四年级苏教语文下册

⑴ 四年级下册苏教版语文有哪些课文

1.《走我们一起去植树》
2. 《第一朵杏花》
3. 燕子
4.《古诗两首》
5.《 苹果里的五角星回》
6. 《最佳路径》
7. 《人答类的“老师”》
8.《 三顾茅庐》
9. 《祁黄羊》
10.《仪修拒收礼物》
11.《 永远的白衣战士》
12.《 “番茄太阳〃》
13.《第一次抱母亲》
14.《 我不是最弱小的》
15.《 鸟语》
16.《天鹅的故事》
17. 《生命的壮歌》
18.《 沙漠中的绿洲》
19.《 云雀的心愿》
20.《 古诗两首》
21.《爱因斯坦和小女孩》
22.《 宋庆龄故居的樟树》
23.《黄河的主人》

⑵ 四年级下册语文书，苏教版，第八课全文。

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

⑶ 苏教版四年级下册语文课文有哪些

有以下课文

1、走，我们去植树

2、第一朵杏花

3、燕子

4、古诗两首

5、苹果里的五角星

6、最佳路径

7、人类的“老师”

8、三顾茅庐

9、祁黄羊

10、公仪休拒收礼物

11、永远的白衣战士

12、“番茄太阳”

13、第一次抱母亲

14、我不是最弱小的

15、鸟语

16、天鹅的故事

17、生命的壮歌

18、特殊的葬礼

19、沙漠中的绿洲

20、云雀的心愿

21、古诗两首

22、宋庆龄故居的樟树

23、黄河的主人

苏教版的小学语文教材在全国的使用量排第二，近20个省市自治区的至少1000万小学生在同时使用，此次是根据新课程标准全面修订。其中会删去一些毫无童趣，或过分陈旧的篇目，语言也会更具时代性，更加生活化，不过，网络语言不会收录，比如‘有木有’等词汇

拓展回答

苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材，简称苏教版教材。是江苏教育出版社出版的一系列教材，称为苏教版。

广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材，还有译林出版社（译林版主要出版英语教材），江苏科技出版社（苏科版主要是部分初中数学物理教材），江苏少年儿童出版社（苏少版主要是音乐美术类教材），以及江苏人民出版社（苏人版主要是政治教材）等教材。此外，因江苏省组建了“凤凰出版传媒集团”，因此在部分场合使用了“凤凰版教材”或类似称呼。

网络——苏教版

⑷ 2013苏教版四年级下册语文课本目录。

目录
一.培养良好的学习习惯
二.课文
1 走，我们去植树
2 第一朵杏花
3 燕子
4 古诗内两首
三.课文
5 苹果里的五角容星
6 最佳路径
7 人类的老师
四.课文
8 三顾茅庐
9 祁黄羊
10公仪休拒收礼物
五.课文
11 永远的白衣战士
12“番茄太阳”
13 第一次抱母亲
14 我不是最弱小的
六.课文
15 鸟语
16 天鹅的故事
17 生命的壮歌
七.课文
18 特殊的葬礼
19 沙漠中的绿洲
20 云雀的心愿
八.课文
21 古诗两首
22 宋庆龄故居的樟树
23 黄河的主人
生字表

⑸ 苏教版小学四年级下册语文期末作文

星期五下午第三节课一下。
第一个冲出教室，激动不已，蹦蹦跳跳。
回到家，拿出钥匙打开门。
乐呵呵的说：笨笨快出来，琪琪回来了。
我站在门外等着笨笨出来迎接我，向屋子里喊了几声，也没见笨笨尾巴一摇一摆地出来
怎么了，喊了这么久，也不见笨笨出来。也许，它在跟我玩游戏。
微微一笑，打了个响指，蹑手蹑脚地走进屋。
屋内一个人也没有，静静地。
我轻唤了几声它的名，没有回应。
开始发了疯地在每个角落都找遍了。
后阳台.厕所.桌子底下沙发下，柜子后面，都找不到。
突然有个念头闪过脑海，它失踪啦。
以前也有过先例，是我飞了九牛二虎之力历经千辛万苦找到。
周末或者空闲时，都会带着它出去溜达一下。它爱东跑西跑，不安分，也不熟守规矩。
喜欢躺宽阔的草地上一个劲地翻来覆去，爱和草丛里的蝴蝶你追我赶，以看到雌性动物兴奋的那个劲，不用提了。
我慌了，开始歇斯底里的地撕人裂肺喊着它的名，一瞬间失去知觉，是多么的害怕失去。
没过多久，母亲回来了，看到哭得狼狈不堪的我一时给吓傻，“被人欺负了”。
使劲的猛摇头。
“你是怎么了啊？急死人了。”一副欲哭无泪样.
笨笨，不见了。我口齿不清的哭诉。
诶，我还以为是什么事呢，我拿去卖了。母亲轻描淡写的说。
什么？你把它给卖了，为什么？我歇斯底里。
它不干净，跟狗相处久了，人会得种疾病，它从外面逛回来。身上沾有太多细菌，不卫生，买了省事。母亲一字一句的说。
够了，我不想听。说着，手抓到旁边什么东西就往地上砸，再也控制不了自己的情绪，一触即发。
妈妈也知道我失去心爱的狗的心痛。
很耐心的一遍又一遍的讲道理给我听。
琪琪，其实养狗，还没等她说完，我迅速的跑出家门，任她再怎么哭天喊地，我也装作听不到，头也不回的跑掉了。
不知不觉中，来到一望无际的草地上，物是人非，物在，它走了。
看着草地上的一草一木，触景生情，坐在地上哭得一度昏厥。
汪汪。听的很熟悉的狗叫声，停止了哭泣，还以为是我的笨笨不惜一切代价从小贩的手里逃出来了。转身一看，黄色毛的大条狗，凶神恶煞，一直冲着我汪汪的叫。如此凶狠的野种狗怎么比得上我的笨笨，我也朝着它破口大骂道“你再叫，我就拿石头砸你。”顺势低下身子捡起脚边的好几块小石头猛的举过头顶向它砸去。它见我毫不示弱，击中了它的腿，它灰溜溜的落荒而逃。
沿着小路走回家，路过街边的小吃摊，香喷喷的麻辣烫的味道诱惑我肚子里的五脏六肺。“咕咚”、饿了，摸摸口袋，空的，忘了带钱。以往，和笨笨溜达回来，一经过小吃摊便和笨笨一起分享麻辣烫的美好味道。
垂头丧气的回到家，走进屋里，恍惚瞬间听到笨笨的叫声，看到某个角落里的它。
然而，都只是转瞬即逝的幻想。
晚上，爬上屋顶，坐在阳台上，满天繁星，皎洁的月亮在怜悯的看着我。
她怎么可以这样一点也不顾我的感受，背着我把笨笨给卖了。一年多相处就真的一点感情也没有吗？说卖了就卖了，不痛不痒，如此的心狠手辣。你呢，笨笨。我满脸的忧伤。
笨笨，笨笨。一看身边什么也没有，空空如也。就我一人傻傻的自言自语。还自以为它还在，时时刻刻都想着它。直到现在也始终不承认笨笨被卖掉的这个残酷事实。
周末，本是一个多和周公约会的好日子。
我以前在周末，起的比谁都早，六点不到，就带上笨笨上公园锻炼，绕着公园一圈一圈的跑，跑累了，就坐在石凳上和笨笨一起欣赏老太爷老太婆一挥一划的舞剑，舞得出神入化，看得喜笑颜开，多惬意的生活。
现在还是一如既往的去公园晨跑，一个人沿着公园一圈一圈的跑。
很不习惯。还没跑完一圈就像是泄了气的气球，跑不动了，看着老人们舞来舞去，坐在那，一动不动，看到、得发呆，半饷，才回过神来，人全走完了，只剩下我一个人，一看表，将近十点钟了，肚子在无病呻吟。
饿得筋疲力尽，回到家，满桌鲜甜可口的饭菜，吃得狼吞虎咽。吃着吃着，习惯性的把自己咬过一口的食物往地上扔，留给笨笨，吃完下桌，一看地上的饭菜，唉，它不在，蹲在地上一点一点的捡在碗里，颗大的眼泪流过脸颊地落在地上。
笨笨是我在一年多前在路边捡的一条流浪狗，在没笨笨之前我最讨厌狗，小时候就被狗吓过，有阴影。
一年多前在路边看到一只不大不小的黄毛狗，它在路边东走西走，像是在寻找什么，眼睛里透露出得焦急，让我一口断定，它迷路了。在不远处静静地观察它将近十几分钟，没多久，它注意到我在观察它，它不慌不忙的走过来，嗅了嗅我身上的味道，心生厌烦，掉头就走，我走到哪它就跟到哪，像一只跟屁虫，使尽各种“阴谋手段”也赶不跑它，感觉是此生跟定你，让我毛骨悚然，看它一身的脏兮兮样子，落魄不堪，让我反胃，怒气冲冲地拿起路边的石头一砸，它发出惨痛的叫声，然后一脸委屈地看着我，心一软，好吧，跟我回家，给你好好地洗个澡，再赠你美味佳肴。
就这样，从今以后，它便成了我们家里的一员，和它在一起的时光真的很美好，它的离开让我恍惚有种“可惜不是你陪我到最后”的错觉。如果有来世，我希望我是条狗，它是我的主人，我会不离不弃地陪伴它直至我生老病死。
你说好不好？笨笨狗。

⑹ 苏教版四年级下册语文

（时间：60分钟 知识点：100个）
一、基础知识 （5+6+3+3+3+4+5+2+4+5=40）
1、读拼音，写词语。 （5）
bào chóu kuì jiù jī xiè jiē tī bŭ yù
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
xīn láo yóu lăn bù jĭn píng tăn cōng lóng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、比一比，再组词。 （6）
嫌( ) 涌( ) 拐( ) 冶( ) 缺( ) 陡( )
歉( ) 桶( ) 别( ) 治( ) 缸( ) 徒( )
3、填字补充词语。 （3）
（ ）色降临 相（ ）为命 难以（ ）量
清（ ）可口 络（ ）不绝 （ ）惑不解
4、写出与下列词语意思相反的词。 （3）
无名——（ ） 仰望——（ ） 寂静——（ ）
甜美——（ ） 贫瘠——（ ） 善良——（ ）
5、找出下面句子中的错别字，用“——”标出，并在（ ）
里依次写出正确的字。 （3）
（1）池低长着许多石笋，有的像险峻的山锋。（ ）
（2）必需下攻夫，才能提高我们的阅读水平。（ ）
（3）儿童团员在坚苦的环竟里还能坚持学习。（ ）
6、选词填空。 （5）
希望 渴望 盼望
（1）爸爸出差已三周了，我（ ）他快点回来。
（2）老师（ ）我们好好学习。
（3）海峡两岸的同胞（ ）祖国早日统一。
危险 危急
（1）他不怕（ ），跳进急流中，救出落水儿童。
（2）正在十分（ ）的关头，我们的增援部队赶到了。
7、用“——”将下面的词语搭配起来。 （4）
新鲜的 目光 吃惊地 排队
诧异的 山坡 出神地 思考
神秘的 蔬菜 整齐地 眺望
荒凉的 境界 安静地 盯着
8、给加点的字选择正确的解释。 （2）
（1）、这是个老地方了。（ ） ①年岁大；②对某方面有丰富的经验；③原来的；④很，极。
（2）、老师的话意味深长。（ ） ①距离大；②深度大；
③深奥；④深刻。
9、按要求改写句子。（4）
（1）、这种大公无私的精神，难道不值得我们学习吗？
改为使用句号的句子：
（2）、我常常想起故乡的那口古井。
缩句：
（3）、伯父送给我一辆自行车。
① 改为“把”字句：
② 改为“被”字句：
10、按课文内容填空。 （5）
（1）、天生我材 。
（2）、三军可夺帅也，匹夫 。
（3）、啊，（ ）地付出（ ）的铺路人啊，你们是（ ）的无名英雄。
（4）、多好的古井啊，它（ ）为乡亲们提供着（ ）泉水，（ ）陶冶着乡亲们的（ ），使他们懂得应该怎样（ ）。
二、阅读理解。 （8+8+14=30）
1、读句子，填空。 （4+4=8）
（1）、铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是
几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上来的吗？ （2+2=4）
①“这数不清的石板”是指：
②将标有“ ”的部分改为肯定的语气：

（2）、想到这里，我内心感到一阵愧疚。 （1+1+2=4）
①“我”想到了：
②“愧疚”的意思：
③ 我“愧疚”的原因是：
2、读课文片断，回答问题。 （2+2+2+2=8）
古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿丁丁当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。
①从 可以知道到古井取水的时间长。
②从 这个词语可以知道到古井取水的人多。③从 可以知道乡亲们尽情地享用井水。④从 可以知道古井既珍贵又作用巨大。
3、阅读短文，回答问题。 （4+3+3+4=14）
搭 车
放寒假了，我要乘车回老家了，车站的车票已经卖完了，只好乘私人班车了。听别人说，私人班车价钱贵，服务态度不好，可是没有办法，为了急着回家，我还是上了这种车。
这是一辆新的中巴车。我坐在最后一个座位上，打量了一下车厢，只见地板上干干净净，车厢里收拾得井井有条，录音机里还放着歌曲。车发动了，一位长得十分清秀的姑娘说：“请大家坐好。”我想她大概是售票员吧。刚出城，汽车就哼哼地爬起坡来。倒霉！我最怕这劲头，心里一上一下折腾起来。我用劲咽吐沫，一口，两口，咽下去，顶上来，再咽下去，又顶上来，……突然，我胃里像被谁推了一下似的，“哇”地吐了出来。这一来我心里是好受多了，可又怕车厢里的人见我呕吐，把我轰下去。不料那位售票员阿姨走了过来，她亲切地问我：“小朋友，你晕车吧？喝口茶也许会好受些。”说完，递过一杯茶来，她又对前面的乘客说：“哪位同志让一下，后面有个小朋友晕车。”听她这么一说，有好几个人都站了起来，争先恐后地让座位。我喝了一口茶，打心里感激她。她又叫驾驶员把车开慢些，扶着我到前面去坐，把我安顿好。然后拿起扫帚，扫着我呕吐出来的东西。旁边的阿姨递过来一个苹果，说：“小朋友，把这个苹果吃了会好些的。”一个小孩把一个又红又大的橘子送到我跟前，说：“大姐姐，吃我的橘子！”人们对我这么好，我感动得说不出话来。
1解释带点的词语。
打量 打心里
2从“干干净净”“井井有条”“放着歌曲”可以看出：

3“人们对我这样好，我感动得说不出话来”.
“人们对我这样好”表现在：

4上车前“我”的态度是： ，
最能说明这种态度的句子是： ；
上车后，“我”的态度是： ，
最能说明这种态度变化的句子是：
。
三、作文。 （30）
星期天是我们大家都盼望的日子。你希望你的星期天怎样度过呢？请你想象一下，写下来。要求想象合理。

⑺ 苏教版四年级下册古诗所有的

【四年级下册】
独坐敬亭山（李白）
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，内
只有敬亭山。容
望洞庭（刘禹锡）
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
忆江南（白居易）
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
乡村四月（翁卷）
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴（范成大）
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
渔歌子（张志和）
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细语不须归