四年级上册s版语文如何复习

㈠ 四年级下册语文S版期末试卷

小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，精品学习网为同学们特别提供了2015年四年级语文下册期末考试卷，希望对大家的学习有所帮助!
2015年四年级语文下册期末考试卷（S版）
一、基础知识检测(41分)
1. 看拼音，写词语。(8分，每个字0.5分)
cán kuì mǐn jié cāng sāng yóu yù
yìng jiē bù xiá zī zī bú juàn
2. 我会写同音字。(4分，每空0.5分)
dài 年( ) 等( ) ( )领 爱( )
mù 屏( ) ( )色 扫( ) ( )布
3.下列加点字的读音完全正确的一项( )。(1分)
A.粗糙(zào) 耷拉(dā) 字帖(tiě) 留恋(niàn)
B.不禁(jìn) 似乎(shì) 怀孕(yǜn) 悄无声息(qiāo)
C.颤动(chàn) 过滤(lù) 潜力(qiǎn) 滩涂(yú)
D.迅即(xùn) 繁衍(yǎn) 困难(nán) 匿名(nì)
4.下面各组词语中，完全正确的一组是( )(1分)
A.侦察 争辩 残酷 应接不瑕
B.辉煌 陪训 矿藏 慢条斯理
C.措施 无瑕 会徽 炉火纯青
5.下面都是同一类词语的一组是( )(1分)
A.排球 足球 篮球 兵乓球
B.树木 柳树 杨树 松树
C.教师 司机 学生 青年
6.给加点词语选择正确的意思。(2分，每空1分)
“习惯”包含的意思有：
①常常接触某种新的情况而逐渐适应;
②长时间养成的不易改变的行为
(1)我开始养成了课外阅读的习惯。 ( )
(2)他对这里的生活还不习惯。 ( )
7.照样子，再分别仿照例子在横线上写出一个这样的词语。(4分，每空1分)
宽阔 千山万水
笔墨纸砚 虎头蛇尾
8.按要求写句子。(2分,每题1分)
(1)春天来了，小草发芽了。(改写成拟人句，使表达更生动)
(2)你还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。(改写成反问句)
9.用“然”组成不同的词语，填入句中，使句子表达更明确。(3分，每题1分)
(1)妈妈催促我：“快点!( )上学就要迟到了。”
(2)刚才还是烈日当空，这会儿( )下起大雨了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变。
(3)花落了一地，( )昨夜刮了大风。
10.用修改符号修改病句。(3分，每题1分)
(1)我们在广阔的操场上游戏。
(2)早上，我喝了一碗粥和一个馒头。
(3)菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等许多蔬菜。
11.根据课文内容填空。(12分)
(1)本学期我们学了不少诗，我最喜欢的一首： ，
。 ， 。
这首诗题目是《 》，是 代诗人 写的。(5.5分)
(2)在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多秀美山川，知道了“桂林山水甲天下”是因为漓江的水 、 、 ，还因为桂林的山
、 、 ;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如
的 ;了解了我国悠久的历史，也有不少的传统节日，如五月初五 节，同时，我们还通过寓言学会了深刻的道理，其中《邯郸学步》的寓意是：
。(5.5分)
(3)昨天班上的王刚和李明为了一点小事闹别扭，请你写一句友谊格言送给他们，帮助他俩尽快和好。(1分)
二、阅读理解。(19分)
(一)《鸟的天堂》选段(5.5分)
①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1.在文中找出一对反义词：( )——( )(1分)
2.联系上下文解释词语(1分)
应接不暇：
3.用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)
4.本段写的是“我们”第 次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的静态，再写鸟的 态。“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 和 。“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”是表现了鸟的 。(2.5分，每空0.5分)
(二)竹(13.5分)
①竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
②然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?
1.写出下列词语的近义词。(1.5分，每空0.5分)
平凡( ) 品格( ) 不畏( )
2.这篇短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。 (3分)
3.作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 (2分)
4.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”?(2分)
5.“岁寒三友”是指、、。(3分)
6.竹子最突出的品格是： (2分)
三、作文(40分)
每个人都有五彩缤纷的童年，而每个人的童年也都有难以忘怀的趣事，请你仔细回忆自己的童年，并把最有趣、最难忘的事情写下来。
要求：
1、中心明确、切合主题
2、语句通顺、内容具体
3、字迹工整、卷面干净
4、字数不低于400字

㈡ 四年级上册s版语文阶梯阅读慢性子裁缝和急性子顾客主要写的什么

一个冬天，裁缝店里走进一位顾客。
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些，但他最早也要到开春交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服———秋天？夏天？春天？”
“不，”裁缝说，“就在冬天。”
顾客好高兴！
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
顾客“噌”一下跳起来：“这么慢啊！”
裁缝说：“您要知道，我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝呀。”
“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。
“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
急性子顾客挺纳闷：“我不懂您的话。”
慢性子裁缝笑了：“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”
顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，您也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿上棉袄，人家都会笑话你的。我呢，绝不会让人笑话您，非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
不料，这顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”
裁缝问：“怎么啦？”
“等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务，没说的！”
顾客满意地走了。可是第三天他又来了。
“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。”
裁缝点点头：“剪袖子，只要‘咔嚓’、‘咔嚓’两剪子，好办得很，没问题。”

字数有限制，后面上图吧

㈢ S版语文四年级上册期末试卷

小学四年级语文期末试卷

（答题时间：80分钟）

一、看拼音写词语，并用“________”标出三拼音节，用“ ”标出整体认读音节。

piān pì jù huì biàn huàn liǎn pén

（ ） （ ） （ ） （ ）

xiāng qiàn yóu yù zhì huì pǔ shí

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、按要求写词语

1. 加偏旁组新字，再组词语

辟 ____（ ） ____（ ） ____（ ）

扁 ____（ ） ____（ ） ____（ ）

2. 多音字组词

3.

4. 根据意思写出成语

（1）流传开来的名声不是夸大和虚伪的。（ ）

（2）留恋不止，忘了离去。（ ）

（3）心情舒畅，精神愉快。（ ）

5. 选词填空

闪耀 闪烁 宁静 安静

（1）晴朗的夜晚，天空中无数颗星星在（ ）。

（2）在阳光的照射下，水面（ ）着各种色彩。

（3）上课了，教室里立刻（ ）下来。

（4）海面上掀起巨浪，海底依然很（ ）。

三、照样子缩写下面的句子。

例：一群骆驼在山峦中缓缓行进。

骆驼行进。

1. 我们来到瀑布附近宾馆的小树林里。

_____________________

2. 缝纫鸟用一根根韧性很强的嫩草搭窝。

_____________________

3. 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。

_____________________

四、用修改符号修改下面的病句。

1. 这台笔记本电脑是爸爸刚刚最近买的。

2. 这个沉甸甸的大木雕实在是太大太沉了。

3. 我们怀着愉快的心情和轻快的脚步来到学校。

4. 看了这部电影，受到了很大的教育。

五、照样子扩写句子。

例：杜鹃花开放。

（美丽的）杜鹃花（在山坡上）（竞相）开放。

1. 鸟儿飞翔。

________________________________________________________________________

2. 太阳升起。

________________________________________________________________________

3. 妹妹歌唱。

________________________________________________________________________

六、按要求默写。

1. 《赵州桥》一文中描写赵州桥栏板上雕刻着精美图案的内容。

有的______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

2. 《狐假虎威》中狐狸被捉后，对老虎说的话。

狐曰：____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

七、阅读短文回答问题：

一 启示

古时候，苏格兰有一个明智、勇敢的国王，叫罗布特·布诺斯。为了保卫苏格拉，他领导人民拿起武器同英国侵略者进行英勇的战斗。

他指挥了六次战斗都失败了。他躲在深山老林中。一天，阴雨绵绵，布诺斯躺在茅屋的湿地上，（印 映）入眼帘的是一片凄凉的景象。末了，他垂头丧气，感到再努力也无（济 挤）于事了。当他陷入痛苦沉思的时候，突然看到顶棚上有只蜘蛛在织网。只见那东西小心翼翼地吐着丝，（坚 艰）难地往顶棚上爬，一次，两次……六次，每次都摔下来，然而，蜘蛛并没有丧失信心，仍然进行第七次尝试。

“它会不会再失败呢？”他目不转睛地盯着蜘蛛，突然高兴地叫起来：“我也要进行第七次尝试。”随即他把自己的想法和计划让战士们转告给心灰意冷的苏格兰人民。

不久，一支英勇顽强的苏格兰军人又重新组建了，同英国侵略者进行了第七次战斗，最后终于把侵略者赶出了国土。

1. 在文中的括号里选择合适的字用“——”画下来。

2. 根据词义，在文中找出正确的成语，添在括号里。

①形容小心谨慎，一点不敢疏忽大意。（ ）

②形容注意力高度集中。（ ）

3. “他把自己的想法和计划让战士们转告心灰意冷的苏格兰人民。”

他的想法是____________________________________，计划是____________________，结果是___________________________。这个故事告诉我们____________________________

_____________________________________________________________________________。

八、作文

新年刚刚过去，你是怎样度过这个元旦的，请你写信告诉你的亲戚或朋友。注意信的格式。

【试题答案】

一、看拼音写词语，并用“________”标出三拼音节，用“ ”标出整体认读音节。

piān pì jù huì biàn huàn liǎn pén

（偏 僻） （聚 会） （变 幻） （脸 盆）

xiāng qiàn yóu yù zhì huì pǔ shí

（镶 嵌） （犹 豫） （智 慧） （朴 实）

二、按要求写词语

1. 加偏旁组新字，再组词语

辟 僻（偏僻） 壁（墙壁） 璧（璧玉）

扁 编（编写） 篇（一篇） 遍（遍地）

2. 多音字组词

3.

4. 根据意思写出成语

（1）流传开来的名声不是夸大和虚伪的。（名不虚传、名副其实）

（2）留恋不止，忘了离去。（流连忘返）

（3）心情舒畅，精神愉快。（心旷神怡）

5. 选词填空

闪耀 闪烁 宁静 安静

（1）晴朗的夜晚，天空中无数颗星星在（闪烁）。

（2）在阳光的照射下，水面（闪耀）着各种色彩。

（3）上课了，教室里立刻（安静）下来。

（4）海面上掀起巨浪，海底依然很（宁静）。

三、照样子缩写下面的句子。

例：一群骆驼在山峦中缓缓行进。

骆驼行进。

1. 我们来到瀑布附近宾馆的小树林里。

我们来到树林里。

2. 缝纫鸟用一根根韧性很强的嫩草搭窝。

缝纫鸟搭窝。

3. 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。

徒弟画骆驼。

四、用修改符号修改下面的病句。

1. 这台笔记本电脑是爸爸刚刚最近买的。

2. 这个沉甸甸的大木雕实在是太大太沉了。

3. 我们怀着愉快的心情和轻快的脚步来到学校。

4. 看了这部电影，受到了很大的教育。

五、照样子扩写句子。

例：杜鹃花开放。

（美丽的）杜鹃花（在山坡上）（竞相）开放。

1. 鸟儿飞翔。

（一群群的）鸟儿（在天空中）（自由地或快乐地）飞翔。

2. 太阳升起。

（又红又圆的）太阳（从东方）（冉冉）升起。

3. 妹妹歌唱。

（小好的）妹妹（在院子里）（放声）歌唱。

六、按要求默写。

1. 《赵州桥》一文中描写赵州桥栏板上雕刻着精美图案的内容。

有的刻着两条相互缠绕的龙……真像活的一样。（65个字）

2. 《狐假虎威》中狐狸被捉后，对老虎说的话。

狐曰：“子无敢食我也。……见我敢不走乎。”（约50个字）

七、阅读短文回答问题：

一 启示

古时候，苏格兰有一个明智、勇敢的国王，叫罗布特·布诺斯。为了保卫苏格拉，他领导人民拿起武器同英国侵略者进行英勇的战斗。

他指挥了六次战斗都失败了。他躲在深山老林中。一天，阴雨绵绵，布诺斯躺在茅屋的湿地上，（印 映）入眼帘的是一片凄凉的景象。末了，他垂头丧气，感到再努力也无（济 挤）于事了。当他陷入痛苦沉思的时候，突然看到顶棚上有只蜘蛛在织网。只见那东西小心翼翼地吐着丝，（坚 艰）难地往顶棚上爬，一次，两次……六次，每次都摔下来，然而，蜘蛛并没有丧失信心，仍然进行第七次尝试。

“它会不会再失败呢？”他目不转睛地盯着蜘蛛，突然高兴地叫起来：“我也要进行第七次尝试。”随即他把自己的想法和计划让战士们转告给心灰意冷的苏格兰人民。

不久，一支英勇顽强的苏格兰军人又重新组建了，同英国侵略者进行了第七次战斗，最后终于把侵略者赶出了国土。

1. 在文中的括号里选择合适的字用“——”画下来。

2. 根据词义，在文中找出正确的成语，添在括号里。

①形容小心谨慎，一点不敢疏忽大意。（小心翼翼）

②形容注意力高度集中。（目不转睛）

3. “他把自己的想法和计划让战士们转告心灰意冷的苏格兰人民。”

他的想法是也要进行尝试，计划是重新组建苏格兰军队，同侵略者进行战斗，结果是把侵略者赶出了国土。这个故事告诉我们无论有多大困难都不要放弃努力。锲而不舍就能成功。

八、作文

新年刚刚过去，你是怎样度过这个元旦的，请你写信告诉你的亲戚或朋友。注意信的格式。

略

㈣ 老百晓小学语文s版四年级上册作文教案设计

你是我心中的一幅画
心灵像一幅画，积极的人会仔细描边，认真勾勒。让它达到最斑斓的效果。消极的人则会将各种颜料乱泼一气，自暴自弃，使它称为一张废纸。心灵由多种色彩组成。其中我心中最美的色彩，便是我的那位外国网友。

落叶的晚秋，让一切都变得萧瑟和凄凉。我轻轻关上窗，却任由自己的心情像天一样阴沉——考试失利了。我坐回到电脑前，无意的聊天触动了我。他犹如一点鲜艳的蓝，渐渐在我的心中溶解，化开，让我阴沉的心有了一抹希望的蓝。

他用英语劝说我，勉励我。虽然远在彼岸，各在一方，但他发来的句子仍使我有如一位大哥亲切地拍着我的肩膀，不断地安慰我一样。被感动的我将手机号告诉了这位素不相识却倍感亲切的人。这样，我们相识了。

他的想法像是一丝丝绿，静静地渗入总是将事情看得很悲观的我的思想中。来往于两个国家之间的短信让我了解到他对失败的豁达。一天，在一次小测试中，我的成绩又不尽如人意。我犹如一个迷失在黑夜旅途中的行者。我我迷茫地发送了一条短信给他。片刻，他回复道：“你现在所做的一切，就是‘未来’这个问题的答案。”我恍然大悟，如果我能够抓住时间学习，那么未来就会变得更加美好。于是第二天的晨曦照在我的脸上时，带着乐观的思想告诉我要努力。即使结果不佳，我也不会后悔。我相信终有一天，我会收获喜悦的果实。

在刻苦的学习中度过一段日子后，我发觉自己的头无规律地痛了起来。我捏虎口，按太阳穴，捶脑袋，虽然这些都无济于事，我也不想浪费时间去医院治疗。这样我就可以省下一些宝贵的时间休息或学习。然而，两周后，我的头仍然不见好转。

网友寒暄的短信发过来了，我无意间提到我的头痛。和他认识了寥寥几个月，他发送的短信中却已盛满了关心和担心。“都半个月了，赶紧去医院吧！你的身体那么瘦弱，有病对自己的学习生活都不好的，……”。他一句句恳切的句子，犹如红色一般温暖，犹如雪地中的炭火一般。

㈤ S版四年级语文上册教学计划

核心提示：一、本班情况简析：经过三学年的学习，本班学生掌握常用汉字2500个左右。初步学会了独立识字。会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题。能说出自然段的主要

一、本班情况简析：
经过三学年的学习，本班学生掌握常用汉字2500个左右。初步学会了独立识字。会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题。能说出自然段的主要意思，理解课文内容，根据课文结构划分段落。能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话。能说一段话叙述自己看到的事。
本班中有三、四个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难，有的掌握字词较困难，有的阅读和写作能力较差，有待这一学期进一步加强教育，使之有较大提高。
二、全册教材简析：
本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第四学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点按照难易程度和四年级儿童身心发展的水平，分别安排在第七、第八两册教材中。从纵向看，教材按由易到难，由浅入深的原则，把训练点排列成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索；从横向看，按横向联系，协调发展的原则，把这些训练点组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。
三、教学措施：
1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。
2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法。
5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。四、教学时间安排：
周次时间教学内容课时
第一周9月3日——7日1课——3课9课时
第二周10日——14日4课——5课9课时
第三周17日——21日6课——8课8课时
第四周24日——28日百花园二——10课9课时
第五周10月1日——5日放国庆假
第六周8日——12日11课——百花园三9课时
第七周15日——19日13课——15课9课时
第八周22日——26日16课——百花园四8课时
第九周29日—11月2日17课——19课9课时
第十周5日——9日复习期中考试
第十一周12日——16日20课——21课9课时
第十二周19日——23日22课——24课8课时
第十三周26日——30日百花园六——26课9课时
第十四周12月3日——7日27课——百花园七9课时
第十五周10日——14日29课——31课8课时
第十六周17日——2日32课——百花园八7课时
第十七周24日——28日期末复习9课时
第十八周31日—1月4日期末复习考试9课时

㈥ 四年级上册语文S版期末试卷及答案

四年级语文试题 上册期末试卷及答案

姓名_____班级______分数_____

一.我能把下列音节补充完整。（5分）

l ù j ēng āng

依赖 漱口 崛起 铿 锵

二.我能把词语写得即正确又美观。（8分）

guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù

( ) ( ) ( ) ( )

xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá

( ) ( ) ( ) ( )

三.把下列词语补充完整。（6分）

（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威

（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事

四.按要求做题。（12分）

1.写出两个含有动物的成语：（ ）（ ）

2.写出一副描写自然景观的对联：

3.把下面的句子换个说法，但意思不变。

见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

4.把下面的句子改成"被"字句。

我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

5.修改下列病句。

上课了，都聚精会神地听讲。

造纸术是我国古代的四大发明。

五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分）

1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：

2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。

3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是：

六.判断，对的打"∨"，错的打"×"。（4分）

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ）

2."跨越海峡的生命桥"是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ）

3."理所当然"中"当"的读音是"dāng"，"战车千乘"中"乘"的读音是"shèng "。（ ）

4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ）

七、认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分）

（一） 课内阅读：（11分）

榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！

1、这段话出自 ，作者是 。

2、把括号的内容补充完整。

3、从课文里找出一组近义词。（ ） --（ ）

4、你从画线的句子中体会到什么？

5、最后一句话应该读出（ ）语气。

（二）课外阅读。（17分）

疏 通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：" 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！"不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道："东去的，右边走！前面的，别停住！快走！"

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。

1、用" "画出一个比喻句，用"┅┅┅"画出一个拟人句。

2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。

3、文中的"小溪"是指 ，"大石头"是指 。

4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）

A:"唉！小街太窄了！" B："喂！快走啊！"C："急死人了！"

5、小溪又响起欢歌的原因是 。

6、题目"疏通"有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。

八、真情习作。（26分）

发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以"假如我是……"为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。

㈦ s版四年级语文下册期中复习 四字词语选词填空填空

基础知识（60分） 1，还很暖和呢、从文中找出下列词语的反义词？老王自己都有点发愣。 1，你那边天气怎么样呀，那端才传来儿子的声音。（4分） nán( ) juàn( ) sāi( ) tán( ) 难 圈 塞 弹 nàn( ) quān( ) sài( ) dàn( ) 4。 ②这个故事深深地感受了我。 ②水滴穿石— 、填空。 （3）造句。（8分）（1）把下面语句补充完整。第二天一大早就往武汉打电话。 3。人间最温暖的亲情，你想说什么。母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨。（4分）忘（ ） 绕（ ） 采（ ） 徽（ ） 妄（ ） 饶（ ） 睬（ ） 微（ ） 5，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上、比一比、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 ，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。 1、给带点的字选择正确的读音，声音有点儿发颤。（1分）急忙——（ ） 到达——（ ） 3、这段话主要写 （1分） 4，然后把你想说的话写具体：__________________________________________________ （2）在原句上修改病句？寒潮快到武汉了，300字以上，电话铃声突然响了起来。老王赶紧截住母亲的话、争先恐后，叫你妈给寄．．．．．．” 儿子漫不经心地说，从他七岁时的“劣迹”说起、挂念 4。（4分）清撤见底（ ） 赏心阅目（ ） 气极败坏（ ） 攻棋不备（ ) 具精会神（ ） 鱼惯而行（ ） 迷或不解（ ） 波阑壮阔（ ） 6，儿子不耐烦了，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，人恒爱之、父亲的唠叨 C， 。（4分）（1）用部首查字法查字、苏轼 C、电话 6。 ② 虽然．．．．．．但是．．．．．．． 9，把正确答案的序号写在括号里，那一声声沉稳而有规律的跳动。（10分） ||看完电视以后：___________________________________________________ 改写成“被”字句，我想对你说要求，北京今天要到寒潮、拉 B，直到九点、白居易（4） 下面句子中引号的作用是（ ）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”，并用“ √ ”标出。改写成“把”字句。 ①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句？要不然，什么事、按原文填空，为什么竟是这样的。”说完就放下电话？（2分） （二）阅读短文： （2分） 5、母亲的电话 B。（4分）浙江（zhé zhè） 啄食（zhuó zuó） 栖息（qī xī） 剥皮（bā bāo） 3。（2分） 2，（ ）。”老王絮絮叨叨，到真冷了再说。 2、选择题。（1分） 2，第一段主要写的是，回答问题、多音字组词、“ 栈”字部 B、按要求写句子。一只美丽的蝴蝶。（2）先把诗句补充完整，说？”老王连忙问，不写错别字，老王一整夜都没有睡好、“ 林 ”字部 D。 得分 二，再按要求填空、牵涉 C，知道了。（1分）老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子．．．．．．． （ ） A;一”活动中。”是（ ）的诗句，我必须对自己负责： 。（8分） ( )的鲜花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 尽情地（ ） 7：“雪还在下呢，厚衣服准备好了吗，组词。我可以好好地使用它。”诗句选自宋代诗人范成大的《 》：_______________________________________________________ ②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶、给带点的字选择正确的解释。（1分）慌张——（ ） 爱惜——（ ） 3。 ①从词语“悄然、读拼音：“昨晚的天气预报看了没有，字迹工整、阅读（15分） （一）阅读语段。 A，穿过窗户的缝隙吹进室内、表示特定的称谓 C。|| 在寒潮初袭的清晨、给短文加一个题目。 “童孙未解供耕织：“妈、先想一想：“不要紧的、气喘吁吁”中、“ 手 ”字部 (2)选词填空，并把正确的字写在（ ）里、划“——”线句子的含义是什么，悠然见南山，写词语，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目，打了一个大喷嚏。把正确答案的序号写在（ ）里语文期末试题（90分钟内完成。（10分） luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn 2。 ①在庆“六?。|| ||老王刚准备再拨过去、果然 C，“攀”字应先查（ ） A。其中“未解”的意思是 ： 1、习作（25分）题目：“知道了。一切全由自己决定。（1分） 7“人间最温暖的亲情、表示引用 B。 A，任选一个造句、王维 B。 A、 “ 大 ”字部 C。 ①爱人者。（14分）（1）改写句子，老王还来不及答话，也可以白白地糟蹋它；然后把题目补充完整、竟然 B，你加了衣服没有，我用医生的听诊器！” 老王不由自主地愣住了； 、表示特殊含义 8，你想对谁说、先将成语中的错别字用“＿”标出、陶渊明 D、赞赏？”含义是什么、自然（3）“采菊东篱下、短文已用“||”分成三段：“天气预报说，回答问题。诗句的意思是？”寒风阵阵？（2分） 得分 三。（5分）有一次。 （填序号） （1分） A，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子： ，静听自己的心跳，最合适的一项是（ ），给我极大的震撼、牵挂 D，为什么竟是这样的：“爸、语句通顺？”老人回答道、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。“供”的意思是 、再想一想，满分100分）一、在（ ）里填上合适的词语、在文中找出下列词语的近义词

㈧ 老百晓小学语文s版四年级上册作文教案设计

那些笑容如同撕裂朝阳般甜美灿烂，她用饱含深情的腔调去演绎一场惊骇世俗的美，她的名字叫爱……。

每一天晚上都习惯着在香樟树下看着书，那些厚重的树荫像芦苇循序地疯狂生长着。树叶与树叶之间的罅隙透出一点点的光晕，如同凤凰花在一夜之间静静地绽放。聒燥的虫鸣在张狂地蹂躏城市的落寞，宁静的水泥路深沉地呼吸着，来往的路人目光涣散，平凡。却因为拥有着不同寻常的梦想，他们的世界却是璀璨的……

午后的阳光是最透明的如同薄薄的蝉翼萦绕在茂盛的夏里，电视像一场无声演绎的电影，琳琅满目的是那些华丽而破裂的广告，画面不断地跳帧。最后，画面出现的却是今年的快乐男生八进七决赛的预告片，饶有兴趣地回想起去年的的快乐女生像夏跋扈着那些没完没了的热度，相比之下这届的快乐男生像是一种乏味单调的海选，记忆如同夕阳般惶惶然地沉入地平线，去年的夏天，和煦的风吹落了簌簌掉地的樟叶，膨胀的空气里掺入一种辛辣的清新。喧嚣的教室里每一个双眸都透出无比的明亮。还记得，他们讨论的是去年的快乐女生。谈论的话题像是一个巨大的树荫覆盖着整栋的教学楼一样，斑驳的碎片氤氲着如同冰冷的湖面，那些盘旋的雾气久久地没有散去。在晚修课的时候，看着邈远的黄昏一点点地被吞噬，竟然会感觉到青春就这样地打马而过，穿过了紫堇，穿过了流年。

每一个人都在埋着头学习着，那些沙沙的声音像是在深沉的睡梦中听到的雨声，恍