㈠ 小学一年级语文,看图写话。
夏天到了,小明和复小红制在家玩。小红说:“妈妈上班真辛苦,我们把水果切好等他们回家吃。”小明答应了。他们就在房间里开始做了。有西瓜、苹果、菠萝和其他水果,小明切水果,小红把切好的放盘子里。几分钟后,他们终于完成了,他们很开心。
㈡ 有没有小学一年级语文看图写话的图片和例文
㈢ 小学一年级语文看图写话
小丽指着路边的花给小红说,你看这些花,哪个最漂亮?小明只看见两只蝴蝶,就赶忙追过去,没有听见小丽说的话。
㈣ 一年级的写话介绍自己自己
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原发布者:水冰心540
[一年级看图写话]一年级看图写话图片及范文一年级看图写话图片及范文:晨练看图,请写明什么时间?有谁在什么地方干什么?他们在干什么?1看图写话:范文:一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。2一年级看图写话图片及范文:植树要求:请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。范文:植树节来了,老师带领同学到山上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。3问题设置一:这是一棵怎么样的大树?提供形容树木茂密的词语:密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃勃,绿树成阴4问题设置二:鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?提供形容鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵问题设置三:这是一只怎样的小猫?它想干吗?提供形容小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四:我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?问题设置五:结果怎么样?问题设置六:给这个故事取了合适的名字?口语交际连贯训练:将刚才的几个问题进行合理的整合,说说整幅图的意思?例文:我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:呵呵,这可是我的一顿美餐了。这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的
㈤ 小学一年级语文用怎么写话怎么写
我该怎么办
我们家住在五楼上,王爷爷是我的邻居。 我每天都帮王爷爷取回牛奶,爷爷提答出每天给我一毛钱。好孩子为老人做点事是应该的,怎么能够想爷爷要钱呢?可是,爷爷说了,我不把钱收下,就不让我替他取牛奶了。爷爷年纪大了,上下楼多不方便呀!怎么办呢?有了,我有一个好办法,我先把爷爷的钱收下,然后存在储钱罐里,等到新学期,我就把钱以王爷爷的名义捐给希望工程,让那些家庭困难的孩子,能够和我一样,天天背着书包上学校。