Ⅰ 人教版三年级语文下册18课读后感
繁荣昌盛的城市，
本该属于善良的人类，
可是贪心和残暴，
伤害了许多无辜的生命，
这究竟是为什么？
黑漆漆的宇宙，
本是星球和陨石的家园，
可是一个个激光卫星，
将美丽的地球化成灰烬，
这究竟是为什么？
一望无际的大地，
本该属于万物生灵，
可是一声声的爆炸，
让动物无家可归，
这究竟是为什么？
浅蓝色的天空，
本来是鸟儿的天下，
可是恐怖的核武器，
将天空大地变为黑色，
这究竟是为什么？
我们希望，我们祈盼——
让心地善良的人们，
有一个家庭，完整的家庭，
不被无情的子弹破坏！
有一栋房子，坚固的房子，
免遭导弹的爆炸摧毁！
和我们一样在鲜花中生活，
和我们一样享受春天……
Ⅱ 语文三年级下册18课生字
是人教版教材吗？18课《盘古开天地》生字有：暗、降、丈、肢、肌、肤、辽、阔、血、液、滋、润、创、造
Ⅲ 部编人教版三年级语文下册《18 童年的水墨画》课件
我的课，不告诉你们。
Ⅳ 三年级下册语文书18里的灵性是什么意思
1. 精神；精气。
“未能体神，而不疑神无者，以为灵性密微，可以积理，知洪变歘怳，可以大顺。”
2. 人所具有的聪明才智，对事物的感受和理解的能力。
娇痴婢子无灵性，竞挽春衫来比并。
3. 特指对宗教的悟性。
自家叫做 佛印 ，生来有些灵性，只为了悟一心，因此削光两鬓。
4. 灵魂。
一个人死气沉沉跟一个人眼神滴溜溜转那差别就在于灵性。
有灵性的人就像通透的宝玉，能吸取日月的精华以润其身，而没有灵性的人则像顽石一般不可点化。
体现在现实生活上可以是很多方面，例如一个人的对事物的领悟能力和感受能力甚至对周遭事物的观察能力上，只有有着像比干一样的七窍玲珑心才能一眼就洞悉事物的本质或者重点并迅速做出适当的反应或者选择，而没有灵性的人则是终日惶惶忙忙碌碌却碌碌无为。
灵性的本意个人认为更接近佛教所说的“慧根”。是一个人的本质的东西。
这个本质的东西有的人很幸运天生就能拥有，但是人生一世我们都能在世修行，如果是没有灵性的那么我们可以每天都有意地培养自己变得更能洞察事物，长久以往自然也能陶冶出灵性来。
我甚至以为那些一出生就具灵性的人是因为他们前几世有这样的意识，修行到了所以这辈子可以接着修下去，所以我们不用感叹我们没有天生的灵性，也不必觉得世界不公，因为在你已经忘记了的前几世，他们付出了努力，而你也完全可以在现在开始努力去修行，这样下辈子就能变得很有灵性~
Ⅳ 三年级下册语文书的18课内容是什么
三年级下册语文书第18课是《她是我的朋友》，主要内容：主要讲的是战争时期,几发炮弹落在一所孤儿院里,一个小姑娘伤得很重,一个叫阮恒的男孩救了小女孩。
原文
我听说过这样一件事。
战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。
附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。
输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。
一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
“噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字?”
“阮恒。”
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。
事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给那个小姑娘，好让她活下来。”
“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。
医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”
Ⅵ 三年级下册语文18课
第18课叫做《他是我的朋友》
讲述了一个叫阮恒的一个小男孩为了一个挽内回一个女孩的生命而自愿容捐血，最后医生问他为什么这样做，他只回答了一句话：“她是我朋友。”
男孩用简洁的话语表达了对这个女孩的生命是对么重要的看法。。
望采纳。。
Ⅶ 三年级语文下册18课文中阮恒是个什么样的人，什么品质
《她是我的朋友》中的阮恒是一个勇敢、坚强、有爱心的孩子。他内具有待人真容诚、无私奉献，愿为朋友牺牲自己的优良品质。
附：义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册 第18课 她是我的朋友
课文简说：
《她是我的朋友》这篇课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，误以为献血会死，但为了抢救受了重伤的同伴，还是毅然献出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时，他只是说“她是我的朋友”。课文通过对阮恒献血时神情、动作的细致描述，生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。课文先写一名孤儿在炮弹爆炸中受了重伤，急需输血；接着具体写了阮恒献血的过程，课文生动地描写了阮恒献血时的神情、动作，真切地反映了这个小男孩献血时的复杂心情，同时设下了悬念；最后点明阮恒内心矛盾、痛苦的缘由和坚持献血的原因。
Ⅷ 仿写三年级下册语文书的十八课写一篇作文
什么复东西是最宝贵的制呢？有人说是金银财宝，有人说是时间，还有人说是健康。我说是生命，因为人只有一次生命，是最宝贵的，也是最脆落的。
为什么说生命是最脆落的呢？草，烧了还能重生。树，砍断所有树枝还能重生。可生命，许许多多的意外事故都有可能失去生命。
桑兰就是个爱护自己的生命典型人物。桑兰在美国奥运会排练的时候，不幸摔伤，造成高位截瘫。发生类似的事情很多，但他们一般放弃自己的生命，生命自然而然放弃了他们。可她偏偏没有放弃自己的生命。经过不懈努力，她考上了北京新闻学院，后来，就在北京奥运会的开幕式上，桑兰虽然不是一个运动员的身份进入北京奥运会开幕式现场，可她以记者的身份来到这。桑兰在那里开启了她的体育记者之路。
成瑞龙就是一个糟蹋生命的典型人物。有无数的人死在他的刀刃下。后来，他因故意杀人罪，被判处死刑。
我们要像桑兰一样好好的使用生命，不要想成瑞龙一样白白的糟蹋生命。我下定决心，一定要好好的使用生命，不要白白的糟蹋生命，是自己活着更加光彩有力。