二年级下语文错题分析

Ⅰ 考试错题分析怎么写

写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接专叙述，尽可属能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。

正文：

昨天我们语文考试啦！胡老师把试卷发下来，我一看才考了93分，心里顿时有些紧张，因为没有完成爸爸给我定的目标95分以上。

一拿到试卷我赶紧把错题看了一遍， 实在是太无语啦！第一个错误的地方就是看拼音写词语，我竟然把血液拼成了月夜，也不知道当时我是怎么拼的，如果这个不错的话，那我的一面就全对啦。没想到这个小小的错误却给我带来啦严重的后果，那就是这个星期要抄五篇的生字词。

我分扣得最多的还是阅读题！这次的阅读整整扣了我4.5分。第一道题错的内容是教我们找出文章划线部分是什么句，在文中起到什么作用，结果我一个空也不会填。

最严重的还是课外阅读，一共错了三个地方，分别是在括号里填上描写人物神情的词语，给文章加上标点符号和问答题说出一家人对待小金鱼的态度一样吗？各是怎么样的？

我心想在今后的考试中我一定要把阅读题的课文好好读一读，如果找不到答案的话再读一读，直到找到答案为止。

Ⅱ 二年级上册 语文期中考试反思300字 关于没看题目

放学后，回到家。妈妈已经为我做好了晚饭，还做了鱼头汤给我补补脑子。我也顾不上喝汤了，马上坐到书桌前“唰唰”地做完作业，然后才去吃饭。
妈妈为我舀了一碗汤，说：“快喝吧”。我一股脑儿渴了下去，妈妈说：“我是特意为你而做的哦，你要多喝几碗，对你明天考试的发挥有少许帮助，明天考试加油吧！”我想：妈妈真好，一知道我明天要考试，就为我做这个汤，真谢谢她！
吃完饭后，我就开始准备明天的考试用品，咦？怎么回事？为什么我的文具盒不见了？我拼命的找呀找呀，突然，从我的房间里传出“唰唰唰唰”的声音。谁？鬼鬼祟祟地在我房间里干什么？我差点儿叫出声来。仔细一看，原来是爸爸呀！他在我房间里头干什么呢？原来他在削铅笔呢，怪不得！他把削得笔头尖尖的三支铅笔连同一块崭新的橡皮擦放进文具盒里，还把尺子、量角器、圆规、原珠笔、中性笔和修正液都放了进去，我跑进房间，问：“爸爸，你在干什么呢？”爸爸说：“你明天用的考试服务器我都已经帮你准备好了，你现在就可以复习了！”我的眼眶湿润了。
博学多才的外公看见我在复习，走过来说：“咦？在复习吗？真乖！让我和你一起复习吧，你遇到不懂的问题，就问问我吧！”“好呀！”我连声叫好。
就这样，我度过了考试前的最后一个晚上。
爸爸、妈妈、外公，你们辛苦了！我一定会为你们去考个好成绩的！

Ⅲ 二年级孩子认为老师判错题，说了一句眼瞎了，老师知道后打的孩脸青了，家长怎么处理，求助

校长首先负责，家长也可有所作为。

Ⅳ 二年级下册数学期中考试错题分析怎么写100字

你可以这样写； 1，你这次语文考了多少分。 2，你扣分做多的地方在哪。 3，针对扣分多的地方，版下个月的努力方权向。例子； 作文；多看写作文书，读名著，写读后感。经常写日记。写些随笔作文。阅读；多看作文，做阅读题。掌握答题方法。基础；认真听讲，改背的背该读的读。跟着老师思路。 4，写写激励自己的话。大概就是这样 。希望能帮你。谢谢

Ⅳ 二年级小学生写反思50字第一单元测评卷语文下册

在语文考试结束后，茅老师拿着一张空白试卷走进了教室，给我们分析题目，使我们听后，脸版色权都很难看，都知道了这次考试考得很糟糕。但是最终结果出来后，大家都长长地吁了口气，我班有36人的考试成绩在85分以上。大家是都很开心，但我却高兴不起来，因为我只有91分，处于中等稍稍偏下的位置，很多在平时没有我好的同学都超越了我，这全是我的心理问题。数学也一样存在着心理问题。我在做完考卷后，开始检查，其中有一道计算题,一开始我做的是对的，第二次也就是检查时，则做错了，我开始还为自己检查出了错题高兴，也没再去看那道题，继续检查其它题目。在考后看了正确答案后，可惜那道不应该错的题却错了，还怪自己没有仔细检查，错了一道分值达6分的应用题，只考了91分……
只要我能改好心理上的障碍，在期末考试中沉着、冷静、不紧张。我相信，我一定能在下一次期末考试中取得一个优秀的、令人满意的好成绩。

Ⅵ 如何做好归纳，错题分析

其实数学万抄变不离其宗的袭
最重要的是还原书本的例题
如果要出难一点的题，就是把几个例题合在一起出，只要你看出门道，一一解答就没问题了。
对于错题集的做法，最好是把同类的归在一起，把你以前做错的题拿来看，到底是哪些地方出错了，把错误归纳，找出正确的解答。每次看错题集的时候，先自己做一遍，再看看是不是又会犯同样的错误呀。
考试之前看错题集最有效，因为上面很明显的展示了你的错误，同样也很明显的展示了正确的解答。

Ⅶ 二年级错题积累本家长一周总结评语

做得好这样写：
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再回励，百尺竿头更进一步。答你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.
我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
做得不理想这样写：

不要批评指责。对孩子说：这一定是偶然的。大概是粗心造成的。你会做好的。
不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才
会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

Ⅷ 二年级小马虎看错题类型

6（）—（）9=24得到被减数是93,减数是36,所以正确答案是59.