Ⅰ 急需小学语文二年级下册知识竞赛试题（最好是苏教版为基础），其他亦可。谢谢啦
一、按要求填足成语.
有（）有（） 有（）有（） 有（）有（） 有（）有（）
无（）无（） 无（）无（） 无（）无（） 无（）无（）
有（）无（） 有（）无（） 千（）万（） 千（）万（）
二、给动物配成语。
莺（）（）（） （）（）（）鸟 鹏（）（）（）
（）(）(）虎 （）(）(）马 牛（）（）（）
三、孙悟空是我国古代四大名著之一《 》中的形象，四大名著的其他三部是《
》、《 》、《 》，写这四部名著的作者分别是 、 、 、 。
四、判断。在正确叙述后面的括号里打“√”。
1、“一本书”“八面佛”“不在乎”中带点字的读音分别是yí bā bú。（）
2、“这么远，箭哪能射得到呢？”和”这么远，箭能射到．”的意思相同。（）
3、”足智多谋”和”诡计多端”表达的感情色彩不同。（）
4、“漫山遍野、漫不经心、漫步”中的“漫”的意思各不同。（）
5、”当（dàng）铺 宁（nìng）愿 厌恶（Wù ） 喷(Pèn)香”这四个词语中带点的字读音完全正确。（）
五、按要求作答．
1、表现人物品质的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）
2、来自寓言故事的成语：（ ）（ ）( ) ( )
3、表示注意力高度集中的成语。（ ）（ ）（ ）( )
4、写出有关“三国”成语（ ）（ ）（ ）（ ）
5、小学六年的生活一晃而过，真是 ， 。（填上两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用” ”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学 ， ！祝愿我的老师 ！祝愿我的母校 （每条横线上填写一个表示祝福的四字词语。）
6、我知道《卖火柴的小女孩》是“世界童话之王”安徒生的作品，从这篇童话中我体会到 ．我还读过他的 、 、 、 等作品。
7请写出两条最近你在电视、广播或其他媒体上了解到的国内外新闻．
六、按要求写句子。
1、失败了还得干，怎么能知难而退呢？（改为陈述句）
2、这个故事使我感动得流泪。（改成否定句式，不改变句子意思。）
3、爸爸对小明说：“今天中午我要加班，你自己做饭吃。”（改为转述句。）
七、按要求写名言警名或古诗。
1、写出表示“勤俭节约”的名言．
2、描写“春光”的古诗：①
②
3、描写“离别”的古诗：①
②
4、图书馆：
5、学校餐厅：
6、送给老师的诗句：
7、送给台湾同胞的诗句：
八、设计广告语。
4月22日是世界地球日。作为生活在地形上的小公民，请你设计一句公益广告，呼吁大家来保护地球。
Ⅱ 二年级语文书下册全部答案
你可以下载一个快对作业，可以直接扫书后面的条形码找整本书的答案
Ⅲ 二年级下册语文全部课文
你可以到人教网上去看http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/kbjiaocai/xy2x/
第一组
1找春天
2古诗两首
草
宿新市徐公店
3笋芽儿
4小鹿的玫瑰花
语文园地一
第二组
5泉水
6雷锋叔叔，你在哪里
7我不是最弱小的
8卡罗尔和她的小猫
语文园地二
第三组
9日月潭
10葡萄沟
11难忘的泼水节
12北京亮起来了
语文园地三
第四组
13动手做做看
14邮票齿孔的故事
15画风
16充气雨衣
语文园地四
第五组
17古诗两首
望庐山瀑布
绝句
18雷雨
语文园地七
19最大的“书”
20要是你在野外迷了路
语文园地五
第六组
21画家和牧童
22我为你骄傲
23三个儿子
24玩具柜台前的孩子
语文园地六
第七组
25玲玲的画
26蜜蜂引路
27寓言两则
28丑小鸭
第八组
29数星星的孩子
30爱迪生救妈妈
31恐龙的灭绝
32阿德的梦
语文园地八
1春的消息
2一次有趣的观察
3特别的作业
4看浪花
5精彩的马戏
6画鸡蛋
生字表（一）
生字表（二）
Ⅳ 二年级下册语文课传统节日共有几个自然段是4个自然段吗
诗歌不分自然段，可以从内容上分解节。
课文如下：
春节到,人欢笑。
贴窗花,放鞭炮专。
元宵节属,看花灯,
大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会鹊桥。
过中秋,吃月饼,
十五圆月当空照。
重阳节,要敬老，
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,
全家团圆真热闹。
Ⅳ 二年级下册语文我还从谁身上懂得了一个什么道理
在这个学期，我们学习了两则寓言故事，一个是《亡羊补牢》，一个是《南辕北辙》。虽然是小故事，却给我们讲述了大道理，我太喜欢了！下面，我就给大家介绍一下吧！
《亡羊补牢》和《南辕北辙》都出自《战国策》。《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊，街坊劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。妈妈也常跟我说：“每个人都会犯错，但是犯错并不可怕，可怕的是一错再错，不知改错！”我上学也是一样，要经常反思自己，有错就改，这样就一定会有进步！
《南辕北辙》讲的是一个人想到南方去，而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了，他却满不在乎。（“辕”是古代车马前面的两根车杠；“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。）人们用“南辕北辙”这句成语，来比喻行动与目的相反，也就是“背道而驰”的意思，含有讽刺、批评的意味。我真想跟他说：“快改变方向吧！否则，你会离目的地越来越远的！”
可是，为什么这两个故事叫寓言呢？寓言和我们经常看的童话故事有什么不同呢？寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法，告诉人们一个深刻道理的文学体裁，常带有讽刺和劝戒的性质。寓言和童话既有相似之处，又有区别。相似之处是它们的故事是虚构的，故事中的主人公既可以是人，也可以是人格化的动物、植物或自然界的其他东西和现象，都具有教育意义。不同的是，寓言比较短小，语言简练、朴素，重在教训和讽刺，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。童话是一种富有幻想色彩的故事。有幻想，才有童话，它以少年儿童认识、理解的人或物为描写对象，通过丰富的想象、夸张的手法来塑造形象。童话有诗一般优美的意境和语言，比如“清澈的湖水”能给人以美的享受。
现在，你们懂了吗？我希望我能多学习一些寓言，这样，我就能懂得很多人生的道理了。