『壹』 四年级下册语文期末基本考什么
孙链接下载课文去吗？基本考什么？不就是语文数学英语呀！
『贰』 小学四年级语文半期考长什么样
四年级语文上册期中试卷
一、基础知识部分
（一）我能写得正确、端正、整洁。
lǒng zhòo yǐn bì chāi chú shì hou pí qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhèn dòng suí yù ér ān bǐng xī níng shì zhī shé huā luò
( ) ( ) ( ) ( )
（二）我会把下列词语补充完整。
从（ ）不（ ） 如（ ）如（ ） （ ）虎（ ）山
气（ ）雄（ ） 天（ ）（ ）空 应（ ）不（ ）
（ ）枝（ ）叶 （ ）条（ ）理 （ ）猫（ ）虎
（三）比一比，我会组成词语。
允（ ） 折（ ） 隔（ ） 梢 ( ) 伐（ ）
充（ ） 拆 （ ） 融（ ） 稍( ) 优（ ）
（四）我能按要求填空。
1、我能仿照例子，写出几个词语。
例1：葡萄（事物）﹢ 灰（颜色）﹦葡萄灰（新的颜色）
（ ）﹢（ ）﹦（ ） （ ）﹢（ ）﹦（ ）
例2：笑嘻嘻
例3：可怜巴巴
例4：望子成龙 龙飞凤舞
2、我会按照花开的先后顺序填写花名。
梅花→（ ）→（ ）→蔷薇→石榴→（ ）→ 栀子 →丹桂→（ ）→芙蓉→（ ）→（ ）
3、本学期所学古诗中，我最喜欢的一句是： 。
4、长城东起山海关，西至嘉峪关。人们长用毛主席说过的“ ”来激励大家登上长城，感受其雄伟气魄。
5、本学期所学的对联中，我认为所描写景色最美的一副是：
（五）照样子给下面的句子换个说法。
例1：我写完了作业。→我把作业写完了。→作业被我写完了。
李刚找到了丢失的钢笔。
例2：小鸟在树枝上叫。→小鸟站在树枝上兴奋地唱着歌。
春天来了。
例3：我走进了教室。→上课铃响了，我急匆匆地走进了教室。
桂花开了。
例4：星期天的早晨，我去美丽的公园散步。→早晨，我去散步。
无数的萤火虫在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。
二、阅读部分 （一）课内阅读
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
1、这段话共（ ）句话，是（ ）结构。
2、这段话是围绕 这句话写的。
3、“古怪”的意思是：
4、猫的性格很古怪，它很（ ），表现在 ;它 很（ ）,表现在 ；它很（ ），表现在 。
5、这段话表达了作者对猫 。
（二）课外阅读 四季的美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳偎依着西山，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼齐飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。 落雪的早晨当然美 就是在遍地铺满银霜的早晨 在无雪无霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧着暖和的火盆穿过廊下时 那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊
（1）、写出加点词的近义词。（2）
偎依——（ ） 暖和——（ ）
（2）、给最后一个自然段加上标点符号。（3）
（3）、这篇短文是按（ ）顺序叙述的。 （2）
（4）、短文中，作者所描写的美丽的景物有：春天的（ ），夏天的（ ）， 秋天的（ ），冬天的（ ）。 （4）
（5）、短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象给大家介绍一下。（6）
三、习作部分
1．我学会了 。（如游泳、烧菜、洗衣服等本领）
2．我喜欢 。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）
要求：1、自己任意只选择一个题目，写一篇作文。
2、写自己学会的本领，要把怎样学会这种本领的经过写具体。
3、写自己喜欢的一个人，先写出他（她）相貌、性格、爱好等情况，然后再写他（她）做过的给你留下深刻印象的一件事，把事情经过写清楚。
4、作文写好后要轻声读一读，语句要通顺。
『叁』 小学四年级语文期末考试题的题型是什么
一、单项选择题
二、填空题
三、阅读下列对话或短文后回答问题
四、作文
『肆』 四年级语文期中考试复习
关于复习方法，这里给你一些思路：
1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。
2、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜欢单一的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目一概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候，难免会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习一门科目，应该使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果。
3、纠错整理：考试的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
4、思维导图复习：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。
复习中需要阅读大量的学习资料，想让阅读更有效率的同学，可以通过《精英特全脑快速阅读软件》来提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!
『伍』 小学四年级语文上册什么时候期中考
每天尽量多积累知识，千万不要临时（抱佛脚），既伤身又不牢固，小心冲猛了掉了悬崖，（我经历过，教训特别深刻）多么希望不要再出现第二个如此倒霉的（我），再提醒大家一定要注意多在饭桌上补充营养.
『陆』 四年级语文期末考试试卷参考答案
班级： 姓名： 学号： 得分：
同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！
基础知识（54分）
一、 看拼音，写词语。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想）
（困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)
知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ）
所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）
声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后
恐
四、句子万花筒。（10分）
1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、礼花绽放。（把句子写具体）
美丽的礼花像花儿一样绽放 。
2、 湖面很平静。（改成比喻句）
湖面像镜子一样平静
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：
、 。 2、大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。 3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
（2分）
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、
等，其中给我印象最深的是 ，因为
。（5分）
7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。
快乐阅读（21分）
安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)
2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)
（二）
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。（1分）
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3.联系上下文，解释词语。（2分）
大约：___________________ 发呆： _____________________
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）
6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）
①把省略号的意思补充出来：__________________________________
②这里用省略号表达了“我”_________________________________
7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）
『柒』 四年级下册语文期未考试怎么写才能考高分
卷首寄语——亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，祝你成功！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。第一部分：基础知识积累与运用（37分）一、读拼音，写汉字。（4分）hé xié jiàn kāng biān fú pí kān 惫不二、用“√”选择正确的文字或读音。（3分）1.白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重(zhòng chóng ) 新长（zhǎng cháng）了起来。2.这个凶恶（wù è）的魔鬼真可恶（wù è）。3.你要想学会射箭，首先应该下（功 攻）夫（练 炼）眼力。三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（4+2分）（ ）（ ）其妙 （ ）出（ ）没 （ ）不（ ）卷 驱（ ）取（ ） 这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“五光十色”），请写出两个你喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。 、 。四、选择正确的词语填空。（5分）教诲 教导1.小时侯，父亲经常（ ）我们兄妹几个做人一定要诚实，他的（ ）使我们一生受用。即使……也…… 既然……就…… 因为……所以……2.（ ）表弟注意了学习的方法，（ ）学习成绩提高很快。3.（ ）我们已经学过了《小学生守则》，（ ）应该自觉地遵守纪律。4.（ ）是极小的缺点，我们（ ）要及时改正。五、下列句子中，没有语病的是（ ）（3分）A.广东省的经济实力是我国最强的省份。B.唐小强朗读课文的声音很明亮。C.漫长的一个学期一下子就过去了。D.作文对我很感兴趣。六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（4+4分）我会连： 言必信 金石为开 落木千山天远大 夜静春山空 精诚所加 行必果 人闲桂花落 澄江一道月分明。我会填：1.朝霞不出门， 。 2. 水滴石穿—— 3.李白在《独坐敬亭山》中运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情的诗句是： ， 。七、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”是白居易的诗句。（ ） 2.“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。”这句话运用了拟人的修辞手法。（ ）3.“一丝不苟 悠然自得 聚睛会神 鱼贯而出”这组词语中没有错别字。（ ）4.伽利略在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。这里的引号具有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，因为他能言善辩，同学们送给他这个雅号。 （ ）八、根据提示，用简要的语言作出回答。（4分）1.读书破万卷，下笔如有神。在本学期的课外阅读中，我最喜欢的作品是《 》，故事的主人公是 （谁）。2.在开展以“大自然的启示”为主题的综合性学习活动中，我了解到有关仿生学的知识。例如，科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。通过搜集资料，我还知道科学家从___________ 得到启示，发明了___________ 。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读《普罗米修斯》选段，回答问题。（14分）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹(dàn tán)，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽(jìn jǐn)管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽(jìn jǐn)头了。1.“膝” ：用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（2分）2.请在文中括号里选择带点字的正确读音，打上“ √ ”。（3分）3.请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。(2分) （1）上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或愤怒。（ ） （2）对外来的压力妥协让步，放弃斗争。 （ ）4.“为人类造福，有什么错？”这是一个反问句。请你换一种说法，但不能改变句子的原意： （2分）5.你认为宙斯是一个 的神；火神是一个 的神。（2分）6.普罗米修斯最让你佩服的是什么？请说说你的理由。（3分）二、认真阅读下面的短文，然后回答问题。（16分）由于扩建校园，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校决定派我们班的同学于今天下午要把这些石头搬到墙角去。凭我们的力气要搬动这些石头谈何容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢？有七、八十斤的，甚至还有一百多斤的。 这时，班主任王老师说：“ ”就这么一句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备——起！”大家一起用劲，石头翻了个身，“预备——起！石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步地向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就兴高采烈地欢呼起来：“胜利了！胜利了！”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。这一座座“石山”终于在我们这些 小愚公 面前乖乖地让开了路 望着平坦的操场 我们欣慰地笑了 1.请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行！（2分）2.请在文中找出下列词语的反义词。（2分） 困难 ——（ ） 失败 ——（ ）3.请给文中画横线的句子加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）4.请在文中找出一个像“许许多多”这样结构的四字词： ，我也能仿照这样的结构写两个： 、 。（3分）5.请用“～～～”在第三自然段中划出同学们一起搬石头的句子，我体会到了同学们 的精神。（2+1分） 6.联系上下文，想想班主任王老师会怎么说，填在文中的横线上。（2分）7.读了短文后，你想对文中的班主任王老师或同学们说些什么？（0.5+1.5分） 答：我想对（ ）说：“ 。” 第三部分：习作 （30分）根据要求完成习作。题目： 我想________________要求：1.可以写你想说的心里话，想做的事情，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，要求写出你为什么这样想；2.要把内容写清楚，注意语句要通顺，不写错别字；3.把题目补充完整。4.字数不少于300字。
『捌』 小学四年级语文期末考试时应注意什么
要仔细。
字写清楚。
作文字数要写满，语句要通顺。
『玖』 怎样让四年级下册语文期末考试考上100分
多看书多读书，上课认真，好好听讲。多做事，少说话。上课积极发言，上课不要搞小动作