Ⅰ 一年级下春雨的色彩看图说话
小蜜蜂说：“春雨来是自紫色的。你们瞧，春雨洒在茄子花上，茄子花变紫了；春雨洒在胡豆花上，胡豆花变紫了。”
小蝴蝶说：“春雨是红色的，你们瞧，春雨落到桃花上，桃花变红了；春雨洒在杜鹃丛中，杜鹃花也变红了。”
我高兴地说：“春雨是五颜六色的，你们看，春雨洒在花草树木上，花丛里的花变成了五彩缤纷；小草变绿了，小树也变绿了。你们看看春雨多美呀！”
Ⅱ 人教版一年级语文下春雨的色彩中我认为春雨的色彩什么因为什么
春雨是黑色的，叫来了南方的黑燕子
Ⅲ 一年级下册课文春雨的色彩 快乐联想春雨是什么颜色
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春雨是大自然中最美丽的颜色，小朋友呢可以随意的联想啊，
春雨是万紫千红的，快乐的联想应该是金色吧，正如你们每天
清晨背着书包，迎着朝阳，面颊上的微笑，阳光在你们的脸上能绽放
出更绚烂的笑容，那就应该是金色的吧~O(∩_∩)O~
Ⅳ 一年级语文第二课春雨的色彩问题春雨到底是什么颜色的哪
春雨本是无色透明的,但是孩子们说什么颜色都算对,因为孩子们想象力丰富,就像回燕子说是答绿色,黄莺说是黄色,麻雀说是红色,充满了童趣. 春雨贵如油，春雨是春天的使者，它给大地带来了五彩缤纷的世界。本文是小学语文教科版一年级下册的一篇课文。课文以童话故事的方式讲述了下雨时一群小鸟争论春雨的颜色的情景。全文共六段，第一段描述了春雨的形象。二至五段介绍了小鸟们争论春雨颜色的情况。最后一段写了春雨听到小鸟们争论后的变化。课文配有插图，分别是春雨滋润后盛开的粉红色的桃花，绿色的草地，黄色的油菜花和小鸟们在屋檐下争论的画面，与课文内空极其贴切，有助于学生形象地理解课文。整篇文章语言生动活泼，富有童话色彩，极适合儿低年级儿童阅读。课文以春天美丽的景色为背景，着重让学生通过阅读感受春雨给大地带来的变化，让学生受到美的熏陶，激发学生热爱大自然的情感。
Ⅳ 一年级语文下册春雨的色彩是怎样的感情朗读
喜爱 赞扬 欣喜
Ⅵ 小学一年级语文第二课
春雨，像抄春姑娘纺出的线，轻轻袭地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？
小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”
麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃从中，杜鹃花也红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙……
Ⅶ 一年级春雨的色彩看图写话范文
小蜜蜂说：来“春雨是紫色的。你们源瞧，春雨洒在茄子花上，茄子花变紫了；春雨洒在胡豆花上，胡豆花变紫了。”
小蝴蝶说：“春雨是红色的，你们瞧，春雨落到桃花上，桃花变红了；春雨洒在杜鹃丛中，杜鹃花也变红了。”
我高兴地说：“春雨是五颜六色的，你们看，春雨洒在花草树木上，花丛里的花变成了五彩缤纷；小草变绿了，小树也变绿了。你们看看春雨多美呀！”
Ⅷ 小学生一年级下册识字1中的第二颗:春雨的色彩这一课把春天比做什么
把春雨比作春姑娘纺出的线。
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但在这一课中，并没有把春天比做什么。
原文是内：
春雨，像容春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙......
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”
麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙......
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希望对你有帮助，祝你学习进步，望采纳
Ⅸ 一年级下册语文第2课春雨的色彩共分几个自然段怎样分
每一段第一个字前面都会留两个空格。共有几段就是有几个自然段。
Ⅹ 小学一年级下册语文课文春雨的色彩
春雨的色彩
作者：楼飞甫
[人教版课标本、鲁教版第二册课文]
春雨，像春姑娘回纺出的线，轻轻地答落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”
麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……