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小学四年级上册语文1

发布时间:2021-02-01 15:45:17

㈠ 小学四年级上册语文第一课

观潮
钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早专上,我们来属到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水已经涨了两丈来高了。

㈡ 四年级 上册 语文 1-3三元词语(全部)急!

第一单元
1、姓罗
祥瑞
胆小
窃窃私语
友善
嘲笑
诚恳
愚笨
绝妙
成绩
县城专
回忆
培养(迟钝属窘态
和蔼

2、陶罐
御厨
懦弱
争辩
恼怒
何必
羞耻
事情
荒凉
堆积物
光洁
朴素
氧化
腐蚀(轻蔑
盛东西
奚落
谦虚)
第二单元
3、姓耿
道德
浓眉大眼
犯嘀咕
葫芦
传递
猛烈
麻痹
插曲
崎路
攀登
险阻
4、乐谱
指挥棒
舒缓
曲调
和谐
音符
微微
判断
设计
试探
错误
承认
素质
桂冠(凝固
恭敬)
第三单元
5、墙角
凌寒
遥远
幽兰
磨炼
菊花
缠绕
陶家
篱笆
偏爱
6、绚丽
色彩
身躯
茁壮
无论
狂风
干旱
摧毁
锻炼
炎热
毯子
风景
敬佩
有益
启示(纤细
天涯
湖畔三春晖
镶边)

小学语文四年级上册第一课

苏教版四年级上册第一课《老师,你好》
沪教版四年级上册第一课《老师,领进门》
人教版四年级上册第一课《观潮》
老师领进门
1942年春天,我不满六周岁,便到邻村小学读书。
这个小学设在一座庙内,只有一位老师,教四个年级。四个年级四个班,四个班共有四十人。
老师姓田,私塾出身,后来到师范速成班受训三个月,十七岁就开始教书了。田老师口才、文笔都很好。
开学头一天,我们叩拜大成至圣先师孔夫子像之后,便排队进入教室。每个一年级小学生,配备一位三年级的学兄带着。田老师先给二年级和四年级学生上课,让三年级学兄握着一年级学弟的小手描红摹纸。红摹纸上,一首小诗:
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍,串讲一遍。然后,以这四句诗为起承转合,编出一段故事,娓娓动听地讲起来:
一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去住姥姥家,一口气走出二三里;眼前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边,花开得很茂盛。小孩子越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他想折下一枝来,戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春娃娃。他刚要动手,拦住了他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”后来,这花越开越多,数也数不过来,此地就变成一座大花园……
这个故事,有思想,有人物,有形象,有情趣。我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。
那时候的语文叫国文。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年,听了上千个故事,有如春雨点点。
从事文学创作,需要发达的形象思维,丰富的想象力,田老师在这方面培育了我,让我开了窍。
田老师执教四十年,桃李满门,弟子不下三千,现在已年近古稀,退休归里十年了。
我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感念他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头说:“这不过是无心插柳柳成荫。”
十年树木,百年树人。插柳之恩,我终生难忘!

㈣ 小学四年级语文上册语文版第1,2单元成语

生龙活虎
shēnglónghuóhǔ
[释义] 比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。内形容活泼矫健;富有生气。容
[语出] 宋·朱熹《朱子语类》九五:“只见得他如生龙活虎相似;便把捉不得。”
[正音] 活;不能读作“hó”。
[近义] 生气勃勃 龙腾虎跃
[反义] 老气横秋 死气沉沉
[用法] 用作褒义。形容人有生气。一般作定语、状语、补语。
[结构] 联合式。
[辨析] ~与“龙腾虎跃”有别:~侧重于形容人、物的体态;“龙腾虎跃”侧重于形容人、物的动态
[例句] 30多个战士;~;一拥而上;背的背;扛的扛;挑的挑;抬的抬;很快就把院子清理干净了。
[英译] fulloflifeandenergy

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