⑴ 语文五年级下册手拉手卷子参考短答案
语文周报五年级下册期末测试题答案应该会下期出现吧
⑵ 五年级下册语文第一单元"手拉手"作文400字
李丽琴同学
你好！
我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
祝你
学习进步！
你的朋友嘉儿
2013年2月29日
⑶ 五年级语文下册一单元开展手拉手活动
可以写：
例如“贫困山区的小朋友们 让我们开展一次手拉手活动吧，这样你可以来城市里读书 享受读书的乐趣”
这个是我到书上找的 看我找了很久的份上给点分把
⑷ 小学五年级下册语文手拉手的信 怎么写
不知道是不是这抄篇啊袭，很多人都找小学语文中《信》这篇课文的
我学会了写信,
用笔和纸,
用手和心。
我多么想写啊,
写许多许多的信——
替雏鸟给妈妈写,
让妈妈快回来,
天已经黄昏。
替花朵给蜜蜂写,
赶快来采蜜,
花已姹紫嫣红。
替大海给小船写,
快去航海吧,
海上风平浪静。
替云给云写,
愿变成绵绵春雨；
替树给树写,
愿连成无边的森林。
给自己,
我也要
写一封封信；
让自己的心,
和别人的心,
贴得紧紧,紧紧。。。。
⑸ 五年级下册语文书第一课第一单元的作文手拉手
我写啦！
⑹ 我需要一位五年级小学生的资料，用于手拉手活动，请提供其姓名、住址、邮编、生活现状等，谢谢！
我叫杨启伦，河南省尉氏县城关镇人，我在尉氏县邢庄乡丁庄小学五一班，我的邮编是475501，欢迎你和我“手拉手”。
⑺ 五年级语文手拉手名师名题答案
答案：
字词：
一、骏马摔跤拘束五彩缤纷 不计其数
二、介界借借；牺夕淅惜；江疆将僵；辩辨变便
三、1．āo 5 横折折凸 2． chù 24 撇品晶 森磊 3．rónɡ 6 横①
五、翼，翅膀；待，等待；薪，柴火；及，达到；寝，睡觉；昂，高涨。
七、五颜六色万紫千红桃红柳绿五光十色；风和日丽天寒地冻秋高气爽骄阳似火；三心二意漠不关心心悦诚服心花怒放
八、白：③②④挺：③②①
句子：
一、九曲黄河万里沙；三万里河东入海；长河落日圆；燕山月似钩；苍茫云海间；一片孤城万仞山。
二、凝视眺望观赏俯视
三、略。
四、B C D A
五、1．战士们热烈地讨论明天的报告。
2．波浪不断地冲向树干，甚至把树根都拔起了。
3．在那混浊的琥珀中，两个小东西仍旧好好地躺着。
4．我上完…五年级语文下册第一单元Doc试卷及答案10则（精）…高贵
3．铺天盖地 昏天黑地 惊天动地 天长地久 天经地义 千姿百态 千奇百怪 千方百计 千疮百孔千娇百态
4．胡杨有铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏展翅，有的像骏马扬蹄，还有的如纤纤少女。胡扬树不高，特别是树干短，树叶小而茂盛。
5．胡杨树有着对生命的执著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽；胡杨在逆境奋起，一息尚存，决不放弃；胡杨是最无私的树.
⑻ 五年级手拉手伙伴的资料
银州区13小学开展手拉手帮扶活动
目前，银州区第13小学的师生来到开原市林丰乡中小学与他们专开展属手拉手帮扶活动。
今年年初以来，铁岭市教育局在全市城乡中小学间开展了“手拉手帮扶活动”，银州区第13小学与开原市林丰乡中心小学结成了帮扶对子。活动中两个学校签定了《手拉手帮扶协议》，两校的同学轮流登台竞相表演了精彩的文艺节目，拉进了双方的距离，结下了深厚的友谊。帮扶活动中，银州区第13小学为林丰乡中心小学送去了电子琴、录音机、图书等价值1万多元的教学用品
⑼ 我需要一位五年级小学生的资料，用于手拉手活动，请提供其姓名、住址、邮编
地址：云南省泸西县金马镇新安小学五年级（注：农村小学2013年）
邮编：652402
学生名单专：
男生：达 超 、杨了属了 、马瑞平、刘 雄 、 刘 彪 、 达 恒、 谢平浩 、 李亚男 、谢 斌、谢俊龙 、代龙飞、谢龙飞 、冯巍、刘江波 、何月雕 、 刘志雄 、 王红升 、 达小栓 、 闫俊飞、谢祥涛 、 刘 亮 、 曾若航 、谢谷双、 张 振 、 达振东、 谢雄杰、 刘 绮、
女生：刘 芳 、郭羽玲、刘秀梅、杨 慧、唐 敏 、杨 欣、何杨红 、 谢双美 、 代林美、 达思梦、代陶蕊、谢成锦、 张惠琼、杨 婷、 闫 菁 、闫 慧 、张彩霞
⑽ 五年级下册语文第一单元作文的资料
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
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