① 小学五年级语文上学期期末水平测试卷（人教版）
小学五年级语文期末考试试卷
班次： 姓名： 记分：
一、基础知识：
1．把下列字母按字母表的顺序排列好，写在横线上。（4分）
C A G H E D B F
2．下面几组词的注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
hàn fǔ zòu
震撼 爱抚 节奏
huàn （ ） fēn （ ） zhòu （ ）
幻想 昏倒 骤雨
3．按查字典的要求填空。（5分）
（1）“韧（rèn）”字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。
（2）“肺”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。
（3）“囊”字用数笔画查字法，应查（ ）画。
4．看拼音，写汉字。
自（ ） 桥（ ） （ ）急
háo liáng jiāo
战（ ） 高（ ） （ ）傲
5．把下面句子中的错别字用“ ”线标出，并更正在（）里。（6分）
（1）圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。（ ）
（2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。 （ ）
（3）挑山工说他们一步采不实不行，更不能担误工夫。（ ）
6．填字，组成词语。（8分）
一尘不（ ） 腾云（ ）雾 一丝不（ ） 赏（ ）悦目
不（ ）而同 雪中送（ ） 泪（ ）满面 （ ）不可惜
7．把下面的词语按感情色彩的不同，分两类写下来。（4分）
同归于尽 胆大妄为 妩媚 疯狂
随遇而安 全神贯注 倔强 坚韧
8．选择恰当的词填空，然后用另一个造句。（4分）
慈祥 安祥
邓奶奶（ ）地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。
如果……就…… 即使 ……也……
（ ）星期天不下雨，我们（ ）去登山。
9．照例扩写句子。（4分）
例：挑山工抽烟。
挑山工坐在对面的草地上。
(1)老师讲课。
(2)教室里有学生。
10．照例缩写句子。（4分）
例：深红的太阳发出夺目的亮光。
太阳发出亮光。
(1)奇妙的电波送来激动人心的消息。
(2)街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
11．修改下面的句子，用上学过的修改符号。（6分）
(1)办公室里没有人，就王老师一个人在备课。
(2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。
(3)同学们培养了勤学好问的习惯。
二、阅读（22分）
1． 根据课文内容判断：对的打“√”，错的打“×”。（8分）
(1)“可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这句话的意思是春已经来临，旅客们感到了温暖的春意。（ ）
(2)古诗《宿建德江》中写诗人作客他乡引起新的愁绪的诗句是“日暮客愁新” ；《鹿柴》中突出一个“静”字的诗句是“空山不见人” 。（ ）
(3）“噩耗”的意思是死亡。（ ）
（4）读懂一篇课文的要求是：理解字词的含义；读懂每一句话；能给课文分段和归纳段落大意；抓住课文的主要内容；概括课文的中心思想。 （ ）
2． 读短文，按要求答题。（14分）
我的弟弟
我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱。可惜整天爬上爬下。弄得脸上老是有一道黑印子。只有刚洗完脸时，才能看清脸上白生生的本色。
弟弟一天到晚手不停脚不住的。我种下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起来一点，拉我去看，说：“看，它长得多快，是我叫它长快！”我哭笑不得说：“这是拔苗助长呀！”他莫名其妙地望着我。
一天，妈妈买回来两只小鸡。弟弟用塑料口袋装着满院子边走边喊：“卖小鸡啰，五分卖一只！”
妈妈只好和爸爸商量早点送弟弟上学。到学校报名，一考，居然被录取了。这下弟弟乐坏了，更忙得不可开交，吵着叫妈妈买书包，叫爸爸买铅笔。
那天下午我放学回家，见弟弟在屋里东翻西找。好在我早已习惯他的不安静，便坐在窗前做起作业来。一会儿弟弟搭起凳子从衣柜里把新书包翻出来，一会儿打开抽屉把泡沫文具盒拿出来，拿我的刨笔刀一口气刨了四支铅笔，装进文具盒。然后到处搜查，把旧毛笔、坏钢笔、蜡笔装满文具盒，把文具盒放进书包，又去找我的读过的语文、数学书放进书包。也不管我正在复习功课，把我的书包抓过去一比，说：“我太空了。”然后把《365夜》、《新华字典》、《唐诗选》连环画
……都塞进了他的书包，装得鼓鼓的，这才满意地笑了，背在身上一溜烟跑了出去。
我打开窗户一看，他跑进门对李爷爷说：“李爷爷，看我的书包，我要上学了！”说完还举手敬了个对礼。他又跑到王叔叔家说：“王叔叔，我要上学了！”“小胖，快来看我的书包！”他挨家挨户报告大家早已知道的消息：我要上学了！我有一个新书包！
哎！我淘气的弟弟哟！
（1） 这篇短文主要内容是
作者写这篇短文的目的是为了表现
（2） 作者一共写了几件事？一件一件写在下面。
三、作文（24分）
以《爸爸》或《妈妈》为题，写一篇400字以上的作文，表现人物的好思想、好品格。要求内容具体，语句通顺。先填空，再写作。
我打算选 件事来写，分别是：
其中，第 件事写得具体一些。
② 五年级上册语文期末试卷(新版)
五年级第一学期语文期末练习卷
学校： 班级： 姓名： 成绩:
（考试时间：80分钟 满分：100分）
一、基础部分（42.5分）
1、看拼音写词语。（4分）
jǐn shèn xùn zhí yè yǐ jì rì tǎn tè bù ān
( ) ( ) ( ) ( )
2、辨字组词。（4分）
辘（ ） 衰（ ） 泻（ ） 腮（ ）
漉（ ） 哀（ ） 泄（ ） 鳃（ ）
3、把下列四字词补充完整。（6分）
震（ ）欲（ ） 斩（ ）截（ ） 大义（ ）（ ）
大（ ）无（ ） （ ）（ ）不绝 （ ）（ ）吞枣
4、把下列句子补充完整。（5分）
①读书 ，下笔 。
②孝在于 ，不在于 。
③五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。
④ ，为谁辛苦为谁甜？
⑤春风又绿江南岸， 。
5、给带点字确的解释（填序号）。（6分）
诞：①荒唐的；不合情理的。 ②人出生。 ③出生的日子。
华诞（ ） 荒诞（ ） 诞辰（ ）
挽：①拉；牵引。 ②哀悼死者。 ③设法使局势好转或恢复原状。
力挽狂澜（ ） 挽歌（ ） 手挽手（ ）
6、按要求改写句子。（4分）
(1)混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。
缩句：
（2）看来，我的时装展不得不推迟了。
肯定句：
（3）圆明园的毁灭是中国不可估量的文化史上的损失。
修改病句：
（4）小明告诉妈妈：“我在书店买了一本《格林童话》。”
第三者转述：
7、选词填空。（3分）
继续 陆续 连续
（1）电影开始了，观众（ ）走进电影院。
（2）休息一阵后，比赛（ ）进行。
（3）小明（ ）五年获得了“学习之星”的称号。
8、填空。（7.5分）
本学期，我们认识了（ ）的林海音，认识了把书比作（ ）的叶文玲；我们还认识了（ ）、（ ）这两种动物的生活习性。在汉字王国中，我们知道了是（ ）造字，是（ ）发明了造纸术。我们还认识了一对（ ）的父与子；狼牙山五壮士分别是（ ）、（ ）、( )、（ ）、（ ）。我们还走近了中国人民的伟大领袖——（ ），他有（ ）的情感和（ ）的胸怀。
9、口语交际。（3分）
这次口语交际，我们来做“小小推销员”，向别人介绍一种“商品”。可以介绍它的外观、规格、用途、使用方法。
二、阅读部分。（27.5分）
（一） 课内阅读（14.5分）
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛(xīn xīng)店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔(bēn bèn)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏(zòu còu)起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
这（ ），这( )，使全场三十万人一齐欢呼起来。这( )，这( )，经过无线电的广播，传到( )，传到( )，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
1、按课文内容填空。（6分）
2、选择正确的读音打“√”。(3分)
3、这段文字选自 。（2分）
4、第一段的结构是 。（1.5分）
5、下列句子中，你从带点词语体会到什么?(2分)
（1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
（2）三十万人的目光一齐投向主席台。
（二）课外阅读（13分）
小河与大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”
大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”
小河听了，更佩服大海了。
1、联系上下文解释词语的意思。（2分）
得意洋洋：
自言自语：
2、根据短文内容，请分别用一个词语概括小河和大海的特点。（2分）
（ ）的小河 （ ）的大海
3、写出这篇短文的梗概。（3分）
4、用横线画出文中的过渡句。并说说它在文中起什么作用？（2分）
5、“小河听了，更加佩服大海。”请你想想小河佩服大海什么？（2分）
6、这篇短文告诉我们什么道理？（2分）
三、作文部分。（30分）
读了《小河与大海》，你一定有很多感想、启发，想起了自己生活中的一些事情，写一篇读后感。