一年级下册语文第七课ppt

1. 一年级下册第七课课后生字形近字

万（千万）（一万）（百万）（万一）（万年）
丁（丁冬）（丁点）（园丁）专（人丁）（丁属香花）
冬（冬瓜）（冬天）（冬日）（过冬）（入冬）
百（一百）（百合）（百姓）（百万）（百家姓）
齐（齐心）（齐全）（对齐）（看齐）（齐白石）
1、柳树醒了
说（说话）（小说）（说书）（说明）（听说）
话（写话）（大话）（电话）（对话）（笑话）
朋（朋友）（亲朋好友）（交朋友）（小朋友）
友（亲友）（好友）（友好）（友人）（交友）（朋友）（校友）
春（春天） （春风）（春雨）（立春）（开春）（春色）（春日）（春节）（春回大地） 高（高山）（高飞）（高手）（升高）（高大）（高中）（高明）

2. 版一年级语文上册第7课《大小多少》课堂

7大小多少 名师教学设计片段 ◆“闯关”游戏活动，学习生字 师：今天，老师接到“喜羊羊”寄来的一个请柬，邀请我们班的小朋友去做客。但是，在去的路上需要闯“三关”才能到达。你们有信心吗？ 生：(齐声回答)有信心！ 师：小朋友们，准备好了吗？ 生：准备好了！ 师：开始闯关！第一关，猜一猜。孩子们，你们看！老师这有一幅图，你能猜到这是哪两个字吗？ (大屏幕出示两张图，一幅图上是一个孩子高高大大，张开双臂，双脚打开。另一幅图是一个孩子矮矮小小，双脚并拢，双手放腿两侧。) 生1：我知道，那张双脚打开、双臂张开的图是“大”字。 生2：那张双脚并拢的图是“小”字。 生3：我知道这两张图合在一起就是一组反义词：大——小。 师：小朋友都猜对了，真聪明！你们用智慧闯过了第一关。 师：接着我们来闯第二关：比一比。现在老师带着大家到田野中看一看。(出示田园图)同学们，你们知道在美丽的大自然中，谁和谁是好朋友吗？ 生：黄牛和猫。 师：黄牛和猫它们谁大？谁小呢？让我们一起走进这个小韵文吧！ (老师范读，同学认真听准字音。) 学生自由读。 师：这个小韵文里就藏着一对反义词，谁找到了？ 生：我知道，是“大——小”。 师：你真厉害，找得真准确。(出示“大”“小”的字卡)那么，黄牛和猫比，谁大？谁小？ 生：黄牛大，猫小。 师：苹果和枣呢？ 生：苹果大，枣小。 师：小朋友们太棒了！在我们的共同努力下，又顺利通过了第二关。现在我们一起来闯最后一关，第三关：说一说。你能用“大”“小”练习说一句话吗？ 生1：我来说，爸爸的手大，我的手小。 生2：我也会，飞机大，汽车小。 师：孩子们，你们说得真好！真棒！老师为你们鼓掌。我们顺利闯过了三关，已经到达“喜羊羊”的家了。请看，他在欢迎我们呢！ (大屏幕上出示横幅标语) 热烈欢迎××××班的小朋友！ 赏析：首先，这节课的教学设计符合儿童的心理，创设了贴近儿童生活实际的“游戏活动”和“闯关活动”，教学内容由浅入深，步步落实。第二，学生的主体性与教师的主导性有机融合。第三，教学中，既重视独立学习又恰当地布置合作学习，还注意良好学习习惯的培养。第四，老师平等地对待每一位学生，并不时地鼓励他们获得胜利。

3. 语文一年级下册课文识字七

在小学一年级语文教学中,识字教学是最基本的教学内容。课堂授课是识字教学的主要手段。如版何在短短的权四十分钟内让学生按教学计划学好生字,提高课堂教学的有效性,值得我们低年级语文教师思考，下面是本人授课过程的几点体会。

一、设置轻松活跃的课堂气氛，激发学生识字兴趣。

按照新教材要求，先识记一定数量的字词，再学习拼音。这对刚入学的孩子来讲，有一定的难度。要克服这一难度，就必须注意结合儿童心理特点，以灵活新颖的形式，为儿童创造了一个快乐的识字学习情境，激发学生识字兴趣，让学生在快乐中学习生字。

4. 小学一年级语文下册课文仿写第七课明天再练吧

鳌里夺尊
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5. 一年级下册语文第七课怎么都快乐教案

本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，语言浅显易懂，内容贴近儿童生活，充满童真童内趣，情容感乐观积极。这首儿童诗十分易于学生朗读和识字。因此在教学中要创设情境，采用多种方式的朗读来进行教学，让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。文中的词语搭配极为丰富，"折纸船、踢毽子、听音乐、下象棋、打排球、讲故事"等，是学生学习语言的良好素材。因此，在熟读的基础上，指导学生了解这样的词组，积累动词。

6. 一年级下册国学第七课的内容

春 晓 （唐)孟浩然 春chūn 眠mián 不bù 觉juã 晓xiǎo ， 处chù 处chù 闻wãn 啼tí 鸟niǎo 。 夜yâ 来lái 风fēnɡ 雨yǔ 声shēnɡ ， 花huā 落luî 知zhī 多ō 少shǎo 。

7. 小学一年级语文第七课小小的船有哪四个生字

小学一年级语文第抄七课小小袭的船有见、白、田、电四个生字。课文以优美的语言，形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景
图----月儿是小船，“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星......
想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。

8. 新人教版小学一年级下册语文第7课《怎么都快乐》课文朗读MP3

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