A. 3年级下册语文,25课到27课听写。
25课：一次是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，杜牧《赤壁》，文天祥《过零丁洋》，苏轼《水调歌头》，张养浩《山坡羊·潼关怀古》酬乐天扬州初逢席上见赠作者：刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。赤壁作者：杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《过零丁洋》是南宋大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。此诗前二句，诗人回顾平生；中间四句紧承“干戈寥落”，明确表达了作者对当前局势的认识；末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。最后一句为千古名句，广为流传。《过零丁洋》南宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心⑺照汗青。水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。山坡羊·潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦!30课：陶渊明《饮酒》，李白《行路难》,杜甫《茅屋为秋风所破歌》,岑参《白雪歌送武判官归京》，龚自珍《己亥杂诗》陶渊明《饮酒》结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。行路难其一金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多岐路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《己亥杂诗》《茅屋为秋风所破歌》,八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。累死我了，求好评。。。。O(∩_∩)O哈哈~
B. 二实验小学三年级上册语文听写第一单元和第二单元课后词都有哪些
有书吗？
C. 听写三年级(上)21、22课生字(人教版)
这个得让你家长给报听写，不用提问
D. 三年级听写词语特别难,有好方法吗
三年级的学生词语量突然增加。
会让很多学生不适应，那么要想记住词语的话，就应该多阅读课文，包括课外阅读的文章，只有多阅读才能掌握住词语。
E. 小学三年级孩子语文听写能力差，怎么办
注重课外阅读，多读书可以培养语感，而且可以加强字词句的积累。
F. 词语表|2018新人教部编版小学三年级语文上册课本全册120页
一般不要求默写。对“生字表一”中的生字，要求会读；对“生字表二”中的生字，要求会写。另外，“默写”与“听写”不是一回事，“默写”指的是边背边写，“听写”指的是听别人读的写，你说的应是“听写”吧。
G. 三年级下册语文书第5课听写词语
毫无顾忌 帐篷 忘乎所以 仆人 允许 毒蛇 望而却步 杂草丛生
H. 三年级语文听写有，哪些
想要听写，你可以用101教育PPT软件里的“汉字听写题”，可以导入对应的生字卡内进行听写，学生容可以根据拼音/音标、读音、释义进行听写，多了更多提示。完成后，系统还可根据书写内容、笔画顺序等自动做出结果判定。