㈠ 二年级下册语文书第20课我会认、我会写语音听写
“我会读”只要求学生会认读，并不要求学生会默写；“我会写”要求学生会读并默写、运用，考试时就是考“我会写”的字。
㈡ 二年级听写老错,有方法吗
从儿童心理学的角度来讲，是孩子们感知事物不完整。例如左右结构的字，把内左边写在容右边，右边写在左边这是常见现象。遇到这种情况，要加深记忆多读多练。每个词语用书空的方法整体记忆，记牢后再去书写，避免看一笔写一笔的方法，这样容易出错啊！
㈢ 二年级语文听写不抄题是啥
听着不抄题就是直接写答案，也就是说不用写拼音直接写生字或词语，中间空一个格就行
㈣ 二年级下册12课听写
准别人叫醒她。我对此难以置信，难道上学要迟到了也不担心吗？那天版早上，我早起来了，表妹还睡权得打呼噜，眼看她上补习班就要迟到了，可还在睡，我真服了她。连忙叫醒她。没想到，她醒后还跟我生气！“干嘛叫醒我，我还没睡够！”“你上补习班就快要迟到了，还不快点。”“我自己有分寸。”“……”我也不知道说什么好了。说真的，那次她上补习班真的没迟到，我很惊讶。表妹真的有分寸，知道该怎么做。我想我是担心过头了。可我怎么也不明白，为什么表妹要那样做。我是为了她好，反倒来生我的气。这个疙瘩一直放在我的心上，久久不能消除。快开学了，我的英语背书还差一点没完成。妈妈问我有没有完成，我说没有，妈妈很震惊的问到：“还没完成啊？”接着就说一大堆啰嗦的话，听完后，（也许基本上没听进去，因为我只想着说我想的
㈤ 有没有一个给二年级下册的小朋友听写的东西
一月给二年级下册的小朋友听写的东西，这个可以去网上和网络，早知道查一查那里有很多解释