① 五年级上册语文园地三习作怎么写（急急急，10分钟！快！）蔬菜水果物品都行啊！
几十年前中国人还视为神秘的电脑，逐步揭开了它朦胧的面纱，进入了中国的百姓家。 电脑是计算机的别称。由于此，人们往往把它和加减乘除联系起来，使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼。上小学时，计算机采用笔算：上中学时，我学会了珠算，已达到了“见几无除九几”的最高境界；上大学后，笔算、珠算显然赶不上计算的速度，只好采用精度较差的对数计算尺。 参加者作后，要求计算的精度高，乘除计算采用了手摇计算机。这种手摇计算机，倒是名副其实，是专门用来进行乘除“计算”的。它虽然使用起来噪音很大，速度也远比不上现在广为应用的计算器，但在当时那可是难得的“宝贝”。1979年春，我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景，回老家后着实将我夸奖了一番，说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转，眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来，可真神了！ 最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志。在一篇关于应用计算机的介绍资料中，我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章。四色定理，是地理学界公认的真理，是说绘制地图只需四种颜色就行了，但在当时缺少必要的证明。借助于计算机，用了两个多小时方才证明完毕。如果采用人工证明，那可真需要一代又一代的前仆后继。 上世纪八十年中叶，电脑带着它固有的神秘，走进了省城一些机关单位的大门，人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来。当时很多单位规定电脑要安装在专门房间，铺木地板，还要适当抬高；操作人员要穿套鞋才能进入，而且手脸要干净；等等。在某单位的领导会上，曾有这样的口头决定：非工作人员不准进入电脑房，以预防“病毒”感染。 电脑的广泛应用是社会进步的表现。人们对它的应用，从开始的传递报表、打印文件等一般操作，逐步扩大到本行业应用的各个方面，工作效率越来越高，越显示出电脑的神奇。我们公路行业采用电脑绘图，省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图等诸多麻烦，速度奇快。而且，计算机绘图精度高，图页美观，深受使用者欢迎。人们现在进行业务交流，不再需要打印和邮寄资料，只要发个电子邮件即可，方便省事。一个几十克重的U盘，就记载着可观、丰富的资料，成为携带者随时使用的好帮手。 学用电脑是要下功夫的，否则就难以揭开它神秘的面纱。1998年，我还在岗时，原单位给我配置了一台电脑，使我获得了接触和学用电脑的机会。那年，我已经是笨手笨脚的五十五岁了。为了不留下终生的遗憾，我开始了小学生般的学习电脑的生活，一晃已经七年了。七年来，尽管从未间断过学习和操作，也记不清“拜”过多少师父，但至今指法仍不很熟练，更何况还有多数的领域尚未涉猎。如果不下功夫深入探索，电脑对我们永远是神秘的。至此，我才明白了人为什么要“活到老，学到老”的道理。 电脑储存的知识内容丰富，也包含着消遣的娱乐内容。用电脑游戏，亦无不可，只是应当适量。有句古语叫做开卷有益，是说大凡读书，总会有收获的。而今，未尝不可以说“开机有益”。闲暇之际，烦闷之时，打开电脑玩玩，练练指法，启迪智力，也算是一种收获。 春节前，我一下子有了两台笔记本电脑，一台是购买的，另一台是调皮的小徒儿“送”的：“请你在桌子上放一个笔记本，然后把你的下巴放在笔记本上。好了，这就是我送给师父的春节礼物———笔记本垫脑”。电脑和垫脑都使我精神愉快。我相信像普及彩电一样，电脑的普及也不会为时太远，而且比普及彩电的速度将会更快。 月季花 花的种类繁多，有梅花、荷花、桃花、油菜花……都没有被我所吸引，只有那美丽的月季花，被我深深的吸引住了。 月季花的品种繁多，在国内、外就有两万多个品种。它的花蕊像一个个小小的橄榄，它的花瓣非常特别，大多数花的花瓣是向上的，而它的花瓣却向下卷曲着。它的主茎上还长着又坚又硬的大剌，就像一个小剌猬卷曲在那。它的叶子和茎是墨绿色的，它的嫩叶是翠绿色的，对花蕾起保护作用，它的香味更是清香怡人，沁人心脾。 记得有一次，一个朋友来我家找我玩。她刚进我家的门，就被一股香味吸引住了，她连忙顺着香味走到那株释放出诱人芳香的月季花前，闻了再闻，最后还是恋恋不舍地离去了。 小朋友们！听了我的介绍，你们喜欢上月季花了吗？月季花还象征着美丽、高贵、优雅，并且它是一种世界名贵的花种，在花的世界里，它被称为“花中皇后”。 月季花在一年四季里，每个季节里都绽放新颜，它的那种顽强的精神，值得我们去学习。 秋天的树叶 在我眼里，秋天是大地和树叶聚会的节日。它们有的翩翩起舞，投向大地的怀抱，有的则漫天遨游，开始着自己惊险的航行。 一天，我骑着自行车来到了一个小公园，公园边是一个天然湖泊，园内有几盆独自开放的小花和好多棵大树。微风吹来，空气中弥漫着花草的香气，真是别有一番情趣。这时，一片小巧的树叶从天而降，我连忙上前，伸出双手，接住了这可爱的小东西。我对着几棵大树的叶子做比较，想帮它找到自己的“家”。可找了半天，一无所获，我似乎失去了信心，这也许是个“孤儿”吧。我捧起这片可怜的叶子，仔细地端详着它，看上去像一把小扇子，有点儿像银杏叶，却不是。它还有一件很漂亮的大衣，你瞧，它红中透着黄，黄中透着红，好看极了！摸上去还滑滑的、凉丝丝的。这是……我闻到一股幽香，这是什么？我感到奇怪。 难道这香味是叶子散发的吗？我不敢相信我手中的叶子会有这么大的魅力，可又不由自主地把它凑到鼻子跟前，天哪，真的是它！一片叶子竟也能散发出这么迷人的幽香，我感到惊讶不已。可这么香，难道…… 我一边想，一边向湖边的小树走去，太棒了！我帮它找到了“家”了！我高兴极了，可想到这可爱的小东西就要离我而去，又显得有些舍不得。可没办法，我知道它也需要“家”呀，我只好依依不舍地将它放在树杈中，虽然它已枯黄了，但至少它还能感到家的温暖。 我想：人们常常赞颂花的美丽，树的高大挺拔，小草的无私奉献，却从未看到叶子的魅力，可在我的心中，叶子一样是最美的。 我爱树叶，更爱秋天的树叶。 彩缤纷的调色盒悄悄地来到了我们身边。俗话说：“一叶之秋”。瞧，这些叶子的颜色，有的深，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，而今又用不同层次的金黄染遍了大地，真是美不胜收。 我在这美丽的金秋时节，漫步于公园中。走着走着，微风吹过，身旁一棵银杏树上掉下几片金黄的落叶，落在我脚边，我拾起一看，这树叶小巧玲珑，大约有小拇指长，像一面小扇子，摸起来十分柔软。它的作用可大哩!银杏叶是很好的土农药，可防治害虫，用它做书签，可驱除蛀虫，它真是我们的好伙伴。只听风儿把树叶吹得“哗哗”作响，树上的银杏叶，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶旋转着，轻轻地落在地上，既像是在地上撒了一层碎金，又像给大地妈妈铺上了一层金色的地毯。再仰头看看那满树的金叶，远远看去，还以为是一片金云哩!过的行人都不免发出“啧啧”的赞叹声。我恋恋不舍地告别了这棵祥云般的银杏树。 我继续向前走去，遥遥望去，红彤彤的一片，好像一团正在燃烧的熊熊大火，那是什么植物，我跑过去仔细 一看，原来是一片枫林。枫叶红了，红得像火烧云，它们在与寒秋挑战，真是“霜叶红于二月花”呀!枫树摇摇身子，似乎在炫耀着血红的叶子。巨大的枫林又像一个盛装颜色的调色盆，将斑瓓眩目的色彩一下子端到了游人面前：大红、深红、中黄、黄绿……简直是应有尽有，令人目不暇接。我轻摘下一片火红的枫叶，捧在手中，生怕惊动了这个正在熟睡的小宝宝。只见它的叶面上有着清晰的叶脉，边缘上长出了均匀的锯齿，像无数个整齐排列的“人”字。它的样子像个伸开五指的小手，我想：这孤傲的枫叶是为了迎接秋姑娘的到来而把手拍红了吧!我把它揉碎，放在鼻子下一闻，一股泥土的芳香扑鼻而来，令人神往。我有些累了，一屁股坐在了石凳上。我觉得石凳上好像有什么东西，起身一看，原来是一片梧桐树叶。我小心翼翼地捡起来，仔细地观察着：这是一片十分脆弱的落叶，好像轻轻一拉就会破了似的。它呈土黄色，既不显眼，也不漂亮，叶面上有几处裂痕，我想，这一定是它饱经风霜的见证。它的脉络十分清晰，有条不紊，宛如一幅抽象画。梧桐树的叶子有我的手掌般大小，下面拖着一条长长的叶柄，好像一把扇子。我握着叶柄轻轻扇扇，真使我感到凉爽。看到这里，我情不自禁地赞叹：“好美的树叶，作用还真不少呢!” 秋天是一个金色的世界，在这美丽的季节里，别有一番风味的是那与众不同的树叶。 微风吹来，树上的叶子时而像一个个小伞兵慢慢悠悠地落下来，时而像那五彩缤纷的蝴蝶欢快地飞舞着，时而又像那舞蹈演员在那儿轻盈地旋转着。 走在校园的庭院中，便会看到五花八门的叶子。咦，这是什么叶子？我随手从地上捡起一片落叶，“唉呦！”我叫了起来，一个像针一样的树叶扎到了我的手。定睛一看，只见它穿着一身脆色欲滴的外衣，加上尖锐的刺，使它变得更加潇洒美丽，庭院里的园丁告诉我，这种树叶人们爱把它叫做“鸟不宿”。“哈哈”，哪有这么奇怪的名字，我乐得笑了起来。无意中，我又被扎了一次，“对呀。上面有刺，鸟儿当然不住上面了，难怪取名叫‘鸟不宿’！”我茅塞顿开。在阳光的照耀下，叶子的表面像抹了一层油似的，光滑油润。我用手小心翼翼地沿着它的边沿摸了摸，就怕惹火了它，奇怪的是“鸟不宿”的边沿却很光滑，很好摸。 秋天的叶子真是千姿百态。有的像《西游记》中的芭蕉扇，有的犹如威猛的野牛角，有的仿佛金鱼那多姿的尾巴，还有的又好似一艘小帆船…… 俗话说，“一叶知秋”，秋天的树叶美得与众不同，我爱这秋天的树叶
② 人教版五年级上册语文第三单元习作怎么写
文具盒
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。
打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。
我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。
我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！
③ 五年级上册语文第三单元作文400字
我有一个可爱的小闹钟，它的外形象一只小白兔。
小白兔的头圆圆的，有一回对红红的小眼睛答,，小眼睛下面有一个突出的鼻子，鼻子上面有一个黑点。鼻子两边有三根胡子，在鼻子的下面有一个三瓣嘴。小兔的样子是手捧一只大大的红萝卜，红萝卜的叶子就是一个按纽，只要按下按纽就可以报时。小兔子的肚子就是一个钟面，钟里有从一到十二这几个数字和时针、分针、秒针，小兔穿着一件蓝色的牛仔裤。在小兔身后有两个转纽，是调节时间的。
这只小闹钟对我的帮助可大啦！有一天，到了要起床的时间，爸爸妈妈还没有起床，可时间一分一秒的过去了，突然我的小闹钟叫了起来，嘟 嘟……快起床了、快起床了，嘟嘟……快起床了 、快起床了，爸爸马上从床上爬了起来，叫我起床。爸爸急匆匆做好了早饭。才使我上学没有迟到，爸爸妈妈上班也没有迟到。
我要感谢我的小闹钟，我爱我的小闹钟。
④ 五年级上册第三单元作文400个字
我有一个可爱的小闹钟，它的外形象一只小白兔。
小白兔的头圆圆的，有一对红红的小眼睛内,，小眼睛下面有一个突出的鼻子，鼻子上面有一个黑点。鼻子两边有三根胡子，在鼻子的下面有一个三瓣嘴。小兔的样子是手捧一只大大的红萝卜，红萝卜的叶子就是一个按纽，只要按下按纽就可以报时。小兔子的肚子就是一个钟面，钟里有从一到十二这几个数字和时针、分针、秒针，小兔穿着一件蓝色的牛仔裤。在小兔身后有两个转纽，是调节时间的。容
这只小闹钟对我的帮助可大啦！有一天，到了要起床的时间，爸爸妈妈还没有起床，可时间一分一秒的过去了，突然我的小闹钟叫了起来，嘟 嘟……快起床了、快起床了，嘟嘟……快起床了 、快起床了，爸爸马上从床上爬了起来，叫我起床。爸爸急匆匆做好了早饭。才使我上学没有迟到，爸爸妈妈上班也没有迟到。
我要感谢我的小闹钟，我爱我的小闹钟。
⑤ 请问小学五年级的语文书上的第语文园地三上面的作文有没有详细的例文
窃读记 吃掉了小苗与大树 ，的对话拉出来 走遍天下书 为侣，看到了我的“专长生果”。属十分泊船瓜洲 秋思 长相思消灭了梅花魂，下起了桂花雨。
小桥流水人家杀了鲸，买了松鼠，装上了新型玻璃。幻想到假如没有灰尘，扔了钓鱼的启示牌，看到了通往广场的路不止一条，煮熟了落花生。养了珍珠鸟收留了地震中的父与子。小明的慈母非常情深经常说“精彩极了”和“糟糕透了”。学会了看病，毁灭了圆明园，吃了狼牙山五壮士，上了难忘的一课，经过了最后一分钟，学了七律・长征。看了开国大典，把青山下的忠骨挖了出来，把毛主席扔到花山。
⑥ 五年级上册语文书语文园地三的作文
什么版
⑦ 五年级上册第三单元习作
他喜欢的是你/我的蟑螂伴侣/爱你不后悔/我的蟑螂情人 Joheun saram isseumyeon sogae shikeojwo (2002)
在单身男人数目正不断上升的韩国，申恩庆是一个婚介红娘，专门在婚介所替人
保媒牵线，古道热心地替不少单身男女找到了归宿，可是近水楼台的她却始终未能找到自己的另一半。每个寄简历到婚介所的男人在相片上看都是那么的相貌不凡、气宇轩昂，但见面后却总是“超乎意料”，一想到还要和这些男人去谈婚论嫁，申恩庆简直就要“抓狂”了……一天，她看见了电脑设计师郑俊浩寄来的照片……
影片通过红娘申恩庆的恋爱故事刻画了当代韩国青年对爱情的真诚向往和他们面对现实生活的重重矛盾的迷茫与困惑。观众可以通过人物的生活轨迹了解韩国青年一代多姿多彩的人生和复杂多变的心理。这是一部阵容豪华、可视性强，制作精良，充满活力与时代感的娱乐影片。
参考资料：http://..com/question/22579829.html?fr=qrl3
⑧ 五年级上语文园地三习作怎么写急！！！非常感谢
可以写竞选班长的，我就写得这个，得了满分
⑨ 五年级上语文园地三习作怎么写急！！！
我买了水果自动削皮器
我进门就喊：“奶奶，爸爸，妈妈，快来看，我买了件好东西！”这一喊不要紧，全家来了个“紧急集合”。大家看着我手里拿的东西，不约而同地问：“这是什么？”我不假思索地说：“削苹果皮的！”“那也的有个名字呀？”奶奶这一问，我不好意思了：“我光看着好多人围着买，也没仔细问。”这不，包装盒上有——水果自动削皮器。
“是不是所有的水果都能用它削皮？”坏了，光看推销员演示削苹果皮了，忘了问了。爸爸提醒道：“快看看说明书吧！”我赶紧找出说明书，原来这东西可以削苹果、梨这样的水果，还可以削土豆皮，至于香蕉、石榴什么的，对不起，那可就不行了。
妈妈问：“这东西怎么用？”这难不住我。我拿来一个苹果，边演示边讲解：“这削皮器底部有带吸性的四个塑料垫，可以吸到桌面上。先用这横着的四根钢针从苹果的底部穿进去，把苹果固定住。这个像个弯把的叉子似的东西顶端嵌着刀片——”我一边说，一边摇动手柄，刀片开始转动，越来越靠近苹果，挨到苹果了，一层薄薄的果皮随着手柄的不断转动和刀片的不断前移被削下来了，落在苹果下方的托盘里。十来秒钟，一个苹果削好了。看那果皮非常均匀，连成长长的一条，宽度大约只有1厘米，薄得只有两张纸厚。
“太好了！”奶奶拍着说：“我也试试！”说着，奶奶就摇起了手柄。“等会儿！”这时正在仔细看说明书的爸爸赶紧制止，他指着说明书上的一行字说：“这里有一项注意事项，不能空转，否则刀片就会破损了！”
“要是刀片坏了怎么办？”看来，还是妈妈想得长远。我也赶紧看说明书：“可以用剔须刀片代替，拧下螺丝，换上即可。”
妈妈说：“真不错，明天，我把它推荐给单位的同事去！”爸爸刮了一下我的鼻子，笑着说：“你可要给人家说清楚呀！”