⑴ 鄂教版语文五年级下册课文《我终于回来了》课后题～
I am chinese
⑵ 鄂教版五年级下册语文第7课“我终于回来了”读后感
授人以鱼不如授人以渔,以下是读后感写作方法：
读后感的格式(简单的说)：
第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然 不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
⑶ 五年级上册语文课文内容古诗鄂教版
行尽潇湘万里馀，少逢知己忆吾庐。数间茅屋闲临水，
一盏秋灯夜读书。地远何当随计吏，策成终自诣公车。
剡中若问连州事，唯有千山画不如。
⑷ 鄂教版五年级上册语文书黄河源的整篇课文 十万！火急！啊
蓝天，白云，鲜艳的花，清澈的水，源头的奇景真是人迷恋。我顺着小溪，向远处望去，好像看到水越汇越多，越流越大，流过草地，绕过高山，越过平原，终于汇成奔腾的黄河，行程五千多千米，流入大海。
⑸ 五年级语文书（鄂教版）乐园问题（求求您们啦~~）
坚定，但不固执；勇敢，但不鲁莽；忍让，但不软弱；自信，但不自负；自谦但不自卑；自强，但不自傲。
⑹ 鄂教版五年级语文上册 25课读后感
鄂教版五年级语文上册不知道
⑺ 求鄂教版五年级上学期语文书内容
是人教版的吧？
我就告诉你有哪些课程吧！
第一组：1、窃读记 2*、小苗与专大树的对话3、走遍天下书属为侣4*、我的“长生果”；第二组：5、古诗词三首（分别是泊船瓜洲、秋思、长相思）6、梅花魂7*、桂花雨8*、小桥流水人家；第三组：9、鲸10*、松鼠11、新型玻璃12*、假如没有灰尘；第四组：13、钓鱼的启示14*、通往广场的路不止一条15、落花生16*、珍珠鸟；第五组：综合性学习：遨游汉字王国 ·有趣的汉字 ·我爱你，汉字；第六组：17、地震中的父与子18*、慈母情深19、“精彩极了”和“糟糕透了”20*、学会看病；第七组：21、圆明园的毁灭22、狼牙山五壮士23*、难忘的一刻24*、最后一分钟；第八组：25、七律·长征26、开国大典27*青山处处埋忠骨28*、毛主席在花山；选读课文：1、黄果树听瀑2、斗笠3、太空“清洁工”4、鞋匠的儿子5、剥豆6、你一定会听见的7、木笛8、百泉村（四章）
标*的是略读课文。
如果楼主还想知道主要内容、要背哪些课文或者课后习题什么的都可以追问我，我是六年级学生！
望采纳！
⑻ 五年级上册语文书（鄂教版）112也得变废为宝作文怎么写（450字以上）
一个星期天的下午，小明到小华家约小华出去玩。“小华，一起出去玩吧！”小明对着小华的卧室喊。小华正好在厨房洗碗，他急忙跑去给小明开门。
小明一进门就说：“小华，我们出去玩吧！”“不行，我的碗还没洗完呢，要不你先在沙发上坐一会吧。”小华刚说完，只听“啪”的一声，“准是什么东西又摔坏了。”小华说，“我去看看，你等着。”
小华一跨进厨房，就看见妈妈心爱的盘子摔碎了。紧随其后的小明看了看，说：“池子边有小猫的脚印，这不是你的错。”这可怎么办呢？这两人眉头紧锁。
难熬的五分钟终于过去了，小华硬着头皮捡起地上的碎盘子，朝垃圾桶走去。小明连忙拦住了他，说：“别扔，还有用呢。”小华半信半疑地将盘子放在桌上，小明跑回家，拿来了水粉笔、水粉颜料和调色板等。
小华一下子醒悟过来，也和小明一起拿起画笔画了起来。可小华怎么也画不好，“烦死了，烦死了！”小华说。“你这样是画不好的。”小明说，“你应该耐心点，这样才能画好。”小华脸红了，也认认真真地学着小明画了起来。不一会儿，一对热带鱼就画好了。
小明指着热带鱼说：“你看，你画的那条正在睡觉一样，我把他挂在卧室里，我画的那只正张着嘴，我就把它挂在餐厅里，好不好？”“嗯。”他们看着自己的作品，都笑了起来。
这个小故事让我明白：在生活中只有做有心人，东西坏了，不一定要扔，还可以像小明那样变废为宝哦。
⑼ 谁能给我一个小学鄂教版五年级下册语文的电子课本谢谢！
http://www.docin.com/p-85853417.html
⑽ 小学鄂教版《语文课堂作业》五年级上册答案
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