① 六年级下册语文第十二课课1,2题答案
第一题：课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思：一是对死的不同意义和价值的版理解权——“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，是整个人民团结起来。（打得很辛苦，望采纳~~）
② 小学六年级下册语文第12课1、2、3自然段内容
为人民服务
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过："人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。"为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。"精兵简政"这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要看到希望，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
（一九四四年九月八日）
毛泽东
③ 六年级下册语文课本第一二单元生字词组词带拼音
2、挪 nuó（挪移) 、 蒸zhēng(蒸融）（蒸发)
3、秧yāng（秧苗）（插秧）、萎wěi（枯萎）、番fān（三番五次）
锻àn（锻炼）、雅yǎ（优雅）（端庄典雅）、勃bó（生机勃勃）
6、荀xún（初旬）、熬áo（熬粥）、蒜suàn（蒜瓣）、醋cù（食醋）、饺jiǎo（饺子）、翡fěi（翡翠）、拌bàn（搅拌）、榛zhēn（榛子）、栗lì（栗米）、筝zhēng（风筝） 、鞭biān（鞭炮）、麦mài（麦芽）、寺sì（寺院）、逛guàng（逛街）、
10、籍jí（书籍）、屉tì（抽屉）、怖bù（恐怖）、瞅chǒu（瞅见） 、魔mó（魔鬼)、胖pàng(肥胖）、刑xíng（苦刑）、哼hēng（哼声） 、峻jùn（峻峭）、残cán（残忍）、匪fěi（匪徒）、窝wō（窝巢）、啃kěn（啃骨头）、舅jiù（舅舅）
12、鸿hóng（鸿毛）（鸿鹄）、鼎dǐng（一言九鼎）、旺wàng（兴旺）、炊chuī（野炊）
14、乖guāi（乖巧）、裙qún（裙子）、兜dōu（裤兜）（衣兜）、币bì（钱币）（硬币）、哎āi（哎呀）、橱chú（衣橱）（橱柜）
15、锈xiù（铁锈）（生锈） 、摩mā（摩平）、揉róu （揉皱）、玛mǎ（玛瑙） 、蘸zhàn（蘸水） 、毒dú（毒物）、撇piě（撇嘴） 、噎yē（噎着）、搓cuō（揉搓）、匣xiá（匣子）、喳chā、吭kēng（吭声） 、娜nà—nuó（婀娜）、伊yī （伊人）、搅jiǎo（打搅）
18、埃āi、伦lún、藤téng、析xī、碱jiǎn、顽wán、卓zhuó、效xiào、蚀shí、乏fá、誉yù、衔xián、粪fèn、捐juān
20、澡zǎo(洗澡)、械xiè（机械）、逆nì（逆转）、玫méi（玫瑰）、域yù（领域）
六年级下册生字组词
2.匆匆挪 挪用 挪威 挪动 挪移 蒸 蒸汽 蒸馏 蒸腾 蒸蒸日上
3.桃花心木秧 秧苗 秧田 瓜秧 拉秧 病秧儿 扭秧歌 萎 枯萎 萎靡 萎缩 萎蔫 番 番茄 番薯 番邦 番号 屡次三番 锻 锻造 锻炼 锻铁 锻压 锻工 锻锤 雅 典雅 淡雅 雅致 优雅 雅兴 雅士 雅号 附庸风雅 温文尔雅 无伤大雅 雅俗共赏 一日之雅 勃 勃发 勃然 勃兴 勃朗宁 牛溲马勃
6.北京的春节旬 上旬 下旬 旬日 旬刊 初旬 熬（二声）煎熬 苦熬 熬夜 熬心 熬粥 熬药 蒜 蒜头 蒜瓣 青蒜 蒜苗 蒜泥 鸡毛蒜皮 醋 陈醋 白醋 米醋 醋意 吃醋 添油加醋 饺 饺子 水饺 蒸饺 翡 翡翠 拌 搅拌 凉拌 拌嘴 拌蒜 榛 榛子 榛树 栗 板栗 战栗 栗色 不寒而栗 火中取栗 筝 风筝 古筝 断线风筝 鞭 鞭策 鞭炮 教鞭 鞭长莫及 快马加鞭 麦 燕麦 莜麦 麦芽 麦秸 麦糠 不辨菽麦 寺 寺庙 寺观 寺院 佛寺 清真寺 逛 游逛 闲逛 逛荡 逛灯 东游西逛
10.十六年前的回忆籍 书籍 典籍 史籍 籍贯 国籍 户籍 屉 抽屉 笼屉 藤屉 怖 恐怖 瞅 瞅见 魔 魔术 魔法 魔方 魔芋 病魔 群魔乱舞 胖 肥胖 发胖 胖墩 胖头鱼 形 地形 体形 畸形 如影随形 相形见拙 哼 哼哧 哼唧 不哼不哈 哼哈二将 峻 险峻 峻峭 冷峻 陡峻 崇山峻岭 残 残暴 摧残 残废 残留 风烛残年 残羹剩饭 苟延残喘 匪 绑匪 盗匪 匪徒 匪患 匪夷所思 窝 蜂窝 酒窝 窝藏 窝囊 窝头 燕窝 啃 啃青 啃玉米 啃书本 蚂蚁啃骨头 舅 舅父 舅妈 舅母 娘舅 姑舅 舅子
12.为人民服务鸿 飞鸿 鸿毛 鸿雁 哀鸿遍野 判若鸿沟 鼎 鼎沸 鼎盛 鼎新 鼎足 问鼎 三足鼎立 革故鼎新 旺 旺盛 兴旺 旺销 健旺 旺季 旺年 炊 炊烟 炊具 茶炊 炊事 数米而炊 无米之炊
14.卖火柴的小女孩乖 乖巧 卖乖 乖僻 乖张 时乖运蹇 裙 裙子 裙带 套裙 墙裙 衬裙 鳖裙 兜 裤兜 网兜 肚兜 兜底 兜销 兜头盖脸 币 货币 硬币 铸币 钱币 本币 金币 纪念币 哎 哎呀 哎呦 橱 橱窗 橱柜 壁橱 纱橱 衣橱 书橱 碗橱
15.凡卡锈 铜锈 铁锈 茶锈 水锈 锈斑 锈病 不锈钢 摩 按摩 揣摩 摩天 观摩 摩擦 摩登 摩挲 摩肩接踵 揉 揉搓 揉磨 揉面 矫揉造作 玛 玛瑙 玛钢 蘸 蘸火 蘸水 蘸酱 毒 病毒 歹毒 毒害 毒打 毒气 毒蛇 中毒 以毒攻毒 撇（一声）撇开 撇弃 撇脱（三声） 撇嘴 噎 哽噎 抽噎 噎着 因噎废食 搓 揉搓 搓板 搓弄 搓绳 搓手顿脚 匣 木匣 话匣 镜匣 暗匣 电匣 喳（zha）唧唧喳喳 叽叽喳喳(cha)嘁哩喀喳 嘁嘁喳喳吭（keng）吭声吭气 吭哧（hang）引吭高歌 娜（nuo）婀娜 袅娜伊 伊人 伊始 木乃伊 伊甸园 伊斯兰 搅 打搅 搅拌 搅动 搅局 搅乱 胡搅蛮缠
18.跨越百年的美丽埃 尘埃 埃及 苏维埃 伦 伦理 绝伦 天伦 人伦 伦巴 鄂伦春 无与伦比 不伦不类 藤 紫藤 藤蔓 藤萝 顺藤摸瓜 析 分析 辨析 剖析 赏析 透析 探析 分崩离析 碱 盐碱 碱荒 碱地 碱土 水碱 汗碱 酸碱 顽 顽皮 顽固 顽童 顽疾 顽劣 刁顽 顽钝 卓 卓越 卓绝 卓见 卓然 卓尔不群 卓有成效 效 效仿 效力 效果 速效 失效 疗效 效益 以儆效尤 蚀 腐蚀 风蚀 蚀刻 蚀本 侵蚀 锈蚀 乏 乏力 乏术 困乏 贫乏 疲乏 缺乏 乏味 人困马乏 誉 荣誉 名誉 信誉 声誉 驰誉 衔 军衔 名衔 授衔 头衔 衔接 官衔 衔命 粪 粪土 粪便 粪坑 粪筐 牛粪 佛头着粪 捐 捐献 捐躯 捐助 捐资 捐款 募捐 捐赠 苛捐杂税
20.真理诞生于一百个问号之后澡 洗澡 澡盆 澡堂 擦澡 械 机械 枪械 器械 军械 农械 械斗 逆 逆光 逆反 逆转 莫逆 逆差 忠言逆耳 玫 玫瑰 玫瑰红 域 地域 疆域 流域 异域 西域 领域 区域 音域
④ 六年级下册语文每课一练第二课答案。（优化版）急
一、看拼音写词语
聪明 空虚 凝然 痕迹 遮挽
二、比一比再组词
掩（掩护） 裸（裸体） 罢（罢工） 挪（挪威） 跨（跨越）
淹（淹没） 稞（青稞） 摆（摆设） 那（那里） 垮（摔垮）
三、给加点字词语选择一个正确的解释
日子：①日期 ②时间 ③指生活或生计 ④天，昼夜
1.过去的日子如轻烟。（②）
2.退休的日子让他一下子变得不适应了。（③）
3.八千多日子已经从我手中溜去。（④）
4.日子是从饭碗里过去。（②）
5.昨天是她拿到大学通知书的日子。（①）
四、照样子写句子
仿写：
闲聊的时候，日子从嘴边过去；跳橡皮筋的时候，日子从皮筋底下过去；玩电脑的时候，日子从鼠标上过去。
五、读句子填空并体会句子的表达效果
1.再来的时候 再青的时候 再开的时候 排比 时间 时光流逝 已逝岁月
2.针尖上的一滴水滴在大海里 声音 影子 比喻 水滴 大海 对时光流逝的无奈和惋惜，对已逝岁月的留恋
六、阅读短文完成练习
1.写出下列词语的近义词
朴实（淳朴） 依然（仍然） 惦记（记挂） 奉献（贡献）
2.拟人句：野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地向人们奉献。
反问句：我觉得，人不也需要一有点野菊花的精神吗？
3.文中省略号的作用是：表示语意未尽。
4.我喜爱野菊花是因为：它很朴素，也很顽强。
七、写一句与时间有关的名言警句
1.少壮不努力，老大徒伤悲
2. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3.放弃时间的人，时间也放弃他。
4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
5.不教一日闲过。
一定要加分！！我费了好大得劲儿才打好的！！！
⑤ 六年级下册语文期末过关检测(二)的答案是阳光课堂里的试卷，一题给下列加点字选择正确的读音至十题快
第一题机械的吗？
⑥ 六年级下册语文第一单元第二课匆匆，课文中，破折号的作用
破折号的作用很多，有：1.表示解释说明 2.表示语音的延长 3.表示意思专的转换属，跳跃或转折 4.表示插说 5.电脑应用 6.加强重点 7.分行举例 8.用在副标题前 9.标明作者 10.补充说明 11.表示总结上文 12.表示语言的延续这个是解释说明的作用
⑦ 六年级下册(人教版)一二单元的课文
http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/6s/
六年级下册(人教版)电子课本，语文
http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs6b/xs6bkb/
六年级下册(人教版)电子课本，数学，
⑧ 人教版六年级下册语文书第一单元的第二课的全部多音字,
尽：jǐn 尽管 jìn 无穷无尽
转：zhuǎn转变 zhuàn 旋转
藏：cáng 收藏 zàng 宝藏
薄：báo 薄饼 bó 单薄 bò 薄荷
⑨ 人教版六年级下册语文第一单元第二课《匆匆》原文是什么
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
在文章的开始,作者用一个排比句简述了时光的勿勿流逝,用生生不息的自然现象来形象的表明作者的观点.而后,用一系列的反问句引出下文,言简意赅,意味深长.
而后,作者结合现实生活中自己的感受来诠释时光的勿勿.情深意重.
再次,作者在我们眼可见,耳可闻的生活中的实例来娓娓道来时光的悄悄流逝,形象而生动.又很有说服力,让读者产生一种共鸣.
而文中不断出现的反问句则加深了思考的意味,让读者在读的过程中深思,不断追随着作者的思想线索产生时光飞逝,无可追回,空余感慨的叹息.
《匆匆》是诗人的感兴之作。由眼前的春景，引动自己情绪的俄然激发，诗人借助想象把它表现出来。想象“使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。”（莎士比亚《仲夏夜之梦》）诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，而随着诗人情绪的线索，去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。 另外有一张同名音乐专辑