A. 华小三年级下册词语手册21课词语和和解释
三年级下册21课《太阳》词语解释
【传说】
人民口头上流传下来的关于某人内某事的叙述。
【预防】
事先容准备。
【治疗】
用药物、手术等消除疾病。
【繁殖】
指动植物一代一代地往下传种。
【寸草不生】
一点儿草也不长。
【估计】
根据某种情况，不精确地推断。
【生存】
保存生命，跟“死亡”相对。
【箭法】
射箭的技术。
【漂浮】
指飘在天空中。
【远古】
遥远的古代。
【地壳】
地壳是由一层一层的岩石构成的，这种岩石层次的系统叫做地层。
B. 17课三年级下册词语手册举一反三
举一反三 [jǔ yī来 fǎn sān]
生词本
基本源释义 详细释义
反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
褒义
出 处
《论语·述而》：“举一隅不以三隅反；则不复也。”
例 句
现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能～，造出各种各样的句子来。
近反义词
近义词
抛砖引玉 贯通融会 问牛知马 融会贯通
C. 三年级下册语文词语手册第9课答案
1东升西落 东奔西复跑
左右开弓制 左右为难
前因后果 前仆后继
2螳螂捕蝉，亡羊补牢，滥竽充数
这些都是老师讲的，希望参考
D. 三年级上册词语手册。
他把生的（希望）就给别人。
我（盼望）暑假快快到来，这样我就可以到北京去见爷爷了
E. 三年级语文词语手册下册第22页四字成语是那些啊急
春回大地 春光明媚 春色满园 春暖花开 春雨如油 春意黯然（本人的弟弟上三年级）
F. 三年级下册语文词语手册第11课画杨桃描写神态表情的词语
描写神态表情的词语：严肃、和颜悦色
第11课《画杨桃》课文原文
我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”
有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子的吗?”
“倒不如说是五角星吧!”
老师看了看这幅画，到我的座位坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：
“这幅画画得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”
老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么?”
“好—笑!”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。
于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗?”
“不……像。”
“那么，像什么呢?”
“像……五……五角星。”
“好，下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
G. 三年级下册词语手册练习的第2课的两首古诗是
咏柳
（贺知章）
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
春日专属
（朱熹)
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
H. 云南教育出版社小学三年级词语手册下册什么地方买
新华书店一般有卖的。
I. 小学语文词语手册 三年级下册第14、17、20课的答案
17.日夜兼程，鹏程万里，道听途说，曲径通幽，轻车熟路，桃李不言下自成行。20.橄榄枝和平。。。。。。。