A. 四年级下册语文园地二口语交际怎么写
星期天，我和弟弟到了一个公园去捡垃圾。
当我们到了那里时，让我们大吃一斤，只见花草树木以外满地都是烟头、废纸等一些垃圾。我犹豫了一下说：“我们去捡些垃圾吧，就当做做好事吧。”弟弟否认说：“反正也不是我们仍的，垃圾又丑又脏懒得捡。”我说：“那我们只捡干燥的垃圾不就行了。”弟弟说：“要捡你捡我才不检。”我二话不说就去捡了，那个不知廉耻的弟弟竟然在后面笑。路过的人看见我在捡垃圾就伸出援助之手，一块来捡垃圾，但是也有些人不但当一位旁观者，还给我们添加麻烦，将手中的垃圾随手就扔在地上就走了。在场的人看见了都无比气愤，有一位老人说：“现在的年亲人真是太没公德心了。”也有中年人说：“这些是什莫人啊！没看见我们在辛辛苦苦的捡垃圾啊！你不捡就算了，还要制造麻烦，真是太无耻了。”有些人虽然一言不发，但是他们和我们一样愤怒，都用鄙视的目光看着他们，知道他们在公园里消失。而我们只望了一眼，又开始埋头苦干起来。
后来弟弟也来捡了，我说：“你是不是也想沾点光！”他傻笑了一会。
直到五点钟左右，公园里的垃圾依然未完，可是时间到了，人们都纷纷离开，在赞美声中使我们的心里暖暖的、甜甜的。
真是不捡不知道，一捡吓一跳，一个小小的公园，竟然有这莫多垃圾，真是可怕。大家都这么主都捡垃圾放在垃圾箱里，这样我们的生活才更加卫生、美好。
B. 人教版四年级下册语文园地二习作
“世上只有妈妈好，有妈的孩在像块宝……”，每当我唱起这首儿时的歌曲，就觉得内心很温暖，它赞扬着母亲的无私和伟大。而我也想这样唱：“其实爸爸也很好……”，因为它让我想起了雨中那把倾斜的伞。
那是一个下雨的傍晚，我在青少年宫上完英语后等家长来接，外面雨下得很大，它犹如一条条长鞭，狠狠的抽打着大地，好像要把地打出个缝儿似的。我坐在空无一人的教室中，望着窗外的大雨犯愁。突然，我发现了一个熟悉的身影，那是爸爸！我冲出教室。
我们一起下了楼，打着伞往前走，由于雨太大了，路不好走，爸爸想等辆出租车带我回家，可是我们坐等有等还是没等到。无奈之下，爸爸只和我打着伞往回走，由于爸爸只带了一把伞，我们就凑凑合合的往家走。
刚开始我的肩膀被淋湿了，走了一会儿，突然，我感觉不到水滴了，我抬头一看，爸爸手中的那把伞几乎都倾斜到我头上了。于是，我对爸爸说：“伞斜了！”他笑着说：“没有啊！”然后瞬间将伞举直了，同时，他又关切的问我：“儿子，你冷不冷？”，我摇摇头说不冷。他又说：“可别冻着了！”并且用他宽大的外套裹住我。走着走着，我感觉伞又一点点斜到了我这边。回到家里时，我发现爸爸的半个身子几乎全湿了。霎时，一股暖流进了我的心房。
爸爸的爱总是无声地，深沉的，他总是在我最需要帮助的时候默默地给我关爱和鼓励，在我遇到困难的时候，帮我分析并给我指导如何去解决。
“世上不光妈妈好，其实爸爸也很好……”这是我心中的歌，也是我最爱的歌。我爱我的爸爸！
C. 四年级下册语文园地二作文400字对同桌说
同桌，来我想对你说一件事自，这件事一直埋到我的心底好久。
那是一个阳光明媚的早晨，你来校后便出去了。我翻了翻你的文具盒，一支新的钢笔，啊!我惊叹的喊道，好漂亮的钢笔。我一看，顿时心花怒放，我将你的钢笔左一动，右一动。哈哈，真好玩，就在这时，一阵声音传到了我的耳朵里，只听“啪”的一声，你的钢笔掉了，我急忙一捡，怎么办?坏了。这是同桌刚刚买的，被我弄坏了，怎么办?我看着那钢笔，张口结舌的说不出话来。我心里像十五个吊桶打水--七上八下。这时，同桌走到我身边说:"我买了新钢笔，我让你看。”他取出文具盒一看，便火冒三丈的说："是谁，是谁把我的钢笔弄坏了。”我慢吞吞的说：“是，是谁，我怎么知道，我又没看见。”我的心砰砰直跳。怎么办?还是告诉他吧，害怕他不原谅我，不告诉他吧，有对不起我胸前的红领巾，我想来想去，最后还没有说。
过了好几天，那个钢笔像一块石头一直压在我的心头。这时，我才觉得说谎的心情是不好受的。同桌，我想对你说：“对不起。”
D. 四年级下册语文书的第二单元语文园地二写什么作文
我的中国心
祖国是哺育我们的母亲,是所有是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲.因此,我们要时常对自己说：“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国,才会健康成长!
时间曾经凝聚在1949年10月1日,当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光,当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳,当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起,伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻,对于一个饱经忧患、尽受欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国,一个响亮的名字；一个让世界震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字从此诞生了.这一激动人心的日子到来时,亿万炎黄子孙欢呼雀跃.沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林.这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国!
祖国这片古老的土地千百年来牵系、造就了我们民族至高的美和至深的爱.她如同一位德高望重、雍容华贵的贵妇人：连绵起伏的长城是她华丽的项链；莽莽林海的大兴安岭是她俊俏的彩衣；巍峨壮丽的泰山是她闪亮的戒指；奇丽险峻的张家界是她高雅的金冠；奔流不息的母亲河是她.四大发明使她辉煌灿烂；老子孔子让她闻名遐尔；丝绸瓷器令她光彩照人.大禹治洪水,安天下,三过家门而不入是为了她；屈原忧愤满腔,投身汨罗江是为了她；人民解放军浴血奋战、抛头颅、撒热血是为了她；无数的科学家、艺术家、文学家毫不保留地献出自己的智慧才华,艰辛地劳动是为了她!
我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家.因此,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成中长同国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设振兴中华时刻做好准备.
其次,我们要从身边的点点滴滴做起,养成良好的生活习惯.无论是在什么地方,不管我们有多忙,当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时,我们都必须停下脚步,一边注视着国旗行队礼,一边响亮地唱起国歌.平常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲.在学校里要戴红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包.回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带.红领巾要定期清洗,保持干净整洁.虽然这些只是日常生活中的一些,但是却充分的体现出了自己的爱国意识,只有爱我们的母亲祖国,才会茁壮成长,为祖国献一份力.
同学们,爱国是一种坚定的民族精神,更是一种振兴中华的责任感.我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖国.祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女的心中,让我们一起向着“心系祖国,健康成长”的目标前进吧
E. 4年级下册语文园地二第31页看图写作文
广场是大家休闲娱乐的好地方。清晨，大家有的在散步、有的在专心致志的看书，看他那认真版的样子就好像广权场上只有他一个人似的。
到了晚上，广场上的灯更加美丽，那灯光一会变红、一会变黄好像正在和我们比美，看看是谁的衣服更加漂亮更加美丽。
最引人注目的喷泉，更是招来了许多人们的观看，大家里三层外三层的围住它，准备观看它精彩演出，这座喷泉分为六层，每当音乐响起的时候，喷泉会按照音乐的旋律翩翩起舞，当喷泉喷水的时候，五彩的灯光照在上面，显得格外艳丽，像是一块色彩斑斓的水晶幕布，当水珠落下的时候，就像是五彩的珍珠洒落人间美丽极了。
这就是我们美丽又多彩的广场，它给我们带来了无限的欢乐。
F. 四年级下册语文园地二作文(邮递员叔叔我想对您说)
邮递员叔叔，我想对您说
亲爱的邮递员叔叔
您好！
我是滨东小学三年一班的魏乐乐，这次我怀着崇敬的心情，给您写下了这封信。
每天天刚亮，当我踏着朝阳上学去的时候，总能在家门口听到您为家家户户送信的车铃声，我知道是您又给忙碌的人们送来了远方亲人的问候，使这些来自五湖四海的人们身在异乡却不再孤独。
记得六一节前几天，表姐打电话说，给我寄了一个六一礼物，我算了算，应该早就送到了呀，我等了一天又一天，终于在六一节前一天的下午，正当我沮丧的时候，“叮咚 ，叮咚”门铃响了，我打开门一看，呀！是邮递员叔叔，他把礼物给了我，一边抹汗一边说：你这姐姐也太粗心了，好好的忘记写门牌号了，弄得我只好一家一家的问，才知道你们住在这。”我心里激动极了，心理涌起一阵热流。
日落时分，当我踩着夕阳放学回家，远远就看见您那忙碌的身影，那是您给千家万户送报纸来了。
我的爸爸再工作之余有一个习惯，就是每天下班后都要看一会儿报纸，这个习惯从未改变过。可是在‘珍珠’台风登入厦门时，爸爸发愁了，单位都放假了，这么大的台风，报纸肯定没人送了！正当他坐立不安时，突然听到一阵熟悉的叫声：“301报纸来了。”爸爸连忙应身跑下楼，我往窗外探头一看，风雨中的您，来不及等爸爸说谢谢，也顾不上擦去脸上的雨水，又消失在风雨中爸爸拿着报纸由衷的感慨道：“邮递员真辛苦。”为此，他还编了一段顺口溜：邮差叔叔真辛劳，风雨无阻来送报。新闻娱乐全报道，世界变化真奇妙。
邮递员叔叔，我想对您说：您辛苦了，由于您的辛勤工作，人们的工作压力，紧张的心情才得以缓解。您是幸福与快乐的使者，感谢你们！
此致
敬礼！
G. 我想对谁说作文350字以上 小学四年级下册语文园地二
妈妈，我想对你说……
妈妈，从小，你就不顾我的感受，牢牢的束缚我的自由！
你还记得有一次，我正在玩电脑，你突然像幽灵般的出现，对我大吼：“小小年纪就会玩电脑，长大怎能有出息？给我写作业去！”但是，当我写完作业时，你又对我说：“1楼有很多东西，下去帮帮你爸抬上来。”结果，我帮爸爸抬东西上来时，妈妈又不屈不挠，对我说：“你作文很差，都是因为没看书，给我回房间看书去！”妈妈，我不要你束缚我的自由，我不要！
妈妈，从小到大，每一次考试，你总是拿我的同学来与我比较！那一次，我考试考得很好，全班第二，回到家，你就对我说：“看看，人家小乐考了个全班第一，她妈妈乐开了花，在我们面前炫耀她女儿是多么多么好，你什么时候能给我考个全班第一，好让我在众母亲面前找回点尊严！”听了这番话，我下定决心，发奋读书，终于，到了期末考试，我考了个全班第一，回家路上，我满心欢喜，脑子里想的都是母亲要如何赞扬我。但是，当我回到家，告诉母亲这个“喜报”时，母亲非但没赞扬我，还对我说：“
你这次的成绩比上次的成绩下降不少，只是小乐这次的成绩比上次的成绩下降得比你多，下一次还需要提高些成绩，这样才能跟得上同学们的步伐！提高才是硬道理！”妈妈，我不要你拿我的同学与我比较，我不要！
妈妈，虽然，我知道你做的这些都是为我好，但是，您的儿子也是人呀，也需要赞扬呀！每个人都需要别人的赞扬，而获得前进的动力，寻找到人生的方向！
H. 四年级下册语文园地二以诚待人的作文
老师常常教导我们，要以诚待人，以礼待人。可是，在我们身边，有许多人往往没做到这点。
例如：有一次，我回到学校，拿起书准备读，发现我的同桌正和我后桌玩，玩了很久。巡逻的班长拿起“警棍”向他桌子猛敲几下，打得“啪啪”响，并板着一块‘门板脸’大声叫道：“你给我站起来！”他不愿起来，装着没听到，于是班长又吼一声：“起不起？再不起来我告诉林老师（班主任）。”由于害怕老师，同桌只好嘴巴嘟咙着歪歪扭扭的站起来。引起了同学们的反感。其实，如果班长的态度不那么生硬，态度好一点，心里端正一点，使人觉得管管不认真学习的同学，是真心真意为同学和学习着想，就不会引起同学的逆反心理。
还有，我看过一个这样的小故事：有两个好朋友，在曼哈顿出差，其中一个看见马路对面有一卖报的小摊子，他着急想看今天的足球赛新闻，就想过去买份报纸，让他的朋友在那儿等他。当他接过报纸时，却发现自已没带零钱。就递过一张十美元的钞票，对卖报纸的小贩说：“来一份，找钱”。卖报纸的小贩看了他一眼：“不设找赎，自备零钞。”当然，这人没能买到报纸，悻悻地回到了马路对面。这时，他的朋友安慰他说：“不用急，你在这里等我，我过去试试。”他朋友来到报摊前，递过同样的十元美钞，对小贩说：先生，对不起，我是外地来出差的，想要买一份报纸，可是身上没带零钱，你可不可以帮我把这十元钱换零？“那小贩听了，顺手拿起一份报纸，递给他说：”拿去看吧，我现在也没散钱，这次不用付钱，等你以后有了零钱，再还给我就是了”。
所以，同样的事情，为什么有两种结果呢？就是要做到以诚待人，以礼待人。因为你尊重别人，你得到的也是别人的尊重：你在别人有过错的时候，及时去告诫，不要排出一副高高在上的样子去指责别人，在你有困难、过错的时候别人同样也会诚心真意地对待你的。
尊重别人。也是尊重自已。让我们从今天做起，做到以诚待人，以礼待人吧！
I. 求文档: 四年级语文下册语文园地二习作例文题目:老师,我想对你说
。时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
2。老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！
3。（诗歌形式，呵呵）
你说红苹果是果树，
吹出的泡泡
是一颗颗彩色的小太阳。
老师，我想对你说，
你是魔术师，
你托起了一个神奇的梦想。
你说孩子头上的蝴蝶结
是会转的螺旋桨。
于是那个爱美的小姑娘，
幻想有一天能飞到天上。
老师，我想对你说，
你是天使，
你洒下了一片青春和阳光。
你说向日葵是朝鲜族小姑娘，
头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，
笑微微地等待着
田野里归来的农民伯伯
洗一洗晒黑的脸庞。
老师，我想对你说，
你是园丁，
你播下的是种子和希望。
你说月儿光着脑袋，
没戴棉帽，
旁边两颗星星是冻红的耳朵，
他有一位狠心的后娘……
于是那个爱淘气的小男孩，
摘下滑冰帽，
眼泪汪汪……
老师，我想对你说
你是圣洁的安琪儿，
你已经撒下了憧憬和想象。
老师啊，我想对你说，
在孩子中间，
你是想象的风，
你是幻想的旗，
率领着天真，
率领着勇敢，
荡起如云的秋千，
登上开满鲜花的山岗……
4。（书信形式）
敬爱的王老师：
感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开‘××小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。
说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。
记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！
还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误.
前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！”这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！
最后：祝您身体健康，工作顺利。
您的学生：强薇
5。 各位老师好`我是一名师大的学生！我新来到这个学校`想给我们班的老师说说我们同学的心声``！！
语文老师``我想对您说：老师，你在我们同学心目中是很不错的老师，讲课十分的生动，我们都听得津津有味，但是，您知道吗？您的声音太小了，如果外面的声音稍微大点，我们后面就听不太清楚了，所以，希望老师能提高自己的声音，就一定会少点不交作业的人名的！
数学老师``我想对您说：老师，您是我们的班主任，讲课十分不错`虽然有些人听不懂，但是你并不生气，而是耐心的教导他们（它们）。不过老师您似乎有点太偏袒女生了，上晚自习时，您叫一位女生来管我们，并且不管怎么样，她说得都对，您知道我们心里吗？所以我建议老师过几周轮换一个，这样似乎会好点。
English teacher:老师，您好！我很喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的，但是在您的带领下，我们似乎吃了迷药，都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们，不过，您太直接了，您对一些成绩不是很好的同学当场批评，全班同学全都看着他，您知道他会怎么想吗？所以，我希望您改改！行吗？
尊敬的老师们，以上就是我想对您们说的，纯属个人意见，希望老师能采取其中的意见
J. 四年级下册语文书语文园地二的习作怎么写
老师来，我想对您说
林老师，您不但自传授给我们知识，还教会了我们为人处事。
记得有一次，课间休息时，邓永辉趁陈嘉钰不注意时，迅速拿出粉笔擦在陈嘉钰桌上拍打了几下，粉笔灰抖落在陈嘉钰的课桌上，陈嘉钰发现桌上的粉笔灰后，很生气，误以为是我弄的，不等我辩解，也把粉笔灰抖在了我的桌上。离开时，她不小心碰掉了我同桌的书包，同桌回来后不知情，以为是我弄的，不由分说地把我的笔扔到了窗外。我们因此发生了争执，全班就像炸开了锅似的。同学们报告了您，您当时把我们几位同学都带到了办公室。
当您了解的事情的经过后，并没有严厉地批评我们，而是和颜悦色地给我们讲道理，我们明白自己错了，大家都很后悔，互相说了“对不起”。
通过这件事，我受益匪浅。您让我懂得了同学之间要团结友爱，宽容待人。