『壹』 二年级写话秋游怎么写
用这个公式自由搭配：什么时间，什么地点，什么人物，什么事情，发生了什么，周围环境，人物神色，结果怎样，自我感受。顺序你可以自由搭配，只要描写清楚就可以了，加点名句，就更好了，还可以用成语。
『贰』 二年级秋游作文怎么写
脑＿去死吧你。那你。
『叁』 秋游怎么写二年级六班
1.写秋游的时间，地点，环境，天气等。
2.写秋游时你和大家的心情描写。
3写秋游时与心情相符合的景物。
4.写秋游的感受。
『肆』 秋天秋游作文怎么写二年级
秋游作文最重要的就是时间、人物、地点及游玩过程。
首先我们要明确主题——内秋游，那么时间一定容是秋天，首先我们可以在作文开头进行对秋季景色的简略描写，然后引出重点——秋游。
景色描写完，我们可以用一句过渡句“在这景色优美的秋天，我们开始了愉快的秋游之旅”，然后就可以开始介绍参加秋游的人员及秋游的目的地。
还可以描写一下目的地的风景，当然如果在秋游的过程中发生某些具有教育意义的事件最后可以记叙进去，比如说朋友们分享食物，或者小朋友因为某些东西发生争抢之类的，最好是有教育意义的，这样加进去就可以丰富作文的内容了
最后一段，可以写自己秋游结束后的感想以及对下次秋游的期盼。
如何写季节的作文
方法：季节作文最主要的是要会观察季节交替的变化，例如秋天。秋是金黄的，它是收获的季节，温度变得低落。落叶落地。漫天飞舞，在这样的季节你有什么样的感受你的心情是怎样的，不一样的心情让看到的景物业变得不一样！所以要融入自己的感情。
『伍』 二年级语文秋游怎么写看到了什么听到了什么想到了什么
这应该是概括的作文的主体部分。
可以先想想自己想到了什么，是“收获专（喜秋）”、“四季轮属回（叹秋）”、“萧瑟（悲秋）”、“落叶归根（游子思乡）”等等你当时的感受，然后，想想是什么令你想到了这些，是农民脸上的喜悦、渔民们的劳动号子、是“无边落木萧萧下”的景象，还是秋风扫落叶的飒飒之声扣你心弦、还是“天高云淡”的壮阔景象等等。
经这些你所看到的，听到的，以及由这些让你所想到的写下了，就是一篇很好的作文了。
当然看到的、听到的不一定是自然之景，如人们丰收的喜悦，是看到他们的笑脸，听到他们的言语知道的。当然，也可以写点另类的文章，比如现在秋游难见“天高云淡，望断南飞雁”的景象了，由此想到人们保护环境的迫切之感都是可以的，加油吧！
『陆』 小学二年级关于秋游的作文怎么写
秋游
秋游了，秋游了，
秋游那天真美好！
背上书包带零食，
欢天喜地来到丝博馆。
丝博馆，丝博馆，
扎染真好玩，
我们笑得像苹果。
丝博馆，丝博馆，
花样真多呀！
小时候，我只吃过番薯，但是从来没有挖过番薯，我就过了一回挖番薯的瘾。我和娄家怡为一组，挖番薯的工具也只有一根竹签。
老师把我们带到一块番薯地，并告诉我们，茎很多的地方肯定就有许多番薯。我怀着强烈的好奇心，和娄家怡找了一块“风水宝地”，马上就动手了。一开始，我大概是瞎猫碰见死老鼠，运气好，三下两下就挖到了一个，后来，运气就没这么好了，挖了好长时间，可番薯像跟我们捉迷藏一样，迟迟不肯现身。再看看严宽和俞力升，他们挖到的番薯已经堆成了一座小山。这可把我急坏了，我像一只没头苍蝇一样，东挖一块，西挖一块，可都是竹篮打水一场空，啥也没挖到。我甚至怀疑老师的话是否属实。
到底还是娄家怡老练，她冷静下来想了想，就对我说：“没有挖到番薯可能是我们挖的还不够深，你看这地方茎这么多，肯定能挖到许多番薯的。”听了她的话，我觉得也挺有道理的，就接受了她的意见，开始往深的地方挖……通过我们俩默契的配合，不一会儿，就挖到了许多番薯。指定的时间到了，我数了数，有八九个呢！我们挑了几个比较好的番薯洗干净后，接下来的的任务就是烧番薯。
望着熊熊的火我心里有一种莫名的感觉不知是为了马上要吃到美味蕃薯还是因为劳动的乐趣。20分钟后，我吃上了番薯，咬一口，嗬，又香又软，还带着一股野味。一会儿工夫，一个大番薯就被我消灭得一干二净。
晚上，我躺在床上怎么也睡不着，望着繁星闪烁的夜空，心想：通过了自己的劳动，既得到了乐趣，又得到了享受，真是两全其美啊！
『柒』 二年级作文秋游怎么写
今天，天空晴朗，阳光明媚.同学们的心情别提多高兴了，因为我们盼望已久的秋游终版于来了.
这次秋游的目的地是XXX.上午大约8点，同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地.个个开心极了.我们在老师的带领去爬山，个个力气十足，迫不及待地往山顶爬.爬了一阵儿，我已累得上气不接下气，太累了，想休息，不想爬了.这时我想到龟兔赛跑的故事，我不能半途而废.。我内心想起了这权句话：坚持就是胜利! 我就休息了一会儿，继续爬。
到了隔山顶只几步之遥的地方了，我缓缓地挪动着我的脚步，枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说：“坚持！加油啊！……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步，终于爬上了山顶，虽然我累得浑身酸痛不能动弹，但心里却充满了成功的喜悦。
最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。通过这次的爬山让我受益匪浅，无论什么事情，只要坚持，付出努力，就能成功！更重要的是我想到了我们的学习不也是在“登山”吗？古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。不错，只有付出艰辛得努力，刻苦攀登知识的高峰，才能感受到知识的浩瀚无边，才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩，领略无穷的快乐，这难道不是我秋游登山最大的收获吗？
『捌』 怎样写好秋游的作文二年级
第一段；开门见山，写清时间、地点、人物、事情。第二段：写路上的景色，适当地版用上权一些成语。第三段：写如何与同学野餐的。注意人的动作、神态、心理活动。最后，用上一两句话，概括一下整个秋游的心得。保证300-500字之间！
『玖』 小学二年级语文上册课文 秋游，
是作文还是课文？
『拾』 二年级看图写话秋游30字
今天秋高气爽，天上飘着朵朵白云。叫。一头头公牛正在狂奔小朋友们排着整齐的队伍。