A. 4年级下册语文小游戏。
学乐中国啊，全国最大的小学生学习网站，全部的同步课堂教材，关键是学习模式是让孩内子感兴容趣的那种游戏式的，但又不当是简单的游戏式，而是在于激励孩子的学习热情培养孩子的学习兴趣树立孩子的学习信心，让孩子爱上学习喜欢学习把学习当成礼物！而孩子更愿意用这样的方式来学习，而不是对着文字硬邦邦的没有灵气的学习！除了数学还有语文和英语！
B. 小学生四年级语文课上可以集体分组玩的游戏
知识竞答，成语或词语接龙，猜字谜，讲故事……与语文相关的都可以。
C. 适合四年级学生适合四年级学生玩的游戏
四年级玩游戏有点太早分辨是非的能力太差一代入了迷很难自我解脱。必将影响孩子的一生
D. 四年级语文小游戏
游戏1：
游戏规则来：这是自一个联想的游戏
例子:想到米饭，就想到碗。
下面的接：想到碗，就想到筷子，以此类推往下接。。。
你可以说想到童话，就想到安徒生……
你可以说想到地震，就想到汶川……
可以浮想联翩，毫无关联的想
游戏2：
接句子游戏
例子：寻
寻找
寻找家乡
寻找家乡的
寻找家乡的朋友
精
精彩
精彩的
精彩的世界
精彩的世界杯
精彩的世界杯开幕
就是这样的.大家从一个字到多个字的接，直到接出一句话
开头的字你自己随便写什么都可以，如我，你，现……等等
游戏3：就是用四个词来写一段话。
第一个人给出4个词，第二个人用上面的四个词语造句或说一段话，越怪越好（当然也要合理）
然后再出四个词给下面的人答……
例如：蚂蚁
电脑
毯子
烧烤
蚂蚁坐在毯子上，一边玩着电脑，一边吃着烧烤
游戏4：拆词造句游戏
第一个人给出一个两个字的词语，第二个人用上面的两字词语造句，所造句子的逗号前后两个字正好组成这个词语。然后再出一个给下面的人答……
例子：人生：为什么会有这么多人，生活在这神奇的国度呢？
看书：买书前要先看看,书上写着什么内容
下雨：刚想出去玩一下,雨就来了..
E. 适合四年级学生玩的学习游戏
是要语文还是数学还是英语？语文建议成语接龙，看图猜成语之类的游戏，增加积累量。数学建议作业盒子，有口算，还有其他的题型。英语呢，就是raz（大写）课堂，少儿趣配音之类的。
F. 帮忙想想适合语文课堂做的小游戏,三四年级的.人数在三四个就好。
我画你猜——既锻炼想象能力，又实际让孩子们学习到东西。
G. 适合三四年级语文课堂的小游戏（我在辅导班工作急需）
成语接龙
H. 适合小学三四年级的课堂游戏有什么
叫号接龙 做哑剧 编童话 故事接力棒 挑西瓜
I. 小学四年级语文课学习词语时适合学生做游戏急!
我和孩子来喜欢玩镜子游戏，也自就是反着干我说伸左手，孩子伸右手，我说起立，孩子们坐下。课堂气氛很活跃，也很好地锻炼了听力，理解力和反应力 还有个难点的，四年级学了反问句和双重否定句了，游戏就可以升级为我说你做：先全班起立，师生问好，老师接着说“女生请坐”，“不是男生的请坐”“怎么可能是女生的请站起来”之类的要思考的语言来命令，几个回合下来，会发现男生女生开始性别混乱了，和有趣。 还有一个竞赛的，我班上是以4大组比赛形式，或是男女生对抗赛形式，下课铃响之前的3分钟，全班起立。老师迅速出题，一方一根粉笔接力，在黑板上写出答案，粉笔断了就得停止。题目五花八门什么都行，答案有错别字不算分。如：带数字的成语，带动物的成语，我国少数民族的名字，我国的省份简称，春天的古诗，某个数的倍数或约数，某个字母开头的英文单词。每天都不重复，老师和孩子一起巩固了知识，更收获了快乐
J. 有什么游戏适合一年级-四年级的小孩子玩能一边玩一边学习的
对孩子来说，游戏其实是一种探索活动。在游戏过程中，孩子的心智与体能得到快速发展。孩子在身体和大脑发育的同时，游戏能力和学习能力也在不断提高。因此，为了发展孩子自我认知，锻炼他们的平衡能力，要给孩子提供足够多的机会，让他们按照自己的意愿去爬、去跑、去跳等，做他们乐于做的游戏。 至于游戏的内容，家长可以根据孩子的年龄和实际情况精心设计一些适合的游戏，以帮助孩子更好地掌握各项技能，促进孩子身体与心智的全面发育。如刚降生的孩子，对妈妈的声音特别敏感，喜欢按摩、做被动操等。0~3个月孩子的大部分行为都是由生理反射功能决定的，因此游戏的重点是他自身。再大些，孩子的视觉能力提高，动作协调能力也相应提高，于是，任何在他抓取范围内的东西都成了他练习抓拿动作和测试的游戏目标。此后，在各种障碍物中爬行、聆听自己制造的各种声音、捉迷藏和玩小腾空球、往地上扔东西等等，都是孩子喜欢的游戏。随着记忆力和推理能力的增强，1岁以上的孩子开始喜欢做各种带有假想推测性质的游戏。孩子的游戏活动通常是自发的、充满实验性和趣味性的。适合孩子的游戏主要分为以下四类: 平衡游戏 锻炼孩子平衡能力的游戏很多，上下台阶可以轻松地帮助孩子掌握身体的平衡，同时也有助于加强对自己身体的认知;翻越障碍，比如钻过某个模型、钻洞、跳过土坑、跨越圆木、翻越矮墙等等，这些活动可以有效地锻炼孩子身体各部分肌肉;抓竿悬垂既可以锻炼孩子的手劲、有效地锻炼孩子的平衡能力，对孩子的视觉开发也有帮助。 音乐游戏 听音乐或者唱歌有助于培养孩子的节奏感和韵律感。音量的大小、节奏的快慢，乐曲所要表达的各种情感等等，这些来自方方面面的刺激不仅可以帮助孩子辨别声音，对提高孩子记忆力，开发孩子智力也很有帮助。无论在家还是旅途中，音乐游戏随时随地都可以进行。 触摸游戏 触摸是孩子感受外界最重要的方式之一。通过触摸，使孩子对冷暖、软硬、光滑与粗糙等各种抽象的概念有正确的认识。给孩子一些按摩，轻轻捏捏或者敲敲孩子身体的某些部位，在孩子洗澡的时候用一些安全的玩具如塑料瓶子、浴球、喷水器等，让孩子触摸或者用这些物件在孩子身上滚一滚、碰一碰、往孩子身上喷水等都能带给孩子许多乐趣。 智力游戏 玩黏土、做手指画、拼图、沙画等游戏非常有趣，而且可以锻炼孩子的肌肉。给孩子玩颜色鲜艳的线团或其他用于辨认颜色的玩具，不仅可以帮助孩子认识颜色，还可以提高孩子的手眼协调能力。