悦。
5、（ ）天气有变化，运动会（ ）要推迟到下星期举行了。
6、（ ）爷爷已经七十多岁了，（ ）他身体非常好。
八、阅读短文，完成练习。
鱼
他那时11岁，住在新罕普什尔州的湖区，从不漏过一次去附近小岛钓鱼的机会。
在一个鲈鱼季开始的前一天傍晚，他又和父亲去钓鱼。他们用蚯蚓作饵钓到了不少翻车鱼和鲇鱼。不久，男孩换了另一种饵，练习撒线。当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时，他感觉到有大家伙上钩了。他的父亲用（赞许
赞叹）的目光看着男孩熟练（从容 镇定）地和这条鱼沿着码头展开了“拉锯战”。
终于，大鱼被折腾得无力挣扎了，他很小心地提起鱼竿——他从没有见过这么大的鱼！可它是条鲈鱼。
男孩和父亲看着这条美丽的银色大鱼。父亲划了根火柴借以看表：十点，离规定能捕捉鲈鱼的时间还有三个钟头。他把视线转向了男孩。 孩子你得把他放回湖里
他说爸男孩叫道还会钓到其他鱼的可不会有这么大而且男孩大声（争辩 辩解），并朝四周看了一下，月光下看不见别的钓鱼人或者渔船。
尽管没人看见他们，更不会有人知道他们是什么时候钓到这条鱼的，但男孩从父亲（坚决坚定）的语气中知道这是命令。他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下，把它送回了黑黑的水中。大鱼有力地摆动双鳍游走了。男孩不太相信他还会看到这么大的鱼。
这是三四十年前的事了。男孩如今是纽约城里一位成功的建筑师。他仍到昔日的码头上钓鱼，带着他自己的儿子。
他猜对了，他再没钓到那样大的鱼。可他仍常看到那条“鱼”——这时，他做的就会像他父亲教育他的那样：为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择“正确”的做法。
1、选择括号中用得恰当的词语，打“√”。
2、在文中的□处，填上合适的标点符号。
3、按短文内容填空。
（ ）的银色大鱼 小心地（ ）鱼竿 （ ）地取下
黑黑的（ ） （ ）地摆动双鳍 （ ）的建筑师
4、用加点词语造句。
当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时，他感觉到有大家伙上钩了。
他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下，把它送回了黑黑的水中。
5、“可他仍常看到那条‘鱼’”，那条“鱼”指的是什么呢？
九、作文。
“为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择‘正确’的做法。”你在生活中有过类似的经历吗？试着写一写。
⑻ 五年级语文下册三、四单元试卷的答案
一，2墙角砖缝吊颈一粒瓜子，过几天，冒出一截瓜苗。
3漓江的水静，绿。回
1，落红不答是无情物，化作春泥更护花。
2，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
3，请允许我小小的骄傲，应为有你这样的依靠
4，因为我每想你一次天上就掉下一粒沙，于是就有了撒哈拉~
勤能补拙~
绝对原创，谢谢~
⑼ 苏教版五年级下册语文三四单元试卷 急啊................................................
对不起，我只有第三单元的：
六年级下册语文第三单元检测试卷
（总分：120分）
一、看拼音，写词语。（10分）
zhāi fàn yǐn mán ruò lì huǎnɡ rán dà wù
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhū hóu ǒu huā shì fènɡ bù kān shè xiǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
mù（ ）色 坟（ ） 羡（ ） 序（ ）
xū （ ）要 必（ ） 谦（ ） 急（ ）
二、用“√”划出正确的读音。（3分）
喷(pèn pèng)香 脊 (jí jǐ) 梁 蒙（mēnɡ ménɡ）骗
处(chǔ chù)死 固执（zhí zhì） 传(chuan zhuan)记
三、成语练习（12分）
1、联系句子理解成语。（2分）
⑴、妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。
“不足”指 ；“美”指 。
⑵、也不知怎么了，小王常常是花费的力气很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果，看来他得动动脑子了。
“事半”指 ；“功倍”指 。
2照样子，写成语。（2分）
恍然大悟：
3、“三”字成语知多少。（2分）
两天晒网。 顶个诸葛亮。
一问 。 一将难求。
4、含有笑的成语（2分）
5、在下面一段话空白处填上合适的成语。（4分）
孙悟空一身本领， ，来去无踪，而且还会 ，大显神通。他火眼金睛，可以 。在花果山自封为“ ”，在护送唐僧 的路上，孙悟空 。孙悟空的行为告诉我们只有 ，才能 。
四、按要求写句子。（8分）
1、太阳光照射着树林。（扩写句子）
2、我们走到天涯海角。 我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话）
3、为别人的成功喝彩是一种美德。（改成带问号的句子，使句意不变）：
4、吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改成转述句）
五、修改下面这段话。（3分）
在综合实贱课上，老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
六、将下列排列错乱的句子整理好顺序。（6分）
（ ）就在这时，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。
（ ）千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？
（ ）我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。
（ ）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色
（ ）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。
（ ）小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。
七、根据所学知识填空。（21分）
1、阅读下面一段话，选择其中的三位诗人，写出相应的诗句。（6分）
杨万里的那朵荷花映红西湖的六月；李白的愁情汇成了滔滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；王之涣的羌笛奏着哀怨的《折杨柳》；朱熹的观书给万千学子留下读书的真理。
（1）诗人： 诗句：
（2）诗人： 诗句：
（3）诗人： 诗句：
2、《三打白骨精》记叙了孙悟空 ，体现了孙悟空
。这个故事选自中国四大名著 ，作者是 ，四大名著中另外三部分别是 、 、 。
这三全书中也有带“三”字的故事，如 、 、
。（5分）
3、《如梦令》和《渔歌子》都是 ，我还知道的词牌有： 、
、 。（2分）
4、学习古诗词，要注意想像，如学到“兴尽晚回舟， 。”我想到描写荷花的诗，如 （诗人）的“ ， 。”
学到“ ，斜风细雨不须归。”我又想起 的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨， 。（6分）
5、写一句关于读书的名言 （2分）
八、语文与生活（2分）
电信局推广宽带业务的宣传广告上，醒目地写着“秀才不出门，尽知天下事”，意在达到这样的宣传目的 。
九、阅读短文，完成练习。（13+12分）
（一）
园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
1、这个是一则 故事，发生在 时期。故事的名字叫 。与这个故事意思相近的成语故事是 。（3分）
2、给加点字选择正确的音（2分）
委身曲附（qū qǔ） 弹丸（dàn tán）
3、联系上下文，写出下列“其”字的意思。（5分）
其上有蝉（ ） 不知螳螂在其后也（ ）
而不知黄雀在其傍也（ ） 而不知弹丸在其下也（ ）
而不顾其后之有患也（ ）
4、用 画出故事所含道理的句子，并用自己的话说说故事告诉我们一个道理是 。（3分）
（二）如果麦子没有考验
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久没见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出来了。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，期盼着你的降临，终于来了。”
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”“我总是再祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
农夫跪下来，吻着上帝的脚 全能的主呀 可不可以在明年允诺我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日与灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间 上帝说 好吧 明年如你所愿
第二年，农夫的田地果然结出许多的麦穗，由于没有任何狂风暴雨，烈日与灾害，麦穗比平常的多了一倍，农夫 ，欢天喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
农夫找到上帝，问道：“ ？”
上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、给短文第3节加上合适的标点符号。（3分）
2、在文中第4自然的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（2分）
3、想一想，下面的这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。（2分）
上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”
4、联系上下文，在8自然段的横线上填一句合适的话。（2分）
5、依照化波浪线的句子，把下面的话写具体：（3分）
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ， ， ，它们可以唤醒人内在的灵魂。
十、习作(30分)
读了短文《如果麦子没有考验》，相信你会获得很多启示。请写一篇读后感，不少于450字。
⑽ 育才一小五年级下册语文三四单元试卷
三、形近字组词。（%）
漆（ ） 胶（ ） 廷（ ） 蝶（ ） 掩（ ）
膝（ ） 郊（ ） 延（ ） 碟（ ） 淹（ ）
四、写出与下列词语意思相近的词。（5%）
淹没--（ ） 希望--（ ） 遮盖--（ ）
凌晨--（ ） 疲惫--（ ） 勇敢--（ ）
镇静--（ ） 陌生--（ ） 珍惜--（ ）
嘲笑--（ ）
五、按要求各写出三个四字组成的词语。（6%）
例如 七嘴八舌 【词中包含数字】
例如 东张西望 【含有意思相反的字】
六、把下面的词语补充完整，再选择其中的两个词语造句。（8%）
价值（ ）（ ） （ ）（ ）如生 风（ ）（ ）丽
柳（ ）花（ ） （ ）茶（ ）饭 （ ）发（ ）眼
废（ ）忘（ ） （ ）心（ ）魄 （ ）粥（ ）齑（jī）
千载（ ）（ ）
七、给下面句子中带点的字选择正确的读音和解释(填序号)。（3%）
备选音节： A gan B gan
备选解释： ①事物的主体或者主要部分 ②没有水分或者水分很少 ③做（事）
1、学校操场边上的大樟树的树干，我们同学要三个人手拉手才抱得过来。